大學創業規劃心得
大學生創業,很多時候都是因為一時的衝動,沒有經過深思熟慮,更沒有經過大量的市場和社會環境的調查分析。今天小編整理了分享給大家,歡迎閱讀,僅供參考哦!
篇1:大學生創新創業心得體會
到現在,已經過去了一年多的的時間,我們從剛開始的一無所知和一籌莫展,到現在的目標明確,方案清晰,漸入佳境。在這其中我們覺得發生了很多事情,也收穫了很多。回想過去參加研究專案的過程,從開始的尋找課題到申請立項撰寫專案申請書,到查閱相關參考文獻,確定研究目的和尋找創新點;並制定詳細的實施方案和步驟;對專案進行相關調查和研究;到最後確定專案的可行性、創業計劃書的編制等,一步步走來,這其中的辛苦和辛酸只有經歷過的人才懂,其中的經驗和成長也只有經歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經歷,一次讓我們得到鍛鍊和成長的經歷。
經過了專案申報、專案立項、中期檢查,轉眼間就到了專案結題的階段,回顧這一年多時間以來的努力和收穫,現將我們的心得體會分享如下:
在創業訓練專案的研究方面,最深的體會就是要善於勤于思考,主動動手動腦。創新創業訓練專案不是基礎課上我們做的實驗,只要按著老師講的步驟做就行了。廢舊礦冶零部件再製造對於我們來說,是一個新領域,是屬於高新技術行業,沒有人告訴我們一步步該怎麼做。需要自己去找文獻查資料,去弄明白再製造的關鍵技術、再製造的市場容量,然後確定要創新的方向,按照這個方向一點點努力,所以每一步都需要獨立思考。在這個過程中我們遇到了很多困難,遇到困難後我們總是努力尋找幫助,但效果不大。這時我們指導老師告訴我們:不要做意見或是現成答案的乞討者,所有問題都應該自己尋找答案,所有的解答都在問題裡,拿著別人的圖,怎能找到自己的路,最重要的還是我們自己要思考。
最開始的時候,我們很急於求成,所以一開始就憑著自己的想像悶著頭在宿舍看文獻,分析整理資料,各幹各的,結果前面兩個星期一事無成。後來我們聽了老師的建議,不要著急,一點點一步一步地來,先查閱文獻資料,弄明白其中原理,再勤于思考,在文獻資料中獲得有用的資訊,得到啟發,然後再運用到自己研究的專案中,學會借鑑。
在創新方面,由於我們這是一個創新創業專案,所以創新方面是必不可少的。我覺得,創新方面首先要明確一個方向和目標,方向和目標是貫穿整個專案的核心,只有明確方向,圍繞這個方向努力下去,才可能有結果。創新點可以從很多方面著手,不一定要很高深很前沿的東西,只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的範圍內就好。有時候,思維可能會出現“停滯不前”的現象,這時候不要著急也不要想著放棄,要試著換一個角度思考,發散思維多方位思考,作出大膽猜想,這時候你也許會有一種“柳暗花明又一村”的感覺。
在專案管理方面,之前記得聽過一次講座,對於一位演講人的話印象很深。他提到:現在一個專案的負責人,看似很小的角色,底下只能管三四個人,但是這份工作對你的鍛鍊和今後成長的影響可謂是沉甸甸的。現在是四五個人,幾萬元的專案,以後可能就是幾百人,上億元的專案,其實道理是一樣的。管理好一個團隊是很不容易的,也是很鍛鍊人的,我自己感觸很深。可能團隊中的成員,性格迥異,互相之間關係不夠融洽;可能在經歷了一段時間低谷後,團隊的鬥志削減的很厲害;可能大家在對待專案這個問題上,都打著自己的小算盤,個人的顧慮成為了專案成功道路上的絆腳石;可能在專案資金的花費方面,有個別成員動了點歪心,犯了點原則問題;可能專案成員面臨著專案與學業的矛盾當中等等。作為一個專案負責人,你需要時時刻刻應對團隊中出現的各種突發問題,永遠站在團隊利益高於個人的立場上去思考問題,其實作為一個管理者或者說領導者,需要學習和掌握的能力是相通的。在這個方面,自己做的也不是太好,但是有一點經驗希望同大家分享,那就是,經常同團隊成員溝通,瞭解他們現在的思想情況,方式可以是公開的,也可以是私下的,視情況而定。盡力去解決他們思想上的顧慮,讓大家能夠形成一股凝聚力,用飽滿的鬥志去對待每一天。經常開會,去總結前一段工作中的失與得,方式可以很多樣,經常反思是很有幫助的。同時集中辦公有利於培養團隊的集體榮譽感和團隊精神、增強團隊的整體戰鬥力。
記得我們專案中的一個成員說過這樣的一段話,讓我很受觸動。大概意思是這樣的,如果你之前每一步的工作都只是勉強及格,那麼積累久了就很難保證後面的工作能萬事大吉;而如果你前面每一步的工作都問心無愧的將近能打百分,那麼後面即使出現問題也能及時的找出並解決掉。我覺得這段話說的很好,專案中一個階段和另一個階段的工作之間聯絡非常緊密,上一個階段的工作完成質量直接關乎下一個階段工作的完成情況,因此,希望大家對待工作時,雖然要加快進度,但同樣要保證質量,一步一個腳印,踏踏實實的完成每一個制定的目標,克服一個個遇到的難關,做好專案的進度管理與專案的質量管理。
總結:在該創業訓練專案的實施研究過程中,我深深感受到團隊合作的重要性和必要性,同時也學到了很多東西,在一定程度上提高了自己的學習和創新能力。很感謝這個創業訓練專案給我提供鍛鍊與成長的機會,我將努力奮鬥提高自己,使自己早日成為一個具有創新、創業型的人才。
篇2:大學生SYB創業培訓心得
“創業艱難百戰多”,我知道創業很難,但我還是想創業! 回憶10天的培訓過程。那些身影還在我腦海中慢慢呈現。在這10天中,有歡樂,有興奮,也有過鬱悶。開心的是我們同學師生間相處愉快,也讓我懂得了創業的程式,鬱悶的是幾次模擬創辦企業成績都不太理想。但我想,只要有心,不斷加強摸索,我不會輸在起跑線上的。
這次,在我校就業辦領導的大力支援下,圓滿成功的舉辦了我校大學生第四屆《SYB》創業培訓。我很榮幸能成為培訓班一班的一員,首先,我要感謝我們學院彭陽老師,是他讓有機會能參加此次培訓,其次我要感謝我的班主任楊柳老師,是她給我創造了這個培訓的平臺,給我們一個展示自我的平臺!感謝老師們的諄諄教誨,是你們的指導給我們插上了飛翔的翅膀!感謝在座的各位學員對我們的支援與信任,是你們的支援與鼓勵,堅定了我們創業的信念!讓我在這為期十天的課程裡學習到了創業的基本知識,在這裡,我向這十天來教育過我的老師們,說一聲:“老師,您辛苦了!”
時間過得真快,轉眼間,為期十天的緊張而又快樂的學習生活就要結束了,幾分留戀幾分不捨。迴響我們一起生活學習的點點滴滴,老師們幽默風趣的講課風格,同學們之間的溝通與交流,活躍和諧的課堂氣氛,真是讓人回味無窮啊!SYB培訓班不僅讓我學到了許多創業知識,也讓我通過這次機會結識了好多的老師和朋友,在他們身上也學習到好多為人處事的方法,在培訓的過程中,有幾個比我大一屆的學長和學姐,在他們身上學習到好多寶貴的學習方法,老師們也給我們這些有著創業想法的人提供了寶貴的經驗,這些是我們在日常工作崗位上無法學到的,這些創業經驗可以使我們在創業路上少走彎路,可以說是我們人生中的一筆難得可貴的財富!這十天來的學習生活經歷,將成為我們人生中的一段美好的回憶;我們這個由30位學員組成的特殊班級,也將永遠留在我們每個人的心中!
記得剛進入SYB培訓班時,我們就被這種獨特的教學模式所吸引, “U”型的座位排列,開放式的教學方法,使我們學員之間可以儘快地相互瞭解融合到一起,讓我們有一種被重視的感覺;每天上課,課任老師會準備獎品給我們,只要我們答對了,就會給點小獎勵,充分的調集我們踴躍回答問題的積極性,增強了我們的團隊精神,尤其是課後的意見反饋,更加強了學員與老師們的交流與溝通,我們可以真實地表達自己的想法,也便於老師發現問題解決問題;培訓班的封閉式管理,使我們能夠專心致志地學習,另外,培訓班的規章制度讓我們學會嚴以律己,自覺遵守紀律,增強了時間觀念。細節決定成敗,態度決定高度,我覺得良好的習慣,是我們成功路上的好幫手! 為了共同的目標,為了實現自己的創業夢想,我們來自不同學院,不同的班級同學,有緣相識於SYB培訓班,選擇了SYB,也就選擇了成功,因為這裡是成功人士的搖籃,是孕育成功的沃土!課間的創業模擬遊戲,讓我們體會到團隊精神的重要性,我們在成功中尋找樂趣,在失敗中汲取教訓,一路走來,一起分享快樂,共同承擔風雨;尤其是每次老師讓我們模擬演講我們的創業專案,為我們每位學員打造了一個自我表現的平臺,讓我們明確了自己的創業目標,為創辦自己的企業做好了充分的準備!
創辦企業是我的夢想,但我發現真正打算創辦自己的企業時,就會有很多事情要考慮,並且是千頭萬緒,難以入手。SYB培訓課程幫助我一步一步地捋理創辦企業的思路。經過培訓後,我將能決定自己是否適合創辦企業。辦什麼樣的企業,衡量自己的企業構思是否現實可行,並在此基礎上形成自己的創業計劃書,它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會,大學生擇業面臨很大的挑戰。創業就成了一條很好的出路,創業是當今社會發展的大趨勢。鼓勵創業,不僅有利於拓寬勞動者的就業門路,為社會創造更多的就業崗位,而且有利於實現勞動者的個人價值,在全社會形成創新、創業的氛圍,推動社會經濟的持續、快速、建康發展。大學生在這樣一個大環境中,有更多的優勢,但也面臨著很大的挑戰。優勢:我們有熱情,有活力,有知識,有膽識;挑戰:在社會這個大染缸中,我們的經驗不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈,這就造成了我的創業中可能有的盲目性和隨意性,SYB培訓幫助創業者早做準備,起到一種很好的監控效果。
在這即將離別的時刻,往日的點點滴滴浮現在眼前,在和大家相處的這段短暫的日子裡,一種歡樂,一種關懷,一份純真的愛,早已銘刻在我們每一位同學的心田上!在這激情燃燒的歲月,在這激動人心的時刻,讓我們放飛希望,展望未來,我們激情高昂;暢想明天,
我們意氣風發;我們為愛而工作,我們為實現夢想而努力,我們終將到達成功的彼岸!
最後,我忠心地祝願SYB培訓班越辦越好,老師身體健康,工作開心,同時幫助更多地大學生有意創業的同學早日圓夢;說一聲再見,真誠地祝願一班的每一位同學在創業路上一帆風順,在人生的道路上一路走好!
篇3:大學生創業心得
我對大學生創業這種事情是非常贊同的,現代生活是一個快節奏,充滿挑戰與機遇,成功與失敗並存的生活,大學生創業,不僅能夠創出自己的一片天地,還能夠豐富自己的實踐經驗,大學生是一個具備高等教育水平,極高修養的綜合體。
大學生創業能夠將自己在大學所學到的知識應用到實際的活動中,從事自己擅長的方面,會充分的將自己的專業知識應用其中,做起來也會順利一些,但是大學生是也是一個弱勢群體,首先,大學生缺乏社會實踐經驗,對社會的認識還處在一個初步的階段,大學生還沒有真正的接觸社會,沒有真正的意識到社會上的競爭,大學生進行自主創業,缺乏必要的經驗,會有很多很多的彎路要走,所以需要全社會的關注和幫助,大學生創業逐漸被社會所承認和接受,同時也肩負著提高大學生畢業就業率和社會穩定等歷史使命。在高校擴招之後越來越多大學生走出校門的同時,大學生創業就成為了大學生就業之外的一個社會新問題。 大學生創業面臨著許多問題,其中既有優勢,也有劣勢。
主要優勢有:
1.大學生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創業者應該具備的素質。
2.大學生在學校裡學到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術優勢,而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的,大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域,“用智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術,而願意對其創業計劃進行資助。
3.現代大學生有創新精神,有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和慾望,而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉,成為成功創業的精神基礎。大學生夢想心了懷揣創業夢想,努力打拼,創造了財富。
4.大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力,增長社會實戰經驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創業,可以實現自己的理想,證明自己的價值。
主要劣勢有:
1.由於大學生社會經驗不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準備。對於創業中的挫折和失敗,許多創業者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創業,看到的都是成功的例子,心態自然都是理想主義的。其實,成功的背後還有更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創業者們變得更加理智。
2.急於求成、缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏,是影響大學生成功創業的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外,由於大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識,很難一下子勝任企業經理人的角色。
3.大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創業計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高,在多大程度上是不可複製的,以及市場贏利的潛力有多大。而對於這些,你必須有一整套細緻周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
4.大學生的市場觀念較為淡薄,不少大學生很樂於向投資人大談自己的技術如何領先與獨特,卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半隻會計劃花錢做做廣告而已,而對於諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實,真正能引起投資人興趣的並不一定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務,常常會得到投資人的青睞。同時,創業者應該有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明贏利的可能性。
我認為大學生創業應該注意如下幾點:
1. 多學多問,虛心請教。
2. 耐住性子,不可衝動。
3. 勇於承擔,負責到底。
4. 要認識並接受人的本性。
5. 要有大局意識,不能只顧眼前。
6. 時刻學習,終生學習。
四、結 語 大學畢業生創業,首要的原則就是讓自己學有所用,“做熟不做生”。對於學自然科學的學生來說,如果在學習期間取得過科技創新成果,甚至融合過風險投資,那麼,你可以憑藉這點優勢順利走上創業路。同理,學管理或人文科學的畢業生若在學習期間進行了理念創新,在相關領域中形成了新的體系,也可利用其作為創業初期的資本。而學藝術、設計、廣告等專業的畢業生,可以自由職業者的身份創業,但最好是幾人聯合。對於沒有以上成果可以作為創業資本的人來說,職業顧問的建議是找一些物質投入少、產出相對較高的行業起步,如針對高校生的中介服務、小規模的消費品經營、利用網路資源進行資訊服務等。而IT專業出身的大學畢業生,由於該行業行情的低迷,建議還是先求職,到較大的公司去熟悉、把握整個行業,不要輕易“下水”。並且在有了具體的創業目標、方向後去花一段時間涉及到你目標所在行業的各輻射行業,從大處縱觀。
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