主持人如何提升文化素養

　　作為電視主持人，人文素養不僅是一種職業技能的體現，也是人文素養深淺的表現。下面是小編給大家蒐集整理的關於文章內容。希望可以幫助到大家!

　　主持人提升文化素養的途徑

　　文化素養則是主持人的知識水平、藝術修養、法律觀念、行為準則的綜合體現。文化素養是塑造主持人形象的基本要求，也是衡量一個主持人合格與否的最直接的標誌。主持人的工作常常要面對觀眾採訪新聞事件，對時事作評述。他們採訪活動的能力，提出問題的深度，對現場的駕馭能力，都一覽無餘地呈現在受眾面前。主持人個人呈現在受眾面前的精神風貌，在一定程度上反映出媒體的“精氣神兒”。主持人消極甚至病態的人生態度，對受眾具有極大的精神殺傷力，對媒體形象也會帶來很大的負面影響。主持人只有在擁有豐富的知識，具有較高的文化素養時，才能更深刻地理解黨的方針政策，準確傳遞節目所要表達的思想和情感，鑄就自身良好的精神氣質。作為一名主持人，要不斷更新學問、開拓思路、活躍思維，提高自己的知識水平和文化修養。

　　由於我們的教育存在的不足，當代有些青少年人文素養不高，是以往人文教育的缺失。我們以前的教育存在觀念的誤區――中小學重教書、輕育人;注重知識傳授，不重視人格養成。進入大學，人文教育依然付諸闕如，以健全人格為主的人文精神的薰陶嚴重不足。加之社會上拜金主義等不良風氣、就業壓力等影響，校園裡“功利主義”盛行，學生的精神情感，人文素養依然處於發育不全狀態，年輕人人文素養普遍不高。

　　文化素養如何獲得?人是社會的產物，人文素養獲得的途徑，當然是人文教育。儘管我們離開了學校，但要樹立終身教育的觀念，強化繼續加強學習。年輕的電視人中有一股浮躁之氣，滿足於扛扛機子露露臉，熱衷於出鏡，沉不下心讀書學習，這種現象一定要克服。博覽群書，為自己營造良好的人文氛圍，將使自己終生受益。此外，還要深入生活，開闊視野，增加閱歷，“讀萬卷書，行萬里路”，努力積累生活的經驗，不斷吸取民間智慧。如能這樣堅持幾年，我們的文化素養定會令人刮目相看。

　　主持人提升文化素養的重要性

　　一般認為，人文素養的實質，不是表示某種“能力”的素質，而是以人為物件、以人為中心的一種“精神”素質。 它以人的價值、人的感受、人的尊嚴為衡量的尺度，其核心內容是對生命的尊重，對人類生存意義和價值的關懷，是一種為人處世的基本的“德性”。一個具有人文素養的人，必然具有愛心、同情心、惻隱之心、悲憫情懷，這種“人文素養”也就是“人文精神”。 作為電視主持人，人文素養不僅是一種職業技能的體現，也是人文素養深淺的表現，是他文明程度的綜合體現。主持人人文素養的高低當然決定了人的服飾裝扮、言談舉止，以及整個傳播活動過程中給觀眾的印象。一個人文素養高的主持人，不可能穿一件鬧笑話的衣服，也不會以奇裝異服給人另類的觀感。

　　人文素養是一種內在的精神力量，而不是某種行動能力。比如在“”和“反右”中，一些迫害他人、落井下石的人，倒是具有豐富人文知識的官員或學者，是頗有行動能力的人，很多是知識分子整知識分子。而那些受害人在落難中，反而得到了一些識字不多、甚至沒有什麼文化的下層百姓同情和照顧。兩相比較，不難看出誰更有人文素質。人們還可以發現，有的人在福利院做義工、在災區做志願者，他們並不一定有錢，也不見得有豐富的知識，可是他們行為親切，慈祥和藹，能給需要幫助的人以幫助，給需要安慰的人以寬慰和愉悅。

　　這些下層百姓、義工、志願者的人文精神可能不是學校培養的結果，但也並不是與生俱來的，而是民間社會培養的。中國傳統文化中的仁愛精神、悲憫精神、惻隱之心等具有人文精神內容，經千百年“化民成俗”朱熹語的積澱，許多已深入到民間，融化在百姓的血脈中，長期在培養國人的人文精神中默默無聞地發揮作用，潤物無聲。中國的民間，具有豐富的人文精神富礦。