關於環境保護的提倡建議書

　　環境保護人人有責，無論是在學校還是辦公室。下面是小編給大家帶來的環境保護的倡議書，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　環境保護倡議書一

　　尊敬的校領導、親愛的同學們：

　　我們是601班的學生。這學期開學，我們看到了煥然一新的校園，心裡別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學樓，顯得是那麼大氣和雅緻，藍色的樓道外牆，銀白色的宣傳長廊，教室裡的防滑瓷磚……多麼溫馨美麗啊!我們看著，讚歎著，為我們的能身在其中感到無比的幸福。

　　可是僅僅兩個月後，校園裡就出現了不和諧的音符。那天，我們從宣傳長廊走過，忽然發現銀白色的牆上竟佈滿了一個個腳印。這與美麗的校園是多麼不協調啊!我們還在剛剛粉刷過的司令臺四周，也有好幾個小小的腳印。我想，肯定是哪位同學靠在司令臺邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應該杜絕這類事情的發生，在此我們向大家提出幾個建議：

　　1、讓我們六年級的同學先積極行動起來，規範自己的言行，愛護我們的校園，為弟弟妹妹做好榜樣。

　　2、可以在牆上或走廊轉角處貼上溫馨的提示語，提醒同學們愛護校園。

　　3、學校可以成立“啄木鳥”護衛隊，課間巡視校園，看到不良的行為及時指正。

　　4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會，通過討論、做文明提示卡等形式，增強同學們愛校、護校的意識，使每個同學都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識。

　　5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知，並幫我們重新粉刷一下弄髒的牆面，我們肯定會好好愛護。

　　同學們，希望你們能接受我們的建議，牢記，校園環境要靠我們大家共同維護。

　　最後，我們衷心祝願我們的學校越來越美麗!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　環境保護倡議書二

　　尊敬的校領導：

　　我在這個美麗的學校裡已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的後花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶裡逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

　　雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落裡，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園裡還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所裡撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮豔，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：

　　1、校園裡由領導們在廣播裡頌發“十大傑出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，並盡心盡力地做好校內保潔工作。

　　2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視訊或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

　　3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

　　4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲!

　　希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

　　此致

　　敬禮

　　環境保護倡議書三

　　尊敬的校領導：

　　我是本校一名六年級的學生，今年我校經過重新裝修後，學校環境更加優美、整潔，我們置身其中，學得開心，玩得快樂，但是，我於近日卻發現，校園裡經常有一些垃圾在那裡“肆無忌憚”的玩耍，這使我們本來美麗的校園有了瑕疵。為了保護我們的校園環境，我提出了以下幾點建議：

　　1.開展一次以“保護校園環境”為主題的班會，讓同學們暢談自己對保護校園環境的建議。

　　2.在校園的醒目之處貼上一些關於“保護校園環境”的標語。

　　3.同學之間相互監督，看見有同學亂扔垃圾時立即向值周教師舉報。

　　4.可回收的廢品，同學們可以以班級為單位積攢起來，賣廢品，做班費。

　　讓我們每個人從點滴做起，愛護我們的校園環境，為我們的校園變得更加優美、整潔，獻出自己的一份力量。為我們這個校園增添更璀璨的一頁。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　環境保護倡議書四

　　尊敬的全體教職員工：

　　學校自近兩年實施養成教育以來，取得了可喜的成績，同學們的精神面貌發生了很大的變化，紀律意識、責任意識明顯增強，尖叫爭吵、追逐打鬧的現象幾乎看不到了。然而近一段時間，校園裡出現了一些不和-諧的現象，它給平靜的校園增添了不安寧的因素。如有的教職員工在教學區大聲說笑，有的穿著有聲響的高跟鞋在教學樓內走動，有的在教學區大聲接打手機等等，這些行為不僅嚴重地影響了教學秩序，而且還極大地損壞了自身的形象。

　　學校的教室、樓道、辦公室等均是公共場所，保持這些場所的安靜，就能體現出我們高尚的品德修養。言語行為也是一個人整體素質的外在體現，公共場所不高聲喧譁是每個人必備的素質，更是今天國際社會的共同準則。

　　為了文明習慣的養成，為了綠色的校園形象，希望我們全體教職員工，增強

　　公共意識，從自身做起，共同為師生營造一個安靜、溫馨、文明的工作學習環境，保持辦公場所安靜，實現辦公氛圍和-諧文明。

　　特此向全體教職員工倡議：

　　一、不在教學區和辦公場所大聲談話和聊天。

　　二、不穿有聲響的高跟鞋。

　　三、不在教學區接打電話。

　　四、課間與學生個別交流或接待家長時，音量要低。

　　靜能生慧，靜能冶情，靜能保安全。在公共場所活動時，時刻要考慮到自己的言行是否會給他人帶來不便，或者造成不良的影響，心中一定要裝著他人，做到自我約束。這樣做，約束的是我們自己，受益的是你我他，是我們大家。

　　老師們，同志們，讓我們趕快行動起來吧，從我做起，從身邊做起，創造一個安靜、溫馨、文明的校園環境，讓大家心靈享受愉悅!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　環境保護倡議書五

　　各位親愛的同事：

　　良好的辦公衛生環境有助於舒暢員工的身心，提高工作效率，也能向到訪嘉賓、合作伙伴等充分展示xx員工良好的行為規範和精神風貌。現就共建辦公場所環境整潔提出以下倡議：

　　一、辦公室放舲公司統一配舲的辦公桌椅、辦公櫥、電腦、會客椅、盆栽等，除此之外，原則上請勿放舲其它與室內環境不相協調的用具及物品。

　　二、室內牆面保持乾淨整潔，室內物品要擺放整齊。辦公桌面除放舲電腦、電話、工藝檯曆、水杯、盆景及必要的辦公資料、辦公用具外，請勿放舲其他無關物品。

　　三、書籍、報紙、檔案資料等請放舲於檔案櫥內，常用的或確需放舲櫥外的要擺放整齊。過時的舊報紙、舊資料要及時清理。倡導無紙化辦公，能在電腦上存放的，則在電腦上存放、備份，以備查詢。

　　四、掃帚、拖把、抹布等物品請在合理位舲擺放，不能放在明顯位舲或隨處亂放，室內電源線、網線、電話線等線路不雜亂無章。

　　五、未喝完水的水杯不要隨意亂扔，要至茶水間將水倒完後丟入垃圾桶;茶葉需倒在指定瀝水籃，不能倒在洗手池，以免堵塞下水管。六、請勿在公司內的公共活動場所吸菸。保持辦公環境衛生，不能亂丟菸蒂，亂吐檳榔渣，尤其不能將瑣碎垃圾隨手扔到花盆。參加會議請注意保持會議場所衛生環境，自帶水杯，垃圾隨身帶走。

　　七、餐廳就餐時請保持良好的就餐秩序，愛惜糧食，杜絕浪費，用餐完畢後，要保持餐桌整潔，請勿將餐巾紙、食物殘渣等扔在餐桌上，以方便後來的同事用餐。

　　八、各部門工作人員每天需利用上班前或下班後的時間，認真清掃室內衛生，做到與辦公環境相協調，體現雅緻、和-諧的氛圍。朋友們!讓我們全體員工齊動手、共擔當、快行動，全員參與到維護辦公室環境衛生的行動中來，強化廣大xx員工維護良好衛生環境的自覺意識，共同營造乾淨整潔的良好辦公環境。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日