教師節給老師的致辭

　　致辭,指具有一定身份的人在重大節日、重要活動、特定場所發表的一種禮儀文書。教師節怎樣給老師致辭呢？下面小編整理了，供你參考。

　　篇1

　　尊敬的張市長，尊敬的各位領導和教職工朋友們：

　　金風送爽，碩果飄香。在這充滿豐收喜悅的美好時節，我們又迎來了自己光榮的節日——第30個教師節。在此，我謹代表學校領導班子，向辛勤工作的全體教職工們致以節日的問候!

　　耿耿園丁意，拳拳育人心。一年來，我校在推進素質教育、深化教育教學改革、全面提升辦學質量等多方面做出了令我們自豪的成績。今年高考再創歷史新高：重點大學上線685人，比去年增加159人，上線率達35%，本科上線2270人，上線率達93%;鶴高學子囊括全市文、理科總分狀元及所有單科狀元;理科8人進入省100強，13人進入省200強;文科3人進入省前10強，5人進入省前100強;有17名優秀才俊分別被清華大學和北京大學錄取，這在河南各地高中錄取人數中排名第二!在市委、市政府的親切關懷下，在教育局的正確領導下，我市高中階段教育資源整合邁出了關鍵的步伐，新校改擴建工程正在穩步推進。

　　“金盃銀盃不如老百姓口碑，金獎銀獎不如老百姓誇獎”。同志們，成績已經屬於過去，未來任重道遠。面對著全市人民的重託，面對新的機遇和挑戰，面對著近幾年學校的快速發展，我們一定要戒驕戒躁，保持清醒的頭腦，準確把握教育發展的趨勢，依據教育發展的規律，“創造適合學生髮展的教育，辦人民滿意的學校”。主動從我校自身實際出發，對未來發展作出戰略性的選擇和科學定位。歷史輪迴，興衰更跌，要想超越這一自然法則，只有敢於向自己開刀，解剖自己，浴火重生。在學校發展即將步入高峰期之前，要主動進行自我改革，面對過去的經驗要有選擇的繼承與取捨!必須重新確立“第二發展曲線”，奮力實現鶴高再次創業!只有此，學校才能始終保持高成就期，保持昂揚向上的發展態勢，使學校從容行走在良性發展的軌道上，確保鶴高在名校的平臺上走的更加成熟和穩健!

　　為了落實以上的構想，新的學年，我們要在市委、市政府、市教育局的領導下，堅持“一年發展靠機遇、十年發展靠機制、百年發展靠文化”的理念，一是在繼承與創新的基礎上構建科學高效的管理機制，實現各項工作健康有序的協調發展;二是打造一支德才兼備、銳意進取的領導班子，不斷提高政治修養和領導班子教育思想的領導力;三是以學校文化建設為抓手，打造“辦學規範、內涵豐富、質量高優、特色鮮明”的高中教育精品學校;四是加強學生民主管理，構建“常態化、特色化、一體化”的學校德育常規管理模型，實現學生自我教育、自我管理;五是加強教師職業道德建設，通過“走出去、請進來”的辦法，與國內高階教師培訓機構聯姻，有計劃、有步驟，全方位提升教師隊伍專業化水平;六是緊緊依靠教職工辦學，調動教職工參與學校民主管理的積極性，同心同德，群策群力，共建美好家園;七是要把握機遇，有跨越萬重山的勇氣，決不辜負上級領導的期望，通過資源整合和校園改擴建工程的不斷推進，奮力實現鶴高的再次創業!

　　最後，祝同志們節日愉快，身體健康，工作順利，闔家歡樂!並通過你們，向長期以來支援學校工作的每一位家屬問好 .

　　篇2

　　尊敬的各位老師、同志們：

　　又是草木豐盈的季節，又是碩果累累的金秋。在我們回眸桃李花開，感受累累碩果時，第28個教師節已翩然而至。今天我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共慶佳節，隆重表彰在過去一學年裡湧現出來的優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者和高考教學質量功臣。在此，我謹代表縣委、縣政府，向常年奮戰在教育第一線的廣大教職員工緻以節日的問候!向今天受到表彰的“三優”人員和高考教學質量功臣表示熱烈地祝賀!向多年來關心、支援教育事業的社會各界表示衷心地感謝!同時，也向曾為XX教育改革發展做出貢獻，至今仍心繫教育發展的廣大離退休老同志致以最真誠的祝福!

　　過去的一個學年，是我縣教育改革不斷深入，教育事業跨越發展的一年;是各類教育協調發展，素質教育紮實推進的一年;是辦學條件不斷改善，教育環境不斷優化的一年;是教育形象有力提振、辦學成果更為豐碩的一年。今年，我縣高考二本以上上線人數達到了1609人，佔全市總數的X.95%，絕對數首次位列全市第一位;今年，全縣共有10名教師被評為XX省第二屆學科帶頭人，14名教師被評為XX省第二屆骨幹教師;今年，佔地374畝、總投資X億元、就學容量達5000名的XX中學南區於9月3日實現開學迎生。這些成績的取得，是全縣教育工作者認真貫徹落實縣委、縣政府教育優先發展戰略的具體體現，更是對廣大教職員工立足崗位、艱苦奮鬥、無私奉獻、辛勤付出的濃情回報。

　　時值《國務院關於支援贛南等原中央蘇區振興發展的若干意見》出臺，今後一段時期，是我縣搶抓機遇、主動作為，實現全縣經濟社會各項事業跨域發展的關鍵時期，也是描繪教育強縣巨集偉藍圖的重要戰略機遇期。希望廣大教師以先進為楷模，以典型為榜樣，在今後的教育教學崗位上，嚴謹篤學、潛心鑽研、攻堅克難，積極探索教育教學規律，踴躍投身教育創新實踐，不斷提高教學質量和教書育人的本領，為XX的振興發展培養具有創新精神和實踐能力的新型人才;希望廣大教師加強師德修養，以高尚的情操和良好的道德風範去教育和感染學生，做學生愛戴、群眾稱道的表率之師、博學之師、友愛之師;希望廣大教師立足本職，以時不我待的緊迫感、自強不息的雄心壯志、艱苦奮鬥的精神狀態、腳踏實地的工作作風和知難而進的無畏氣慨，爭當教育振興發展的先行者，在建設教育強縣、推動XX振興發展的巨集偉實踐中勇立潮頭、再建新功!

　　最後，祝全縣教師和教育工作者工作順利，身體健康，家庭幸福，節日愉快!謝謝大家!

　　篇3

　　親愛的老師們：

　　在這收穫的季節裡，在這洋溢著喜慶的日子裡，我們一起歡度第30個教師節。這是真正屬於我們自己的節日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光!

　　為了教師的榮光，我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發展提出的一條條好的建議;我記得在門中崛起的道路上我們共同奮鬥，戰勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落後，奏響了一個又一個如火的事業壯歌;還有老教師們，老當益壯，奮鬥不息!

　　為了教師的榮光，我們門中人在“創造幸福，收穫幸福，傳遞幸福”的道路上闊步前行。我們清楚地記得“學生最喜愛的課堂”“學生最喜愛的老師”評選表彰時，全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動;我們不忘學校中考再創佳績後師生真誠的喜悅;我們猶憶大展示中心裡所取得的酣暢淋漓的勝利;我們更清晰的記得市、縣兩級領導的高度肯定和讚揚……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月!

　　看著老師們淡定的神韻，我的內心充盈著感動，因為老師們的臉上寫滿了樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自於我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執著的腳步!為了學校的共同願望，大家獻計獻策，奮發有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點燃智慧。站在這裡，我越來越清晰地感覺到：咱們門中這個團隊有家的氣息、有家的溫馨。

　　老師們，我相信在全校師生的共同奮鬥下，我們一定會全面提升辦學質量，創造出更多的門中奇蹟，打造一個更響亮的學校品牌，辦人民滿意的教育!同志們，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業正在蓬勃發展，小門家中學的明天一定會更加美好!

　　最後，衷心地祝願大家萬事如意，健康快樂!祝願老師們節日快樂，夢想成真!祝願大家都擁有開心的一刻、快樂的一天、平安的一年、幸福的一生!

　　謝謝大家!