初中怎麼學好歷史

　　現在，初中歷史所涉及的是粗線條的知識，每課的內容也不多，學起來應該很容易。下面小編收集了一些關於初中學好歷史方法，希望對你有幫助

　　初中學好歷史方法1

　　一、端正態度，相信自己。

　　有的學生認為歷史學不學沒所以然，在學習中自然就會大打折扣，不會盡力去學習。所以，我覺得應該先真正弄清學習歷史的必要性。明白學習歷史的必要性， 端正了態度，才會自覺主動去學好它。有的學生對自己缺乏信心，也是歷史學不好的原因之一。其實，歷史很容易學好，每一個學生應該增強自信心，相信自己完全 能學好它。

　　二、理清線索，把握整體結構。

　　學習歷史，要理清線索，把握知識的整體結構，使知識條理化、系統化。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學會看目錄，通過它掌握知識整體結構。縱觀歷年中考試卷，考的都是主幹知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結構，考試時也就能得心應手了。

　　三、注意前後聯絡，學會歸納整理。

　　歷史是從古到今發展演變而來的，我們在學習時要注意知識的前後聯絡。經常注意前後聯絡，我們就能弄清楚歷史事件的來龍去脈，便於理解掌握知識。在學習過程中，我們還要學會對知識進行歸納整理，進一步使知識系統化。

　　四、及時複習鞏固，按時完成學習任務。

　　不管哪個學科，要想學懂弄通，取得好的成績，都必須及時複習鞏固，歷史的學習也不例外。在學習的過程中，我們要養成及時複習的習慣，做到今日事今日 畢，按質按量完成學習任務。有的學生懶散拖沓，所學的知識不及時掌握，作業也不按時完成，學習缺乏主動性、自覺性和責任心，這樣怎麼能把學習搞好呢?

　　五、學會解題，在訓練中不斷提高解題能力。

　　要想學好歷史，在考試中取得好成績，還必須掌握解題的方法，在練習中不斷提高自己的能力。現在，歷史考試主要有以下四種題型：選擇題、判斷題、材料分 析題和問答題。首先，我們要了解各種題型的解答方法和要求。回答時要把相應的問題講清楚，答完整。答案要層次清楚，最好分要點作答。掌握了基本的方法，通 過不斷的練習，解題能力就會逐步提高。

　　初中學好歷史方法2

　　一、首先要有興趣

　　對歷史課有興趣才會主動地去學，不要抱著“如果不考歷史我才不去學”的心理。興趣是一種很微妙的東西，你有了興趣，就能很快地把知識點記住，很好地去理解和領悟歷史現象所蘊涵的歷史規律，得心應手地分析歷史問題;相反，則無異於在太上老君的煉丹爐裡苦苦煎熬，卻怎麼也煉不出火眼金睛。

　　對歷史沒有興趣的同學首先要擺正心態。先要樹立歷史並不枯燥，而是很有意思的東西的意識，然後想想以前看過的歷史劇，請歷史學得好的同學，甚至是歷史老師從歷史角度來談談這部歷史劇，從中發現很多很有意思而以前不知道的觀點，最後認認真真地去聽幾節歷史課，發現歷史老師上課還真不賴。

　　初中歷史教材中的中國歷史，古代史佔多數，近代史以來革命戰爭佔多數，你可以通過看古裝電視劇和抗戰片來了解歷史的趣味，增強歷史意識，激發興趣。舉個例子，我班女生學習歷史特別用心，可排行榜上一直是男生獨佔鰲頭，這是因為女生不關注歷史，死記硬背，或者背了就忘，效率低。

　　二、初中歷史更需要的是對課本的理解

　　書本絕不僅僅是讀過即可的，僅僅記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是學會用歷史思維去思考去研究，去探索事件背後的東西。所以重要的是建立起一個方便自己理解的歷史結構。其實這很簡單。在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯絡，能夠說明什麼歷史道理。也可進行歷史事件間的橫向縱向比較。上課的時候，要多聽多想，想得多了，自然就透徹了。例如，某兩場政變或兩種政策之間有什麼異同點，為什麼會有這樣的異同，說明了什麼?分析異同點也很簡單，無非是從背景、性質、影響等幾個固定的版塊去想。有的資料說，要把歷史學成“立體”的。我想，所謂的“立體”，大概就是這種橫向與縱向的聯絡。經常這樣思考，對不同的歷史現象，我們就可以較準確地分析它們的實質，無論碰到什麼題都能迎刃而解。這是讀書時要注意的問題。相信你不久就會發現，歷史越讀越有味。

　　三、掌握學習歷史的要素

　　一般歷史概念包括時間、地點、人物、背景、經過內容、結果、影響、性質等八個要素。但歷史概念不是幾個要素的簡單相加，而是要素間的有機結合，是它們之間的內在聯絡。如果我們簡單地把歷史概括的八個要素相加，這個問題不僅難記，而且容易與別的概念相混駁。