護士實習鑑定表個人總結

　　在實習中我們要靈活地把課堂上學到的書本知識與臨床病症結合起來，在將來的醫療事業中才能發揮更好的水平。今天小編給大家為您整理了，希望對大家有所幫助。

　　範文一

　　傳染科是傳染病人隔離治療的場所。病人和病原攜帶者體內的致病菌以多種途徑排出體外，作為與病人密切接觸的傳染科護士，感染疾病的危險性很，因此建議傳染科護士除了嚴格遵守消毒隔離制度和熟練運用消毒隔離技術外，還要注意手足面板的自護。

　　1.治療和護理操作過程中的自護

　　據報道有二十多種血源性傳播疾病可通過針刺傷傳染，其中最常見也最可怕的是乙肝。丙肝、HIV，經證實被帶乙肝病毒的利器刺傷，受傷者感染機會為6%～30%，只要有0.01ml的含I-IBV的血進入體內就可感染乙肝，被帶丙肝病毒的利器刺傷，感染機會為3%～10%.由於近年來乙肝疫苗的臨床應用，該病發病率呈下降趨勢，而丙肝目前尚無疫苗，醫護人員中發病率遠超普通人群。因此作為傳染科護士從思想上應加強自護意識，在工作中主動採取自護措施，減少感染機會。

　　①進行靜脈採血前，一定要嚴格檢查注射器和試管是否完好，有無破裂，以防帶病毒的血液汙染自己的手、足、衣服。採血後不要將針罩再罩回針頭，避免針頭誤傷自己的手指。採血完畢後儘快將用過的注射器放進耐刺的裝有消毒液的容器中浸泡。如果手部面板有破損，則一定要戴手套操作或避免操作。

　　②在治療室配製藥液前先在拇指和食指上纏上膠布，同時穿上能蓋住足背的隔離鞋，防止掰安瓿時劃破手指或碎玻璃、針頭掉下來刺破足背面板。

　　③若在治療和護理操作過程中，不慎被利器刺傷或被病人抓咬傷時，醫學教.育網蒐集整理首先應儘快儘量把傷口處的血往外擠，同時清洗傷口，用碘伏消毒，並及時進行被動或主動免疫，此外還要注意定期檢查。

　　2.平時工作和日常生活中的自護

　　傳染科洗手方法不同於一般科室，普遍採用消毒液泡手和肥皂流水洗手法，洗手次數多且時間長，消毒液和肥皂對手部面板損傷很，尤其是秋冬季節，手部面板容易出現乾裂，所以每次洗完手之後一定要用消毒乾毛巾擦乾，再擦上護手霜。在家中休息時多進行手足面板的按摩，洗衣服時戴上手套，注意保持手足面板的完整性，減少感染疾病的機會。

　　範文二

　　在我的印象中，手術室是一個讓人聽了就感覺很恐怖又很神祕的名詞，手術室的一道門將裡外分割成兩個世界，讓它披上了一層神祕的面紗。時間真的是不等人的，一轉眼第二站實習也已經結束了，又得全心投入下一個科室了，有點不捨，但也有對下個科室的期待，感謝這兩個星期的時間讓我收穫了很多，也感觸很多。有對病者的同情，以及對生命的感悟。

　　回想起來，很難忘。從未進入手術室的我，第二站實習的科室就是手術室，心裡既興奮又恐懼，帶著這樣的心情，我來到這個神祕的地方。一個被傳說很“血腥”的地方，記得剛踏進來，老師就說站著別動，給我們每個人都發了一件衣服和鞋子，嚴格要求我們更換鞋子，戴好手術帽和口罩，第一次讓我體會到了手術室的無菌觀念之強，之後在老師的領導下，熟悉了手術室的環境，各項規章制度和要求的無菌操作原則，練習了打無菌包，疊手術衣，洗手，穿無菌衣，帶無菌手套等等。

　　每一個小小的步驟都需嚴格操作不容出錯，因為這關係著病人的生命，也因此我深刻體會到了手術中無菌操作的重要性，讓我學習到了學校老師教的很多不同的操作。

　　在實習期間，每天都提前30分鐘到手術室，整理自己的手術間和掛液體，8點交班後就一直跟著田老師後面，做些力所能及的事情，雖然都是些小事，卻必須要細心認真。如每個手術前常規要準備的東西，去無菌器械室拿物品，必須嚴格查對，不能拿錯或超過了有效期以及拿無菌包時的順序。

　　怎樣核對病人，核對什麼樣的內容，嚴格的查對制度，還打器械包，認識了很多陌生的器械，還做過術前開無菌包，給醫生遞無菌手套、穿無菌手術衣、倒無菌溶液、準備手術液體、換藥等等事情。讓我更加增加了無菌觀念，還基本掌握了電刀的使用，瞭解了手術間其他裝置和扎留置針的步驟。

　　更學會了與病人的交流與溝通，剛進手術室的病人，當從我手中接來時，他們都有一個共同的心理特點：緊張、恐懼、反應遲鈍、抑鬱等等不良心情，對於每個要進來的病人來說都是一種特殊的經歷，他們進來都是無可奈何的。我很慶幸很多次我都與他們好好交流讓他們有一個平和的心態去面對手術，他們不再那麼害怕了。這些讓我知道了術前心理護理的重要性，我們必須態度親和。最後我還配合麻醉師做了麻醉病人的陪護和觀察。

　　在我自己的學習過程中，讓我感覺到手術室的無菌概念比任何一個科室都要重要的多。在做每一個動作的時候都要考慮到有沒有違反無菌原則，也讓我的無菌概念增強了很多，讓我真真切切地感受到無菌技術地重要性。

　　一個月很快，我學到知識的同時，不免也身心疲憊，讓我體會到了酸甜苦辣，要成為一名手術護士不是想像中的那麼容易，有時候一臺手術要站好久，常常一站就是好幾個小時。但當看到你和醫生齊力把手術做完把病人治好，看著病人和家屬露出滿意的微笑時，那種開心、欣慰的感覺，是任何人都體會不到的，這是作為護士的一種幸福。

　　在這裡我學會了很多，我很感謝一直細心教我的老師們，從她們身上體會到穿上工作服，就要對每個病人的生命負責，把每個病人當做自己的親人看待。在工作中要時刻保持好的心態，要認真、細心，做到最完美。因此我必須更加努力學好專業知識，提高專業水平，同時要改掉自己有時馬虎的毛病，做事細心，把每件事做到最滿意!希望自己在下個科室好好加油!

　　範文三

　　實習，是一種期待，是對自己成長的期待。本人在某某中醫院工作，通過半年多的工作，在某某中醫院良好的工作環境和婦科住院護理部濃厚的學習和工作氛圍影響下，在護士長的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習。通過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。護士實習小結第一個輪轉科室是ICU，我的帶教老師是萬凌老師，她是院裡的操作能手，幹活麻利，動作漂亮，操作規範，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至於工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性迴圈。以至於我都不敢主動要求做操作， 可這樣老師又覺得我幹活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心裡只有怨嘆，怨自己無法將理論應用於實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，願自己笨手笨腳。可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，進了CCU還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心， 也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心裡舒服，我就可以開心度過每一天!

　　現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該幹什麼，而老師也覺得我們實習了這麼長時間， 又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由於自卑，不主動而沒有得到操作鍛鍊時，她就給我講操作技術的重要性，並幫我尋找鍛鍊機會。是老師又一次激發我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!

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