初中班委幹部的職責

　　班幹部是班主任的親兵，是一批團結在班主任周圍的積極分子，他們是班集體的領導核心。下面是小編整理的，希望對大家有幫助。

　　班長：

　　1、負責協助班主任管理全部班級日常事務.

　　2、負責向班主任及時溝通反饋班上情況。

　　3、負責配合學校相關工作的開展。

　　4、安排班幹輪值日，負責報告輪值情況。

　　5、大膽管理班集體，有正氣、有朝氣、積極向上，在班上有一定的威信，與同學和睦相處，並敢於指出同學的不良行為，維護班級榮譽。

　　6、逢自習課時管理全班紀律。

　　7、全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學服務中提高自己的管理水平。

　　8、 及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，並組織同學將要求落到實處。

　　9、 班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行班主任的責權。

　　10、 負責指揮副班長、委員以及其他班幹部積極主動地開展工作。

　　副班長：

　　1.負責班級課上課下紀律以及協助班長對各部門委員工作的維持和保障。

　　2.監管早自習和下午自習的紀律或科代表輔導工作。

　　3.記錄學生每天違記、扣分、加分情況，及時遞交登記並彙報班主任。

　　4.班長不在時，代理班長職責。

　　學習委員：

　　1、做學習上的標兵，各科學習成績優異。

　　2、協助各科任教師管理學習事務。

　　3、收集同學的建議、意見，並及時向班主任反饋同學的學習困惑。

　　4、在每次大考中期中、末考等，負責動員工作，在每次考試後做考試總結。

　　5、介紹學習經驗，推廣先進的學習方法，營造良好的學習氣氛。

　　6、幫助學習困難的同學，釋難解疑，有問必答，做同學學習的好榜樣。

　　7、學習委員負責全班同學課內期末統考科目學習活動的組織、指導工作;

　　8、負責指導各學科科代表開展工作; 9、負責指導各學科興趣活動小組的工作;

　　10、負責考試前每位同學的考場安排;

　　11、負責考試後統計各學科成績，統計每個人的總成績，統計全班各學科的平均分和總平均分;

　　12、負責計算同學估算成績與實際成績的差距;

　　13、負責上交教務處需要的材料、班內多媒體的管理。

　　文藝委員：

　　1、在學校的文藝演出中負責協調節目的安排，參加學校的相關會議。

　　2、負責班級整體環境設計，包括學習宣傳語、宣傳欄、學習園地的製作，並負責維護。

　　3.為活躍班級出謀劃策。

　　體育委員：

　　1 負責體育課的組織、安全。

　　2、負責學校大型體育活動的組織、協調、安全。

　　3、負責學校其他大型活動的組織、協調、安全。

　　生活委員：

　　1.盡心盡責保管和管理班費,對每一筆支出和收入進行登記。 凡支出班費必須有班主任的簽名和支出人簽名,並附上發票或單據，註明支出時間。

　　2、關心同學的心理健康和生活需要，對同學的一些生活上的困難要給予即及時的幫助予以解決或上報班主任。

　　3、負責檢查值日、值周情況、每天檢查班內外的衛生。

　　4、安排每日輪值名單，並負責落實。

　　5、在學校和班級組織的大掃除中，負責監督、檢查同學掃除情況，做老師的助手，切實做好掃除工作，不讓班主任操心。

　　6、對個別破壞環境衛生的不講公德的同學應勇於指出。

　　7、吃苦耐勞，發揮主人翁精神。

　　8、負責班級衛生清掃的指導、檢查工作，組織好班級大小掃除，衛生等有關各項工作及負責檢查個人衛生工作，負責全班同學身體檢查工作;

　　9、負責組織和管理勞動任務。包括人員的分配，工具的管理，勞動計劃的起草等。

　　各科科代表:

　　1、按照該科教師要求及時收發作業本、練習冊、試卷。

　　2、對作業本的收發情況包括欠交情況，屢教不改等情況進行登記，及時彙報給科任教師和班主任。

　　3、及時反饋同學學科上的困惑，與科任教師進行有效溝通，協助老師瞭解班上的學習情況。

　　4、負責本科老師指派的任務，例如收發作業試卷以及準備課堂教具，協助老師做演示實驗等。

　　5、記錄每次考試成績，調查瞭解後進生的困難和障礙，盡力幫老師分擔一部分輔導工作。

　　團支部書記：

　　1、宣傳、執行校團委的指示和決議，帶領團員青年努力完成團支部的各項任務。

　　2、教育和帶領團員、同學共同努力學習文化知識，樹立正確的學習目的，端正學習態度。

　　3、定期主持召開支委會和支部大會，討論團委有關決議，制定團支部的工作計劃、總結，負責團員的思想教育和團員的獎懲評定。

　　4、瞭解和反映同學們的思想、要求，維護他們的權益，關心他們的學習、工作、生活和體質情況。

　　5、健全團的組織生活，開展批評和自我批評，監督團員切實履行義務，保障團員的權利不受侵犯。

　　6、注意調動每名支委的工作積極性，監督檢查各支委分管的工作。

　　7、經常向校團委請示彙報工作，負責向班主任老師反映團的工作情況。