中職國培心得體會

　　國培是一種教師培訓計劃，對促進基礎教育改革，提高教育質量具有重要意義。下面是小編整理的，歡迎大家參閱。

　　通過河南科技學院第一階段的學習，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識，而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解，使我對教學有了更多新的認識。

　　經過這次的培訓令我感觸很大，下面將談談我的一些感受：

　　本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣成為一個受歡迎的專業課老師呢?怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關係?怎樣才能……?我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。

　　首先，教育學生，從愛出發。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區別對待。對成績比較差的學生，我們老師要採用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。

　　其次，如何使我們的專業課堂愈發顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為專業課老師的我更要關注的是蘊藏在專業課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善於以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經驗，開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節專業課都成為孩子們“既好吃又有營養”的“專業大餐”!

　　最後，我還認識到：一節好的專業課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在後續。一節好的專業課，要做到兩個關注：一是：關注學生，從學生的實際出發，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經驗……是一節成功課堂的必要基礎。二是：關注市場：抓住專業的本質進行教學，注重思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經歷專業化的學習過程，使學生真正體驗到樂學、愛學。

　　通過這些天的學習，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了昇華，使我對專業教學有了更新的認識，更加熱衷於教育事業。今後，我會更加努力學習，為教育事業貢獻自己的一份力量。

　　關於

　　今年我非常有幸地參加了四川農業大學主辦的國家級骨幹教師工業與民用建築的培訓。剛一來到這裡就感受到了一所百年老校厚重的歷史韻味和濃厚的學術氛圍。儘管曾遭受了5.12汶川大地震的洗禮，但巨集偉的教學樓和一排排參天的銀杏樹卻不曾透出一絲絲的滄桑，依然是莘莘學子學習和自我提升的好地方。一個月的理論學習在不知不覺中就結束了，四川農業大學的領導和老師十分了解我們一線教師的需求，開設的講座和相關課程的學習為我們打開了一扇通往另一專業知識的大門，這將是終生受益的一次學習。各位校領導在開學典禮上的發言，讓我們感到四川農業大學對此項工作的高度重視，也讓我們明確了培訓是教師專業發展的必由之路，感受到了各級領導對教育的設計與展望。

　　在這段時間的培訓中，讓我最感折服的是校領導及老師強烈的敬業精神，無論是校領導主持的開學典禮，還是各位老師不辭辛勞的講課，他們不顧天氣的炎熱、遵守授課時間，用精彩的授課方式為我們講解、示範、指導，表現出了極強的事業心和責任感。這種崇高的敬業精神和偉大的師德風範讓我感到無比的欽佩，並將時刻鞭策著我不斷學習，不斷進步。一個月的培訓，使我在理論水平上有了明顯的提高，視野大大地得到開拓。這次培訓具有很強的教育性、針對性和創造性。另外，也使我對今後的教育教學工作充滿信心，在彼此的研究中、討論中，提高了教學方法的掌握，使我的業務能力也有了進一步的提高。

　　此次學習使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充。如：幾位專家的“職業教育心理學”; “教師專業化發展”;“全納教育理論在職業院校教學與管理中的運用”; “教育科研的視野、主題與方法”; “職業學校有效課堂教學設計”。這一切都為我們開闢了新視野，使我們改正並更新了頭腦中原有的死板的教學思想觀念。同時體會到了作為一名教師能感受到教育方法側重培養學生的創新思維和發散思維，注重學生的學習積極性的培養和調動。以鼓勵、肯定、分析、討論，給學生以充分的展示空間，鍛鍊提高學生的交流能力。注重實際能力培養，尊重學生個性，充分挖掘學生潛力的方法，是我們所追求的素質教育內涵。

　　除此之外，我還收穫了濃濃的師生情，同學情，四川農業大學的領導們和我們的班主任王文、鄧加旭老師為我們的培訓統籌安排，從培訓內容到活動安排;無不盡心盡力，充分利用各種資源，讓我們享用了一次精神大餐，經歷了一次心靈的洗禮，並深深地體驗到了賓至如歸的親切感。一個月的學習，忙碌、充實而又充滿趣味!有夏金星教授的詼諧幽默、有各位授課老師的澎湃激情和意氣風發。通過學習我修正了自己的教育觀，增強了解決問題的能力，關注了有效課堂，提高了教學實踐水平，研究並設計了典型案例，解決了存在問題，提升了教學素養，強化了我們的專業意識，更新了專業知識，提高了科研能力。

　　培訓已順利結束，看一看自己記錄的聽課筆記，想一想每位學員老師在教學交流和論文答辯中飽含激情的演說、還有學校領導及老師精湛的點評，再翻一翻自己隨手記下的的感受，這一切無不讓我感受到了一次次精神的薰陶。孔子教我明學思之理，外在的知識要內化為自己的價值能力，就必須用理性的思維，挑戰的眼光去審視、吸收、創新。本次培訓通過老師們的“點化”和“引領”，使我豁然開朗，同時也為我準備成功指明瞭方向。衷心的感謝四川農業大學各位領導、老師和兩位班主任老師為我們的辛勤勞作。

　　範文

　　7.9~9.28日在武漢職業技術學院參加了國家級骨幹教師電子商務的培訓。兩個月的理論學習在不知不覺中就結束了，武漢職業技術學院的領導和老師們十分了解我們一線教師的需求，開設的講座和相關課程的學習貼近我們中職學校教學實際，讓我們學習到了新的教學理論和教學方法，讓我們瞭解了電子商務專業的國內外最新發展現狀和發展趨。這是終生受益的一次學習。各位校領導在開學典禮上的發言，讓我們深深感受到武漢職業技術學院對電子商務培訓的高度重視，更讓我們明確了專業培訓是教師專業發展的必由之路，感受到了各級領導對教育的設計與展望。

　　在培訓中，讓我最感折服的是學院領導及老各授課師強烈的敬業精神，無論是院領導主持的開學典禮，還是各位專業課老師不辭辛勞的講課，他們冒酷暑，兢兢業業，用卓有成效的授課方式為我們講解、示範、指導，表現出了極強的事業心和責任感。崇高的敬業精神和偉大的師德風範讓我感到無比的欽佩，並將時刻鞭策著我不斷學習，不斷進步。兩個月的培訓，不但使我在教育理論水平上有了明顯的提高，而且極大的開拓了視野。這次培訓具有很強的教育性、針對性和創造性。另外，通過這段時間的學習也使我對今後的教育教學工作充滿信心，在與同學、授課老師彼此間的研究中、討論中，提高了教學方法，使我的業務能力也有了進一步的提高。

　　此次學習使我在教學理論、教學方法和教育觀念上得到了極大的提高。如：幾位專家的“職教理論教改與教學法”;“網路銷售推廣”;“職業教育教學設計與教學方法”; “職業教育教學研究方法”; “電子商務專案管理實戰”。這一切開拓了我們視野，使我們改正並更新了頭腦中原有的死板的教學思想觀念。同時體會到了作為一名電子商務專業教師要側重培養學生的創新思維和發散思維，注重學生的學習積極性的培養和調動。採用鼓勵、肯定、分析、討論等方式，給學生以充分的展示空間，鍛鍊提高學生的交流能力。注重實際能力培養，尊重學生個性，充分挖掘學生潛力的方法，是我們所追求的素質教育內涵。

　　除此之外，還收穫了濃濃的師生情、同學情，武漢職業技術學院的領導們和我們的班主任代春蘭老師為我們的培訓統籌安排，從班級活動安排到學習生活無不盡心盡力，充分利用各種資源，為我們的學習和生活提供了各種便利，讓我們遠離家鄉的學員找到了一種家的感覺。兩個月的學習，忙碌、充實而又充滿趣味!。通過學習我修正了自己的教育觀，提高了解決問題的能力，更加關注課堂教學效果，提高了教學理論和實踐水平，研究並設計了典型案例，解決了存在問題，強化了我們的專業意識，更新了專業知識，提高了科研能力。

　　培訓已順利結束，翻一翻自己記錄的聽課筆記，想一想每位學員老師在教學交流和論文答辯中飽含激情的演說、還有學院領導及老師精湛的點評，這一切無不讓我一次次感受到了精神的薰陶。孔子教我明學思之理，外在的知識要內化為自己的價值能力，就必須用理性的思維，挑戰的眼光去審視、吸收、創新。本次培訓通過老師們的“點化”和“引領”，使我豁然開朗，同時也為我走向成功指明瞭努力方向。衷心的感謝武漢職業技術學院各位領導、老師和班主任為我們的辛勤勞作。

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