教學招聘公共基礎知識試題及答案

　　公共基礎知識是教學招聘考試的重要內容，那麼你對公共基礎知識瞭解多少呢?以下是由小編整理關於的內容，希望大家喜歡!

　　一

　　1、次規定了男女同校，廢除讀經，將學堂改為學校的現代學制是

　　A、壬寅學制 B、癸卯學制 C、壬子癸丑學制 D、壬戌學制

　　2、《學記》中主張的“學不躐等”、“不陵節而施”所體現的教學原則是 。

　　A、溫故知新 B、循序漸進 C、啟發誘導 D、因材施教

　　3、一般認為，教育學成為一門獨立學科的標誌是 。

　　A、盧梭的《愛彌兒》 B、斯賓塞的《教育論》

　　C、誇美紐斯的《大教學論》 D、赫爾巴特的《普遍教育學》

　　4、下列反映現代學制改革趨勢的是 。

　　A、適度發展學前教育 B、完全普及義務教育

　　C、繼續調整中等教育的機構 D、大力發展高等教育

　　5、質性評價在當今教育教學工作評價中越來越受到重視，下列屬於質性評價要求的是 。

　　A、情境的自然性與真實性 B、評價標準的嚴格統一性

　　C、結論的特殊性與主觀性 D、過程的臨床性與建構性

　　6、教師的職業素養表現在 。

　　A、教師的業務素養 B、教師的教育思想素養

　　C、教師的職業道德素養 D、教師的心理素養

　　7、我國教育目的的根本特點是堅持社會主義方向。判斷題

　　8、孔子的有教無類是真正的教育平衡的思想。判斷題

　　9、德育是促進個體道德自主構建的價值引導活動。判斷題

　　10、內化是外部動作向內部的轉化，或者說是內部動作映像形成的過程。判斷題

　　正確答案及解析：

　　1、【答案】C。解析：1912年南京臨時政府頒佈的壬子癸丑學制是次規定了男女同校，廢除讀經，將學堂改為學校的現代學制。

　　2、【答案】B。

　　3、【答案】C。

　　4、【答案】ABCD。解析：我國現行學制的改革要求：1適度發展學前教育;2完全普及義務教育;3繼續調整中等教育結構4大力發展高等教育。

　　5、【答案】ACD。解析：B選項評價標準的嚴格統一性屬於量性評價的要求。

　　6、【答案】ABCD。解析：教師的職業素養包括四個方面：道德素養、知識素養、能力素養和心理素養。

　　7、【答案】√。

　　8、【答案】×。解析：教育公平可界定為公民能夠自由平等地分享當時、當地公共教育資源的狀態，教育公平包括教育機會公平、教育過程公平、教育質量公平。而孔子所提的“有教無類”的前提是：只要帶著“束脩”來求學，誰都是可以接受教育的。可見求學是有一定條件的，再說當時的社會不是誰都能有機會和條件去上學。孔子“學在四夷”的希望沒有足夠的物質基礎，所以“有教無類”不能等同於教育公平。

　　9、【答案】√。解析：德育是教育者組織適合德育物件品德成長的價值環境?促進其在道德認知、情感和實踐能力等方面不斷建構和提升的教育的活動。簡言之德育是促進個體道德自主建構的價值引導活動。

　　10、【答案】√。解析：原型內化階段的作用在於鞏固形成中的動作表象，並使動作表象得以進一步概括，從而向概念性動作映像轉化。