教師中層領導辭職報告

General 更新 2024年12月27日

  辭職報告是個人離開原來的工作崗位時向單位領導或上級組織提請批准的一種申請書,下面是小編給大家帶來的教師辭職報告範文,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

  教師辭職報告範文一

  尊敬的校長:

  您好!我一直拖到今天才對你說辭職的事,除了我個人的忙碌外,更大的原因是對你的關心和期望一直感到慚愧、內疚。我很尊敬你的為人,很欣賞你的處事態度、工作作風,所以能在你的領導下工作,我真的很開心。因此,我總怕在向您辭職時,自己的不善表達會讓你傷心難過,也無法應對你那親切的話語,更不敢面對你那失望的眼神。可辭職這一念頭在我腦海早已出現、潛伏已久!在忙碌的工作中不但無法改變這一想法,反而讓自己這一想法更加堅定。新學期馬上就要到了,我思慮再三,終於鼓起最大的勇氣,決意向你辭去學校教導主任一職務,做一名普通教師。原因有三:

  首先,個人性格不適合做學校主任。這點,我想你也早已看到。我表面一時的自信無法掩蓋內心的自卑,而且我的自卑由來而久,難以改變。所以會上不敢淡然講話和佈置工作,也不敢面對老師的眼神,更別說有“領導的威嚴”了。

  其次,我上進心不夠。不管我表面有多堅強,我也只是一個簡單的女人,我只求我能對得起我的工作和學生就行,從沒想過要做什麼很大的成績或建樹,根本不想做“學校領導”,所以我也一直不能十分專注於我的主任工作。單這點就決定我會讓你失望,會有負於你對我寄予的期望。以前的我熱愛工作,工作熱情高,學生的學習和點滴常常牽動著我的心。可自從接任主任工作以來,我無法顧及學生的動態,也無法對他們進行課外輔導,更別說和他們談心了,有時甚至連上課也無法正常完成。曾有學生就給我送過一張卡片,寫過這樣一個願望:希望老師能多來上我們的課!與其教學和業務都不能做好,還不如讓我專心於教學工作,我相信這一方面的工作我不會讓你失望。

  再次,我無法承擔主任的工作壓力。雖然我一直在努力做好自己的本職工作,可主任的業務工作繁多,工作稍為一多一趕,我就會心急、煩燥、抱怨,以致經常在工作上出錯。身心俱疲已成了我不可避免的問題,它時時刻刻糾纏著我,我無法掙脫這沉重的精神枷鎖!

  我表面的堅強掩飾不了內心的脆弱,雖然我的言語乏力,但卻情之切切,請您成全我這個小小的願望。接受我的辭職!

  敬請回復。

  此致

  敬禮

  辭職人:xxx

  20xx年x月xx日

  教師辭職報告範文二

  諸位院領導、相關負責人:

  我自19xx年始至今已在xxxx從事教學工作整整十一年,經本人慎重考慮,在下個學期到來之前,結束我在本院的教學工作。

  以下是對此決定的說明:

  我之請辭,非關待遇問題,亦非人事想出的困擾。而是一直以來對公共藝術學院前視覺藝術學院自組建以來在教學體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學院體制有更深的認知之後,最妥善的辦法,乃以主動請辭為宜。

  十一年間,我在附中教學三年,並於xx年始參與組建視覺藝術學院公共藝術系,xx年負責建立景觀裝置藝術專業原景觀造型藝術專業並於xx至xx年間任該專業教研室主任。這些年我還多次參與學院的重大建設專案,擔任重要設計任務。然而,數年來在學院多次的教學改革與科系調整中,我逐漸迷失了自己的位置與目標。這種處境也讓自己處在極度被動迷茫之中,這對教學資源來說無疑是一種浪費。光陰無情,轉眼十餘年,我亟盼能夠實現自身價值,並能主動獨立處事,而非在教學與改革中將自己荒廢。

  我的請辭是出於我對教學體制的不適應,及不願適應。在當前提倡自由民主和諧的大環境下,我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前,我指導的20xx屆本科生已畢業,本學期的教學任務及世博會的工作均已完成。我的請辭,已經在最大程度上減小了對我所在系、所在學院帶來的損失和浪費。

  再次衷心感謝學院對我的重用與信賴,我與自己的職稱實難相配,深感慚愧。十一年的教學是我彌足珍貴的人生經歷,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,至深至切。請辭後的離校手續我將積極配合處理。

  預先感謝院領導予以批准。

  此致

  敬禮

  辭職人:xxx

  20xx年x月xx日

  教師辭職報告範文三

  尊敬的領導:

  首先,我向各位領導提出辭職的請求表示深深的歉意。

  從x年x月份到xx鄉政府工作以來,至今已x年多時間,在這xx年多的工作當中,有過面對困難時的彷徨和苦累,也有過成功後的甘甜,是單位把我從一個剛邁出大學校門、不諳世事的學生培養成為一名綜合素質較強的機關工作人員。在鄉政府工作的x年多來,我得到了各位領導無微不至的關懷和同事的熱情幫助,度過了一段愉快、充實的時間。

  x年多以來,由於自己所學專業的侷限性,我在工作中深深感到自己相關知識的缺乏,雖然工作得到領導的認可和同事的好評,但仍然感覺自己在工作上一直處於一個比較被動的局面,而作為我本身來講,我一直不幹平庸,自己創業做自己喜歡的事業一直是我的夢想。時光荏苒,歲月如梭。轉眼之間,我已經到了而立之年。在這個重要的人生轉折點,突然從狂想的夢中醒來,回到現實中,發現青春一去不復返。年齡告訴我已不能再走彎路。經過再三的思考之後,我決定調整一下自己目前的狀態。

  工作靠領導的支援,靠大家的力量,我才能在xx鄉政府工作這麼多年。同時由於自己的素質還不強,水平還不高,在工作中也做過一些不該做的錯事。因工作也傷害過個別同志的感情。特別是因工作,自己不注意方法而批評過不該批評的同志,再此向同志說聲對不起,請原諒。

  經過近段時間的考慮,我決定辭去現在的工作。在此,我感謝鄉黨委和政府領導曾經提供給我FFF年多來的學習和成長時期,感謝領導和其他同事帶給我快樂的工作和學習的時間。在各位領導的關心和同事們的指導幫助下,我學會了很多做人、做事的道理,同時我在綜合協調和文章寫作等方面也有了很大的提高,這將是我一生受用不盡的寶貴財富,在此我表示衷心的感謝。

  最後,我為我的辭職給單位帶來的諸多不便深感抱歉,並請各位領導諒解我的處境,再一次致謝。

  希望批准我的辭請,我衷心感謝。祝各位領導同事身體健康,工作愉快!

  此致

  敬禮

  辭職人:xxx

  20xx年x月xx日

  教師辭職報告範文四

  尊敬的領導:

  進入教務處已整整八年,八年來我對工作可算是兢兢業業、勤勤懇懇,雖沒取得多大的成績,但也沒有出現過重大的差錯。八年下來,我明顯感到身心的疲憊不堪,感到精力、能力的不足,越來越感到再也不能勝任教務主任一職,現特提出辭職申請。

  1、個人能力不足。多年來雖努力工作,但因能力有限,越來越感到力不從心。

  一是不能很好完成領導、上級安排的工作任務,對佈置下來的任務感到棘手,不知如何去做,即使做了,也是勉勉強強,達不到領導的預期與滿意,甚至有時完成不好、或完成不了交辦的任務。

  二是各項工作的開展不能順順當當,總是感到磕磕碰碰,一些小的失誤、差錯時常出現,一些安排不能盡人意,總是招來各方面的埋怨與抱怨,無形當中造成不小的矛盾。

  2、身心疲憊。秉性使然,造成了我對工作總想盡善盡美,這也使我深感身心的疲憊。

  一是精力上明顯不如從前,不管什麼總是放在心上,揮之不去。失眠或深夜醒來再也睡不著已成家常便飯,滿腦子都是工作,總感到工作有考慮不到的或考慮不周的,即使強迫自己忘掉或自我安慰也是枉然,精神健忘業已產生,若還繼續從事此職務神經衰弱在所難免。

  二是身體狀況大不如前,或是年齡的增長,或是缺乏體育鍛煉,身體越來越差勁,一些工作幹起了明顯吃不消,腰痠腿痛,渾身感到痠痛不適、全身乏力。即使再幹,也因疲憊而產生懈怠、消極的情緒,對工作造成不利影響。

  3、思想僵化。多年從事此職務已造成了思維的定勢、思想的僵化,越來越不能適應當前的教育形勢。創新思維已消失殆盡,創造性工作也已無從談起,這勢必對工作造成不良影響。不如引進新人,補充新鮮血液,使教務處工作重新煥發青春與活力。

  4、性格固執、不善交流。固執、偏激、內向的性格決定了我不能很好與領導、教師多交流、多溝通,把自己鎖在了一個密封的圈子裡。有時牢騷滿腹,有時抵制不幹,工作沒幹好也得罪了不少人,使我已不具備了一個領導應該具備的表率示範作用。

  尊敬的領導,本著的對工作、對自己負責的態度,我考慮再三,最終決定辭去教務主任一職。這不是我臨時起意,也不是我心存想法,而是我一兩年來一直思考而做的決定。懇請領導批准我的申請。

  最後,也懇請領導看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我安排一個合適的崗位,讓我好好歇歇。

  此致

  敬禮

  辭職人:xxx

  20xx年x月xx日

  教師辭職報告範文五

  尊敬的學校領導:

  我很愧疚,因為我辜負了領導對我的關心。

  我懷著感激之情把這個申請寫長一點,希望領導能理解我,包容我。

  說心裡話,幹教學工作我一向很自信,但是唯有擔任這個教務主任的工作讓我手足無措。

  這一學期來,雖然我工作很勤懇,但是收效甚微,既辜負了領導的信任,又對不起老師的厚望。

  事非經過不知難,我很感謝學校領導給了我這次歷練的機會,讓我發現了自身的很多不足,明白了很多道理。

  我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來,希望領導明鑑、批准為謝!

  一是我這個人性格中有很多壞毛病,自命清高,固執,不羈言行,過於看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜歡把自己融入集體,是真正的“邊緣人”。

  教導主任的工作主要是面對教師,我的一意孤行會讓教師反感,我的自作聰明終究會讓領導集體不融洽,不和睦。

  二是我的工作能力確實有問題,做事不果斷,缺乏謹小慎微;做事隨意性大,原則性不強;空喊口號,思想僵化而不知變通;協調能力差,不會分工合作而亂髮脾氣。

  不能獨立開展工作,只會讓校長更累。

  三是我不能把工作和生活的關係處理好。

  一學期來,我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。

  生活不愉快,一定會影響工作的質量。

  除此以外,因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多,我不再列舉。

  這並不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。

  我只希望領導能體諒我,包容我,我一定會在以後的工作中全力以赴,彌補我的過失和給領導帶來的麻煩!

  此致

  敬禮

  申請人:xxx

  xxxx年xx月xx日


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