小學我讀書我快樂手抄報簡單又漂亮

　　讀書,作為一種常見的現象其實也是有深刻的內涵的,其對個人的發展有著各種各樣的影響。做讀書手抄報對學生也有良好的影響。小編分享，希望可以幫助大家!

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　　簡單又漂亮小學我讀書我快樂手抄報的內容：讀書的典故

　　1.帶經而鋤

　　形容生活貧苦依然堅持學習的典故。語出《漢書·公孫弘、卜式、倪寬傳》：“倪寬受業孔安國，嘗為弟子都養為弟子們做飯，時行憑作有時還要下地幹活，帶經而鋤，休息輒誦讀，其精如此。”此典常以“帶經鋤”的形式出現。

　　2.焚膏繼晷

　　形 容夜以繼日地勤奮讀書。語出韓愈《昌黎集·進學解》：“先生口不絕吟於六藝之文，手不停披於百家之編。記事者必提其要，篡言者必鉤其玄成語“提要鉤玄” 出處。貪多務得，細大不捐，焚膏油以繼晷點上燈來繼續白天的學習，恆兀兀以窮年長年累月都這樣堅持。先生之業可謂勤矣。”

　　3.十年窗下

　　形 容長期閉門苦讀的典故。語出金元間劉祁《歸潛志》：“南渡後疆土狹隘，止河南、陝西，故仕進調官，皆不得遽。人仕或守十餘載，號重複累，往往歸耕或教小學 養生。故當時有云：'古人謂十年窗下無人問，一舉成名天下知;今日一舉成名天下知，十年窗下無人問也。’”後人便以“十年窗下”、“寒窗十載”、“寒窗之 下”、“十載寒窗”、“燈窗十載”等詞語來形容長期清貧自守，閉門苦讀。

　　簡單又漂亮小學我讀書我快樂手抄報的資料：我喜歡讀書

　　讀書可以拓寬知識面。

　　書到用時方恨少;讀書破萬卷，下筆如有神;知識就是力量;書是人類進步的階梯;書中自有黃金屋……古往今來，許多名人給我們留下了許多有關讀書的名句。

　　我有很多愛好，比如說：體育、網球、乒乓球等。不過，我最喜歡的還是讀書。今年，我才讀六年級，可我已很多書。比如《西遊記》、三國演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，給了我許多啟迪。

　　我沒有讀書的時候，很多事情都不懂，什麼東西可以吃，什麼東西不能吃，什麼事應該幹，什麼事不應該幹。自從讀了書後，懂得了很多事。比如：小時候，我很不喜歡媽媽來管我，媽媽叫我幹事情，我就偏不幹，和媽媽叫板。現在，媽媽叫我去做事，我也就去幹了。

　　從此，我就把讀書列入了我的學習日程中，我每天擠出時間讀書，我還自創了一句話：讀好書，書讀好，好書讀!

　　我一定要好好讀書，更上一層樓!