人教版小學六年級語文下冊期中試卷

　　利用語文試卷，提升學生的能力，掌握多層面知識。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

　　題目

　　一、讀拼音，寫詞語。8分

　　shū jí biān pào nuó yí yǚ zhòng xīn cháng

　　fěi cuì mó guǐ chōu yē hōng táng dà xiào

　　二 、從括號內選一個正確的讀音劃“———”。3分

　　噴pēn pèn 香 剝bō bāo削 衣衫襤褸lǒu lǚ

　　轉zhuǎn zhuàn 椅 店鋪 pù pū 載zǎi zài歌載舞

　　三、查字典，填空。6分

　　“鼎”字是______結構，用部首查字法，先查_____部，再查_____畫，六筆的名稱是__________。“鼎”在字典中的解釋有：A.古代用來煮東西的器物，有三足兩耳。B.比喻王位、帝業。C.大。

　　1請結合語境，給句子中的“鼎”字選擇正確的解釋。

　　①中國科技技術先進，現在已開始問鼎歐洲大陸，開闢了新的市場。

　　②在全國人民鼎力協助下，雲南地震災區人民正在重建家園。

　　2請再寫出兩個含有“鼎”字的成語：_____________ _____________

　　四、辨字組詞。6分

　　蜷 殲 疆 梗 瞅 衰

　　倦 纖 韁 哽 揪 哀

　　五、先把詞語補充完整，再選詞填空。7分

　　千 一 聞所 與 隔 遊手 秉 夜 迎風 座 虛 魚 而

　　1在這_____________的時刻，郝副營長點燃那本書，照亮了後續部隊前進的方向。

　　2現在我要開始過一種世界上_____________的憂鬱而寂寞的生活。

　　3 哈克的父親是個酒鬼，從不管他，他就成了個無依無靠、_____________的“野孩子”。

　　六、我能按要求寫句子。8分

　　1、在河南省濮陽市博物館裡，陳列著一條用貝殼砌成的龍。縮句

　　________________________________________________________________

　　2、她從家裡出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什麼用呢?改為陳述句

　　________________________________________________________________

　　3、對我說：“我今晚要批這些檔案。你們送來的稿子，我放在最後。”改為轉述句

　　________________________________________________________________

　　4、現在我又看到了 那熟悉可愛的鄉音和爽朗的笑聲。修改病句

　　________________________________________________________________

　　七、積累與運用。7分

　　1、我總會用欣賞的眼光看待別人，因為我明白“甘瓜苦蒂，______________”的道理。

　　2、爸爸是個實幹家，他常用“_________________________，_________________________。”來告訴我實踐出真知的道理。

　　3、“孰為汝多知乎?”的意思是____________________________________________ 。

　　4、“邯鄲學步”的比喻義_________________________________________________________。

　　5、司馬遷說過：“人固有一死，___________________，___________________。”

　　八、課外閱讀積累4分

　　在你的課外閱讀生涯中，你最喜愛的一部作品是________________寫的________________，你喜歡的原因是__________________________________________________

　　________________________________________________________________________________。

　　九、閱讀短文，完成練習。6分十15分

　　一《賣火柴的小女孩》節選

　　她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是好處的!她敢從成把的火柴裡抽出一根，在牆上擦燃了，來曖和曖和自己的小手嗎?她終於抽出了一根。哧!火柴燃起來了，冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多麼溫暖多麼明亮的火焰啊!簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，曖烘烘的，多麼舒服啊!哎，這是怎麼回事呢?她有剛把腳伸出去，想讓腳也曖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手裡只有一根燒過了的火柴梗。

　　1、《賣火柴的小女孩》記敘了____________________________的事。作者是　　　　作家_________，他被稱為________________。他還寫過哪些作品__________________、__________________。3分

　　2、句子“她敢從成把的火柴裡抽出一根，在牆上擦燃了，來曖和曖和自己的小手嗎?她終於抽出了一根。”

　　這句話運用了________的修辭手法。 “終於”說明________________________________ 2分

　　3、你覺得小女孩為什麼會產生這樣奇異的幻象?________________________________1分

　　二種瓜小唱

　　種瓜，有花有葉有實，很誘惑人。春天，孩子找來幾粒種子，顏色土黃，狀如小指甲，表皮網路凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽兒。它到底能結什麼瓜，是一個迷離的夢。不管!想想來日瓜棚下收穫的喜悅，我就趕忙在院角播種了。

　　瞧，小生命伸開油綠的巴掌，拱破地皮兒了!我的心也隨著膨脹起來。那些日子，在瀟xiāo瀟春雨裡，我諦聽它細長身肢舒展的聲音;在盛夏的薰xūn風裡，我觀察它伸出卷鬚時，感受到生命的顫動。澆水呀，施肥呀，鬆土呀，搭架呀，小心侍候到夏末，見到小黃花兒了!看，【它擎qínɡ著黃亮的銅喇叭，吹著收穫的序曲。】我想入非非了，想到瓜兒的碩大、沉重和甜味……

　　萬萬沒想到，趕到紐兒指瓜果等剛結的果實長大，卻是幾個苦瓜!

　　我播種 ，收穫了 ;我渴望 ，得到了 。我嘆息，我懊惱，我自責。但我轉念一想，苦瓜畢竟也是收穫呀!南方人不是很喜歡吃苦瓜嗎?它的樣子挺特別：好似披了青蛙皮的紡錘。顏色是綠中透黃，黃裡含橙。剖開表皮，裹著種子的是血紅的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得這般模樣呢?也許是的。

　　忽然我的思緒飄遠了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁;人世間，一輩子在事業上苦鬥，但未嘗過慶捷甜酒的人，總是有的罷?他們為後人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失敗者生命的軌跡，為成功者提供了捷徑。失敗使後人變聰明。還有，誰能斷言，苦後不甜?你瞧，在漫長的航程裡，苦海、苦船，可遠方總有彼岸。蜜蜂在哪採了苦粉，別歇翅，定會找到甜香四溢的花園。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的。看來，苦中有甜，艱辛的勞動中有甜滋味，這話不是沒有根據吧?

　　噢，仔細嚐嚐自己種的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，別是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷靜地回味思索，也促人盼望明春那播種的季節早來，躍躍欲試。是的，人不嫌棄苦味，它是甜的陪襯。吃著苦的，想著甜的，生命就有了希望，活著就有了力量。

　　趕明年，我想種甜瓜了。

　　也許，秋後又收穫了苦味，那麼，我還是要嚼碎它，嚥下去。前面還會有播種的季節。生命有限，可只要還有時間，就別讓土地撂荒了。

　　1、 請給下列畫線字注音：2分

　　1諦 聽 2侍 侯 3碩 大 4撂 荒

　　2、 選擇下面合適的詞填入第4自然段的括號裡。每詞只用一次。2分

　　希望 苦澀 失望 香甜

　　3、文章首段寫到不知道種子“到底能結什麼瓜”，為什麼還是種下了它?2分

　　________________________________________________________________________________

　　4、第5段中的劃線句是個反問句，改為陳述句是__________________________________。句中的“這”指的是_____________________________________________。2分

　　5、文中第二段畫“【 】”的句子運用了比喻和擬人的修辭方法，語言形象生動，真切地表達了作者 ___________________________________的感情。2分

　　6、作者寫“我的思緒飄遠了”，他由苦瓜聯想到___________________________。2分

　　7、最後一段中“生命有限，可只要還有時間 就別讓土地撂荒了”這句話包含的真正意思是

　　__________________________________________________________________________。3分

　　十、習作樂園30分

　　每個人都有美好的童年，童年發生的事情往往充滿音趣，又很有意思。你的童年也一有許多的趣事，請你選擇一兩件有趣的事寫下來，要把事情的經過寫清楚，也可以寫這件事使你明白了什麼。題目自擬。