五好班子個人總結

　　五好即“精神狀態好、能力素質好、團結協作好、服務群眾好、廉潔自律好”，小編為大家整理了一些，希望對你有用!

　　篇1

　　為深入開展以“政治素質好、團結協作好、用人導向好、作風形象好、科學發展實績好”為主要內容的“五好班子”建立活動，在區委、區政府和市國土資源局的直接領導下，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹落實科學發展觀和黨的十七屆四中、五中全會精神，認真做好建立活動，全面貫徹落實省、市國土資源工作會議精神，狠抓局領導班子建設和黨風廉政建設，以班子建設和黨風廉政建設促進和推動各項工作的開展，較好地完成了各項工作任務，取得了良好的效果。現將我局開展建立活動的基本情況和具體做法作以彙報：

　　一、提高認識，加強領導，確保建立活動取得實效。

　　為進一步推進“五好班子”建立活動紮實有效開展，實現強化素質、提升能力、增進團結、改進作風、推動工作的目標，我們高度重視，統一思想，把建立活動擺上重要議事日程，主要領導親自抓、負總責，不斷增強工作的緊迫感和責任感，推動建立活動深入開展。我們專門制定了實施方案，召開支部會議討論活動開展情況，把“五好班子”建立活動與“五星級”基層黨組織、“創先爭優”活動和國土資源系統“兩整治、一改革”活動結合起來，作為領導班子建設的重要內容，統籌推進，確保建立活動取得實效。

　　二、加強思想政治學習，努力提高班子成員的自身素質。

　　我們把加強政治學習作為提高幹部素質的一個重要方面，組織幹部認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》和《國家公務員法》以及黨的十七屆四中、五中全會、中紀委第五次全體會議精神，學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀以及國土資源部提出的行政為民措施及工作人員禁令，同時，學習了··評論員文章，把組織集中學習與個人自學有機地結合起來，同創先爭優活動結合起來，同紮實推進學習型黨組織建設活動結合起來，在幹部中開展學理論，學本領，提高執政為民能力的學習活動，並用中紀委《關於嚴格禁止利用職務上的便利謀取個人利益的通知》精神要求黨員幹部，努力提高領導班子成員的全域性意識、發展意識、資源憂患意識和依法行政意識，增強綜合協調能力、開拓創新能力和本職業務工作能力。通過學習，幹部的思想水平和政治理論水平有明顯提高，使班子成為學習型領導班子，帶動了全體幹部職工的學習，形成了學習型領導幹部帶動學習型隊伍的良好氛圍，促進了整個幹部隊伍的進步和提高。

　　結合開展治理商業賄賂專項工作和行政效能監察工作，把幹部作風建設作為黨風廉政建設的重要內容來抓，列入黨風廉政建設的議事日程，把黨風廉政教育滲透到管理工作的全過程。根據黨風廉政建設的重點是班子成員，黨風廉政教育的重點主要是領導班子的特點，我們班子成員對兩個條例進行了重點學習。通過系統的抓理論學習、抓教育防範，提高了班子幹部遵紀守法的自覺性，廉潔自律的意識得到了進一步加強。大家認識到，全面加強和改進新形勢下幹部的作風建設，努力實現幹部作風的進一步轉變，是全面貫徹落實科學發展觀的要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，也是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。認識提高以後，大家針對自己在工作作風方面存在的一些問題，努力克服不思進取、得過且過，工作作風不實，工作效率不高，軟弱渙散、自由散漫等不良作風，自覺弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，認真踐行胡錦濤倡導的八個方面的良好風氣，不斷加強作風建設，使全體黨員和幹部職工的作風有了明顯的改觀，湧現出了一些積極上進，吃苦耐勞，忘我工作，勇於奉獻，堅持原則，團結互助，熱愛本職工作，努力為國土資源管理工作作貢獻的好同志，收到了比較好的效果。

　　三、加強團結，形成合力，把班子建設成為一支富有凝聚力戰鬥力的領導集體。

　　我們分局現有班子成員4人，1名局長，2名副局長，1名紀檢員。班子成員都很注意加強團結。我們認識到團結就有活力，就有凝聚力和戰鬥力。團結就是力量。因此，在局裡的工作職責明確分工以後，實行分工負責，責任到人，但分工不分家，遇事大家都能出主意，想辦法，積極配合協調，共同商量研究，群策群力，發揮集體的力量，想方設法解決好問題。遇到不同意見，擺到桌面上，各自發表自己的意見，講清道理，擺明觀點，最後達到統一思想的目的，形成統一決策，從不在背後撥弄是非，搞小動作。這樣以來，大家心往一處想，勁往一處使，形成工作合力，增強了解決和處理問題的能力。由於班子成員之間團結一致，也就不存在拉幫結派，我行我素的不良行為，一心一意搞工作，團結協作求發展，形成了團結的班子帶動團結的幹部隊伍齊心協力搞好國土資源管理工作的良好局面。

　　加強民主，倡導集體決策，實行集體領導下的局長分工負責制度。分局領導班子在一些重大問題的決策上面，認真貫徹民主集中制的原則，實行集體決策制度。特別是一把手，不搞一言堂式的獨斷專行，一般問題由班子成員召開會議研究決定，主要問題由局務會議研究決定，重大問題由班子成員討論提出方案後提交全體職工大會研究決定。如農村宅基地審批、發證，建設用地預審、報批，採礦使用權市場化配置和審批，違法佔地案件的處理等，都要通過局務會議討論決定。這樣既避免了少數人決策的失誤，也體現了決策問題的公正、公開、公平原則，更有利於使更多的人蔘與決策，熟悉情況，工作起來積極主動，得心應手。

　　我們在工作中一是整章建制，從規範行政審批、許可證發放、政務公開等方面建立一套行之有效的規章制度，便於社會各界和幹部群眾進行監督檢查。在這方面我們採取的措施是：宅基地審批和登記發證之前都要在相關村社張貼公告，接受群眾的監督;採礦權審批前在報紙上登報公告，擴大知曉率，提倡公平競爭;建設用地報批前公開地理位置，公開徵地方式，公開土地補償標準，必要時召開聽證會，廣泛徵求被徵地單位和群眾以及徵地單位的意見，堅決杜絕暗箱操作，增加工作的透明度，努力做到依法徵地，合理補償，保護被徵地單位和農民群眾的合法權益。二是對行政審批和重大事項實行集體會審制度。先由經辦股室拿出初步意見，提交局務會議集體研究決定。三是對新增採礦權全部實行了招拍掛出讓制度，把著力點放在權力制約、行為規範和嚴格管理等環節上，在某種意義上堵塞了審批環節上的腐敗漏洞，使腐敗行為在源頭上得到了遏制。

　　四、加強制度建設，建立自約機制，用制度管人管事。

　　為了進一步加強對幹部隊伍的科學管理，減少領導班子在管理中的隨意性，使大家在工作中有章可循，我們在管理中加強制度建設，建立了較為完善的規章制度，做到用制度管人，用制度管事。去年以來，對多年以來制定的規章制度進行了整理修訂，根據需要重新補充制定了一些規章制度，如首問責任制、服務承諾制、失職追究制等制度，建立了比較完善的制度體系，整理彙編成冊，分發到各股室和基層國土資源所，要求大家在遵守法律法規的同時，嚴格遵守規章制度，自覺接受社會和群眾的監督，形成對領導班子權力的約束。

　　為了全面落實黨風廉政建設責任制，我們採取有效措施，建立健全了黨風廉政建設責任制及相關的配套制度，將黨風廉政建設和反腐敗工作任務按職責分工進行了細化分解，使各個責任主體明確責任內容，實行主要領導第一責任人的一把手工程，把反腐敗工作與國土資源管理的具體業務工作緊密結合起來，建立了以分管領導掛帥，職能股室牽頭，相關股室協辦的反腐敗工作責任體系，使每個人的肩頭上都承擔了反腐敗工作的任務，形成反腐敗工作的合力，較好的完成了本年度黨風廉政建設和反腐敗各項工作任務。

　　五、認真開展“兩整治、一改革”，為推動國土資源管理工作不斷取得新進展提供了有力的保障。

　　國土資源部“兩整治、一改革”電視電話會議以後，我們立即組織全系統幹部職工，認真傳達了國土資源部電視電話會議精神，學習了《中共國土資源部黨組關於國土資源系統開展“兩整治一改革”專項行動的通知》，成立了“兩整治一改革”專項行動領導小組，制定了“兩整治一改革”專項行動實施方案，按照國土資源部的安排部署，著力整治幹部隊伍廉潔從政存在的突出問題，深化國土資源管理制度改革，切實糾正工作不落實、監管不到位的問題，嚴肅查處違紀違法案件，有效遏制腐敗案件易發多發的態勢。目前主要針對國土資源系統的現行制度、關鍵崗位、核心業務、重點部位和環節，全面排查管理漏洞和廉政風險點，排查出單位風險點55個，個人風險點170個，單位採取防範措施32條，個人採取防範措施99條。這項工作目前正在開展，我們將繼續排查風險點，採取積極有效的防範措施，徹底堵塞腐敗漏洞。

　　由於我們在黨風廉政建設工作中採取了以上措施，一年來，各班子成員都能夠遵紀守法，執行各項規章制度，做到了清正廉潔。成員中沒有發現收受與行使職權有關的單位、個人的現金和有價證券;沒有參加過可能影響公正執行公務的宴請;配偶和子女沒有違反規定從事經商辦企業活動;沒有跑官要官的問題發生;沒有發現班子成員參與賭博活動;總之，沒有發現違反《廉政準則》和有關規定的違紀問題。

　　總之，通過開展“五好班子”建立活動活動，取得了一定的成效，但離上級黨組織的要求和形勢發展的需要還有很大的差距，學習內容還不夠系統全面，工作開展得還不夠深入。在新的一年裡我們將按照區委和市局黨組的部署和要求，進一步認真學習貫徹黨的十七大精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，牢記“八榮八恥”的道德準則，以“三個代表”重要思想為指導，進一步深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作，規範班子成員的從政行為，切實加強監督檢查，強化幹部廉潔自律工作。進一步加大黨風、政風、行風建設力度，繼續開展“完善體制，提高素質”活動，進一步加強班子和幹部隊伍建設，規範國土資源管理行為。堅持標本兼治，綜合治理，進一步加大從源頭治理的工作力度，積極探索班子建設的有效途徑。不斷開拓思路，努力開創黨風廉政建設和國土資源管理工作的新局面。

　　篇2

　　一、指導思想

　　深入貫徹黨的十七屆四中全會精神和教育方針，全面落實公司黨代會、職代會精神，按照公司“五好”領導班子建設實施方案的要求，中小學總校建立活動以“政治素質過硬、工作作風紮實、教育理論深厚、管理經驗豐富、工作業績突出、教職員工滿意”為總要求，以“學習•提高•創新”為主題，以《中小學總

　　校科級管理人員發展性目標管理》為載體，以領導班子成員“六個一”實踐活動為途徑，努力建設一支能夠團結和帶領廣大教職工努力創辦省內外名優學校的領導班子，全面推動公司普教事業的科學發展。

　　二、建立目標

　　以“政治素質好，團結協作好，用人導向好，作風形象好，科學發展實績好”為標準，著重引導領導班子形成強烈的政治意識、學習意識、創新意識、務實意識、群眾意識、團結意識、廉潔意識。用先進的教育思想、管理理念、教學策略、科研成果、學校文化武裝頭腦，指導學校發展。建立“星級”五好領導班子層級評價體系，調動積極性，促進實效性。通過建立活動，為創辦省內外名優學校提供堅強的思想、政治、組織保證。

　　一政治素質好

　　全面貫徹黨的教育方針、政策，按照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》要求，認真落實公司黨代會、職代會精神，堅持“辦好每一所學校，教好每一個學生”的宗旨，為公司職工子女和社會提供優質的教育資源。樹立大局意識，為集團公司實現“打造千億企業，建設百年金川”的戰略目標提供優質的教育服務。

　　二團結協作好

　　認真堅持民主集中制原則，完善、落實各項議事制度。黨政積極配合，相得益彰，發揮成員個人優勢，形成班子合力，充分發揮領導班子成員個人的作用，調動積極性。積極開展領導班子批評與自我批評，認真召開民主生活會，提高領導班子的自身建設能力。

　　三用人導向好

　　加強學校管理隊伍建設，繼續完善、創新干部考核評價體系，科學評價學校管理幹部，在此基礎上建立動態用人機制。堅持德才兼備，以德為先的用人原則，積極選拔年輕幹部，形成梯級結構，確保中小學總校基業常青。創新“校長論壇”、“科級管理人員學習報告會”的形式，加大現代校長和學校管理人員的專業化培養化力度。建立“教壇新秀—骨幹教師—學科帶頭人—專業領軍人才”四級培養體系，全面促進教師專業化發展，適應教育教學改革和提升教育質量需要。

　　四作風形象好

　　爭做努力學習的楷模。深入學習先進的政治理論和教育教學、學校管理理論，牢固樹立先進的辦學思想、辦學理念，用科學的理論指導中小學總校的發展，創新工作方法，努力探索破解教育教學熱點、難點問題的新途徑。爭當真抓實幹的楷模。要切實轉變工作作風，求真務實，真抓實幹，狠抓各項工作的落實，細化、優化措施，確保各項工作任務落到實處。爭做密切聯絡教職工的楷模。及時深入教學一線瞭解情況，堅持定期到教研組、班級中聽取師生意見，解決教學中存在的困難和問題，認真執行《總校科級以上管理人員聽評課制度》，通過聽評課發現學校管理和教學中存在的問題，建立和完善科學的教育教學反饋制度。教職工隊伍和諧穩定，教職工滿意率達到90%以上。

　　五科學發展實績好

　　全面完成中小學總校各項教育教學質量目標，高考各專案標的完成繼續保持全省前列。中考各專案標繼續保持本地區領先優勢。力爭在教育特色、辦學特色、品牌學校建設上有所突破。

　　三、具體措施

　　一以“學習•提高•創新年”活動為載體，深入建設“學習型”領導班子。

　　二以領導班子成員“六個一”主題活動為途徑，全面提升班子成員的綜合素質。

　　為紮實深入的建立“五好”領導班子，總校黨委決定在全體科級管理人員中開展“六個一”主題教育活動，確保建立工作的實效性。即每一位科級管理人員研讀一本教育管理名著，對標一所名校辦學經驗，為學校發展提一條高質量建議，承擔一項教育、管理課題或教育專題講座，講一次黨課，跟蹤指導一名青年教師或教研組、學科的教學，以此增強領導班子成員的學習意識、創新意識、務實意識、群眾意識。黨委將全面考核每一位科級管理人員“六個一”活動各專案標的完成情況。

　　三以科級管理人員發展性目標的落實為途徑，引導班子成員形成善於學習、勇於創新的良好作風。

　　結合“五好”班子建立，繼續實施科級管理人員發展性目標管理，引導班子成員結合分管工作，制訂切實可行的創新性學習計劃和創新性工作計劃，在學習中創新，在創新中工作，增強班子成員發現問題、解決問題的能力，增強個人素質，提升管理水平，樹立良好形象，朝著教育專家型的學

　　校管理者標準邁進。總校職能部門切實抓好科級管理人員發展性目標管理的考核工作，確保實效性。

　　四以“校長論壇”、“科級幹部學習報告會”為手段，引導班子成員對教育教學熱點、難點問題的思考和研究。

　　堅持定期舉辦“校長論壇”、“科級幹部學習報告會”，對教育過程中出現的熱點、難點問題進行研討，在研究中不斷增強科級管理人員的專業素養，提升駕馭現代學校管理的水平，尋求對教育熱點、難點問題的解決對策，不斷增強學校管理的活力，提高辦學品位。

　　五嘗試選派優秀學校管理人員到國內名校掛職鍛鍊等方式，不斷提高學校管理的專業化水平。

　　嘗試選派不同崗位的學校管理人員到國內名校掛職鍛鍊，深入學習名校的管理經驗、感受名校的學校文化、體驗名校的辦學特色、加強與名校的交流與溝通，促進中小學總校教育教學質量、學校管理水平的提高，按照溫家寶提出的“讓教育家辦教育”的目標邁進。

　　六以完善“五好”領導班子建立機制為目的，建立促進領導班子建設的長效機制。

　　一是完善領導班子政治理論學習、教育方針政策學習、教育教學理論學習制度，加大中心組學習的力度，增強實效性。二是完善領導班子議事制度、互通情況制度，促進民主集中制建設。三是建立科學的決策制度，廣泛吸取和吸收建設性的意見和建議。四是進一步完善領導班子聯絡教職工制度，引導班子成員深入教學一線、服務廣大師生的意識。

　　七以廉潔文化示範點建立為切入，不斷加強黨風廉政建設。

　　總校被公司確定為“廉潔文化建設”示範點，要以此為切入點，切實加強領導班子廉政意識教育，做廉潔文化的引導者、傳播者，為教職工廉潔從教做表率。

　　四、建立步驟

　　建立“五好”領導班子活動，總校採取學校申報、總校考評、逐級晉升的方式進行，建立期為兩年。2014年，重點是做好以下幾項工作：

　　一結合學校實際，制定可行方案，全面啟動建立工作3月底前。“五好”班子建立工作涉及面廣，活動週期長，各校要統籌規劃，逐年安排，確保各項措施落到實處。要按照總校《實施方案》要求，結合本校實際，制定建立方案，明確建立工作的指導思想、目標原則和具體措施，要有明確的考評標準。各校建立活動方案要上報總校黨群辦公室，總校黨群辦公室對各校的活動方案進行評價排序，並進行結果通報。

　　二明確建立目標，確定建立重點，紮實推進“五好”班子建立工作4月份--6月份。方案形成後，各校要結合方案所列內容，認真開展一次自查，廣泛聽取職工群眾對班子和班子成員的意見，形成問題整改方案，並按所列突出問題，逐一進行整改和問題核銷。

　　三開展校際互檢，抓好階段考核，有效指導建立工作向縱深開展7月份--9月份。在充分調研的基礎上，總校組織開展互檢活動。總校黨群辦公室牽頭，組織部分基層學校黨支部書記，進行互檢互查，互檢結果與評優晉級、績效考核掛鉤。

　　四交流建立經驗，發揮榜樣作用，不斷提升建立工作的活動質量10月份。在深入開展建立活動的基礎上，注重發現和認真總結活動經驗，召開“五好”領導班子建立工作經驗交流會。

　　六鞏固成果，循序推進，積極做好跨年度的達標驗收工作2014年。對沒有達到考核驗收標準，未通過驗收的單位，總校黨委將指出存在的問題，確定整改期限，指導基層學校儘快達標，並通過驗收。各基層學校要有針對性地進行徹底整改，並申報參加下年度的達標驗收考核。

　　五、領導小組

　　組長：***成員：***

　　六、考核命名

　　考核工作以“五好”班子建立標準為依據，採取各校自查、黨支部總支申報、集中考核、命名確定的方式進行。

　　1、學校申報。各黨支部對照標準，對各自的建立活動進行自查，在確定達到驗收標準時，分別進行一星級、二星級、三星級“五好”領導班子的申請驗收。

　　2、組織考評。考評由黨群辦公室負責組織，主要採取聽取彙報、民主測評、個別座談、查閱資料、考核組評價等方式進行。考評實行百分制，包括專項考評得分、年度教育教學目標考核得分、民意測評得分三項內容，分別按50：30：20的權重比例綜合計算。

　　3、分層命名。為增強建立積極性，不斷推進建立工作向縱深發展，總校採取“星級”五好領導班子命名方法，綜合得分85至90分的，方可提名命名為一星級“五好”領導班子。綜合得分90至95分的，方可提名命名為二星級“五好”領導班子。綜合得分95以上的，方可提名命名為三星級“五好”領導班子。總校要求，基層學校班子兩年內全部達到一星級五好領導班子。對不達標的學校，在年終班子考核中，不得進入“優秀”行列，並限期達標。總校黨委在本年度爭創公司“五好”班子。

　　4、動態管理。對已達標的學校，實行動態管理。總校每兩年進行一次複查，對符合標準的保持命名，不符合標準的降級或取消命名。對有“否決項”的學校，不得申報和提名“五好”班子達標驗收。對已命名的要取消稱號，責令限期整改，重新申報評定。

　　七、具體要求

　　一高度重視，精心部署。開展“五好”班子建立活動，是適應新的教育形勢和總校發展，不斷提高學校領導班子和學校管理者思想政治素質、學校管理水平和管理能力的重要舉措，是總校加強領導班子建設的重要任務。總校兩級黨組織要從加強班子建設，推動學校發展的高度，認識開展建立活動的重要性，制定好實施方案，靠實工作責任，抓好措施落實，確保活動效果。

　　二強化指導，狠抓落實。要加強對建立活動的專項指導，採取召開座談會、交流會、書面通報、專項檢查、隨機抽查等多種形式，瞭解情況，督促檢查，對發現的問題及時予以糾正。要主動聽取教職工的評議和監督，及時公佈各階段活動進展情況。要緊密聯絡實際，圍繞各自制定的整改方案，有計劃有步驟地抓好整改落實。

　　三創新載體，廣泛宣傳。要不斷豐富活動方式和建立內容，充分利用《公司基礎教育網》、《普教資訊》、校報、校刊等媒體，加大建立活動的宣傳，為活動的有效開展提供良好的輿論環境。要注重宣傳建立活動中，基層學校的好經驗、好做法，引導和促進建立活動深入紮實地開展。

　　篇3

　　中共中央、國家主席、中央軍委主席於近日在全國組織工作會議上發表重要講話，指出：好乾部要做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔這五個標準。隨後，全國上下掀起了學習討論爭做“五好乾部”的熱潮，我鄉進行了認真組織，積極討論學習，通過學習討論活動，使我感受頗深，進一步體會到了習提出的這一重要論述是給我們全黨幹部描摹出了好乾部的“時代肖像”，賦予了好乾部新的時代內涵，是新時期我們全黨幹部的實踐準則和努力方向。

　　所謂好乾部，就是在日常工作中紮紮實實做事、全心全意為民、清清白白為官的幹部。如何爭做新時代的好乾部呢?本人認為：要常懷“五心”走好群眾路線，達到上述五個標準，方可成為基層好乾部。

　　常懷忠誠之心，做信念堅定好乾部。作為一名基層幹部要確保政治上的堅定、道德上的堅守、信念上的堅持，始終在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。要時時刻刻不斷增強自身的危機意識和憂患意識，常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心，以先鋒模範的姿態投身到全面建成小康社會的大潮中。要切實樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀，以對黨的忠誠之心摒棄一切不正之風，以對黨的熱愛之情抗擊一切敵對勢力，“常懷憂黨之心、各盡興黨之責”，豎起堅定的黨性旗幟!要自覺加強黨性教育和政治思想教育，主動用中國特色社會主義理論來武裝自己、昇華自己，切實增強理想信念的堅定性、自覺性和主動性。要始終把共產主義的堅定信念作為一種信仰追求，把對黨的忠誠擺在第一位，把黨的利益放在第一位，對黨的事業高度負責，圍繞中心、服務大局，時刻與黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致，模範執行黨的決策決議。

　　常懷感恩之心，做為民服務好乾部。古人云：“食君之祿，擔君之憂”，國家的財政取之於民，公職人員的工資也來自納稅人，所以理應樹立“食民之祿，擔民之憂”的意識，視群眾為衣食父母，時時處處以群眾利益為先。而不應該以官自居，對待群眾擺姿態、打官腔，甚至看不起群眾，要作親民愛民的表率。要始終把群眾放在最高位置，始終把群眾利益裝在心裡，時刻為人民群眾最現實、最關心、最直接的問題著想，把為人民群眾謀利益和全心全意為人民服務作為自己唯一的追求。

　　常懷平淡之心，做勤政務實好乾部。作為一名基層幹部要樹立“事雖小隻要利民就大、權雖輕只要為民就重”的理念。要堅持系統認真習群眾路線，通過學習讓群眾路線教育的精髓在黨員幹部的思想行動、意識形態等方面樹立服務於民的理念，不求巨臂擎天的聞達，卻也有蔭庇一方的坦蕩。要愛崗敬業、銳意進取，始終保持昂揚向上的精神風貌，把工作作為實現自身價值的最佳途徑。要堅持立足本職、愛崗敬業，大力提倡“工作學習化、學習工作化”的理念，不斷提高知識文化水平和業務工作能力，坐下來力戒浮躁，鑽進去力戒膚淺，跳出來力戒應付。努力把嚴謹、細緻、踏實、勤懇的愛崗敬業理念，貫穿於日常工作和生活的每個環節，力求把每一件看似平常的小事做細做實做好。

　　常懷責任之心，做敢於擔當好乾部。“國家興亡，匹夫有責”，作為一名直接落實、貫徹黨和國家政策方針的基層幹部，更應該牢記責任，不忘使命。要牢記黨的宗旨，堅持全心全意為人民服務的理念。做好本職工作，為人民群眾多辦實事、多辦好事不僅是我們工作中的職責，更是每個基層黨員幹部應盡的義務。同時要不斷學習理論知識，用最先進的理論武裝自己，學習先進經驗、先進做法，不斷提高解決矛盾的能力，依法辦事、依法行政的能力，駕馭農村經濟工作的能力，用責任之心不斷為群眾服務。要在關鍵時刻，勇挑重擔作表率，要敢於豁得出來、衝得上去。

　　常懷敬畏之心，做清正廉潔好乾部。作為一名基層幹部要勤勤懇懇做事，清清白白為官。政府的權力來源於群眾，也應該接受群眾的監督。公職人員應該樹立正確的“權力觀”，求真務實，用好人民賦予的權力為人民辦實事。同時，恪守道德底線，淡泊名利，不謀私、不腐敗，兢兢業業，“勿以小善而不為，勿以小惡而為之”，做清正廉潔的表率。要嚴守黨風廉政紀律，自築“防火牆”，自設“高壓線”，在任何情況下都能抵得住誘惑、耐得住清貧，做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，弘揚清風正氣，堅守清廉本色。

　　基層幹部只有常懷“五心”，嚴格用上述五個標準嚴於律己、善待群眾、恪盡職守，方為人民的“好乾部”!全黨幹部要以過硬的能力、優良的作風和高尚的品格來爭當人民的“好乾部”，共同譜寫“中國夢”新篇章!