教師教學年終總結
隨著時光的飛逝，我已在XX學校這三尺講臺上走過了十一年有餘。十年啊，雖不算很長，但人生又有多少個十年呢？可見它也不算短？正因為有了這十多年的磨練，使我從一個少不更事的女孩子成長為一名合格的人民教師，為培育祖國的花朵貢獻自己的美好青春，我感到無上光榮和自豪。在過去的十一年裡，在學校領導及同事們的幫助下，我在各個方面都有了很大提高，並且也取得了一定的成績，我現將自己多年的工作作如下小結：
一、加強政治學習，不斷提高自己的政治思想素質，
二、在實踐中學習，不斷提高自己的工作能力
1993年9月，我登上了夢寐以求的神聖講壇。剛參加工作時學校就安排我擔任一年級的班主任兼語文教學工作。說實在話，作為一個剛參加工作的女孩子我沒有思想準備，但我還是欣然接受了任務，暗想：絕不能誤了這些個天真無邪的孩子呀！剛開始班級工作千頭萬緒不知從何抓起，但在老師們熱情傳幫帶及本人的刻苦努力下，工作很快就走上了正軌，我的工作能力也不斷得到提高。
自1996年起，由於學校領導和同事們對於我工作能力的肯定和信任，學校便安排我擔任五年級語文教學工作，隨後還任過幾年六年級語文教學工作，我都未辜負過領導們的厚望，取得了良好的成績。直至1999年9月，我進入吳都小學任教，校領導安排我擔任三年級班主任兼語文教學工作。為了不辜負學校領導的厚望，一方面我主動同其他科任老師溝通，積極徵求他們的意見和建議，同時向資深同行請教，學習他們好的工作方法；另一方面我自費購買多種業務書籍，辦好每期板報，同時也訓練了學生，這樣得到校領導及家長的一致好評。
2003年2月，剛休完產假的我，在學校領導的安排下再一次欣然接下了我現在所帶的班五（7）班，當時的三（7）班。在我報名的那兩天，聽得最多的話是： “又換語文老師了！還會換老師嗎？這個班語文成績全年級倒數第一！”這話雖然來自家長方面，我不可全信，但也不可不信啊！聽這話我當時有所猶豫，後一想，這不正證明了領導對我的信任嗎？想到這些我心裡的壓力減輕了許多。在這過去的一年半里，在我和學生家長們的不懈努力下，上學期末，我班語文成績與先前相比前進了兩名。此外，班風、衛生、吃早餐等情況都有了明顯的好轉，可以說是舊貌換新顏了。我的努力再一次得到了校領導及家長們的肯定，我的工作能力也隨之有了很大的提高。
三、不斷充實自己，努力提 高自己的業務水平
“師者，傳道授業解惑者也”要想教好學生，自己就必須有一身過硬的本領。作為一名青年教師，我深深認識到自己的不足。為了不斷提高自己的業務水平，適應不斷髮展的形式變化，我珍惜每次機會，充實自己。1998年我完成了基礎教育（中文）專業的函授學習，並獲得了武漢大學頒發的畢業證書。2000年6月我自修完本科學業，同時獲得了湖北大學頒發的漢語言文學專業的本科畢業證書。1999年至2000年間，我還利用暑假參加了市中小學計算機教育科研培訓中心的培訓，並取得了中小學教師計算機培訓初、中級證書。2000年我還參加了普通話培訓，經湖北省普通話培訓中心測試，確認我的普通話水平為二級甲等。今年暑期，我又參加了全市教育系統組織的英特爾未來教育的培訓學習。
經過努力，在教學方面我取得了一些成績：自我參加工作以來，我所教學科成績期期名列前茅，深受家長和校領導的好評。
四、注重素質教育，培養全面發展的學生
小平同志說過：“教育要面向世界，面向未來”，為了下個世紀培養更好的人才，我們就要從娃娃抓起。為此，我非常重視學生們能力的培養，經常讓他們參加各種活動，從中鍛鍊自己。在
1999年底，我輔導本班學生主辦的“迎澳門迴歸”主題班隊會獲得了二等獎。2001年度我指導的五名學生的優秀短文已被當代人雜誌社錄用，併入編《描寫短文，鄂州卷》，由中國文聯出版社出版。此外，我輔導本班學生還參加學校組織的其他各項活動，如：講事故比賽、朗讀比賽、寫作投稿等，都取得了較好的成績。通過這些活動，既培養了學生們的能力，又激發了學生們的學習興趣，寓教於樂，為學生們的全面發展打下了良好的基礎。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。十一餘年的經歷只不過是漫漫人生的一小段，後面還有更長的路要走，還有很多的工作要做，還有更多的知識要掌握，總之，我要充分領悟江提出的“三個代表”、“十六大”的精神，努力提高自身的政治思想素質和業務水平，經常用“三個代表”、“十六大”的要求對照自己，正確認識自己，克服困難，不斷前進，為燦爛的二十一世紀培育新人才！
企業員工的年終工作總結