大學學生會主席對各部門工作總結

　　學生會主席分為校學生會主席和年級學生會主席。今天小編給大家為您整理了，希望對大家有所幫助。

　　範文一

　　本學期的一百多個日子已然過去，回顧過去3個多月的時間的點點滴滴，有過激情，有過驚喜，亦然有過委屈，有過失望。學生會的工作由一片空白到豐富多彩，不論是我自身，還是學生會都發生了很大的變化，對於本學期學生會的工作歷程和基本經驗，我感觸良多。這學期學生會已開展了各項學生活動。雖然規模有大有小，但是每開展一次活動都能使同學們踴躍地參加，雖然各個部門部長及成員沒有足夠的經驗，但是深入同學們中調查的實踐過後的活動，仍被同學們所喜歡。

　　作為學生會主席，我深感這份工作的壓力，但是有壓力才會有動力，我們在實踐中尋找經驗，然後認真到落實實踐活動中，積極在活動的內容和形式上創新，不斷迎合同學們的口味，使同學們在緊張的學習之餘能夠使精神生活得到充實，增強自己的精神力量。 在這短暫而又漫長的百多天裡，大家做了很多工作，有過幸苦，也有過歡樂，流下了許多的汗水。但是實際上這段時間，最重要的是收穫經驗，無論是人際關係，還是是改革創新，這些都是無價的財富。如果用兩個字形容，就是充實。對於及其充實的百多天，下面我將認真的總結這些暖暖的日子：2012——2013學年，學生會在校黨支部、校團委的正確領導下，在校團委的直接指導下，緊跟時代步伐，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，立足“自我教育、自我管理、自我服務”方針，以“服務學校中心工作、服務學生成長成才”為宗旨，把一切轉到實際建設中。

　　一、在帶領學生會全體成員做工作的同時，積極參加學校及社會實踐活動。

　　1、在本學期開學之初，有學生會主席團牽頭，組織了報名諮詢處服務小組。通過這次活動，讓我們學生會幹部感受到了家長們對我們學校的認可，對沿河二中教育的學生素質認可。

　　2、在3月份的學雷鋒活動的時候，由高一年級組、學生會、文學社，共同組織的志願清理街道的服務，通過這次實踐活動，讓同學們對於奉獻精神有了更進一步的認識。

　　3、在4月份清明節的時候，在校團委的指導下，學生會主席團自己策劃，自己安排，在烏江邊上的八寶山進行一次掃墓活動,祭奠革命先烈“金角列夫”同志，讓同學們深情的認識到，今天的幸福來之不易，通過這次活動教育同學們一定要倍加珍惜革命先烈用鮮血換來的眼前幸福。

　　4、在5月初的時候，由沿河二中學生會代表全縣中學生參加了縣公安局、縣林業局、縣安監局、縣消防大隊等多家縣級單位組織的防震防災安全宣傳。通過這次活動，不僅讓周圍的平民百姓對安全知識有了一定的瞭解，更是增強了同學們對安全知識的認識。

　　5、我校5月中旬的時候，根據縣檔案精神，舉辦了一次4+2運動之夏，特色教育活動，在這次活動中，學生會依然擔任活動期間志願服務，併兼任協助管理秩序。在此次活動，學生會的每一個成員都專心的做著自己該做的事，在活動過後，學生會得到了學校各級領導的表揚。

　　6、校文明監督崗，校文明監督崗是在我進入沿河二中的時候，在當時的校團委書記崔巍同志現任副校長的支援下組建的，組建之初是由各班團支部書記以及2—3名團員組成值勤，到新一屆學生會成立後，才轉變成由學生會負責的，在校文明監督崗期間，也讓值勤的同學養成了良好的作息時間。

　　二、任何工作的開展，都有不足的一面，特別是對於我們下面那些工作經驗不足的幹部，更是有不足的地方。在此，我對工作的不足之處作出總結，以便下學期糾正：

　　1、在集體活動中，有一部分同學的集體觀念不強，經常不參加集體活動，導致集體活動經常差人情況。

　　2、很多同學在開會時，經常出現缺席情況，不能按時出席各種會議。

　　3、校文明監督崗：校文明監督崗到目前為止，最為嚴重的情況就是請假、遲到、缺曠現象特別嚴重，而且針對這一情況，多次被校領導批評。

　　三、為增強我校學生會幹部隊伍力量，提高凝聚力，在本學期特別進行了一次副主席民主投票選舉，並順利的選出了兩位同學為副主席。而且也新任命了一批幹部到各部門，爭取在2013年秋季學期繼續開創良好的工作局面。

　　範文二

　　目前，我們團總支學生會，從特點上看，是一支新老交替，以大二學生為骨幹，以大一新生為主體的隊伍。這當中，既有社會實踐經驗豐富，激情不減的學生幹部，又有初露鋒芒、活力四射的新同學。可以這樣說，本科辦團總支學生會是一支充滿生機又不乏成熟，承載了無限希望的隊伍。在此，我僅代表團總支學生會主席團真摯的感謝在經過一年的奮鬥後，仍然原意繼續留在團總支學生會工作的老朋友，感謝你們對學生會工作的關注和支援。同時，對團總支學生會的新成員，也由衷的感謝你們對團總支學生會工作的熱情與信任，歡迎你們的加入。

　　回顧近一年來的工作，團總支學生會在本科辦領導的關心和支援下，在張時方科長和李軍老師的精心指導下，全面履行了自己的職能，開創了本科辦校園文化建設的大好局面。新一任團總支學生會是站在這樣一個較高的起點上，就像在接力賽中，前一棒交給你的時候已經跑在前頭了，你們的壓力就會更多，稍有怠慢就會被人落在後面。那麼你們全體成員都會後悔一輩子，特別是對我們大二的同學來說，機會在你們手中只有一年，所以，記住一句話“一萬年太久，只爭朝夕!就在今天、就在現在。”你們手中接下了這無形的接力棒，你們就要義無返顧，努力向前。我想，通過努力，即便我們不能成為本科辦團總支學生會歷史上最優秀的，我們至少要成為本科辦歷史上最勤勉的一任團總支學生會。這樣，無論在多少年以後，在座的同學回望這段歷史，我們才會無怨無悔!

　　現在，我就結合團總支學生會前一段時間工作取得的成績和存在不足的兩個方面，對學生會工作的基本思路進行了簡單的歸納：就是要明確一個定位，實現兩個轉變，抓好三項建設，處理好四層關係。具體來講，就是：

　　一、明確一個定位：

　　要通過團總支學生會各職能部門的分工合作，切實履行好學生會自我服務、自我教育、自我管理的基本職能，發揮好學校與學生間的橋樑紐帶作用，成為學校校園文化建設的主力軍。所以，我們團總支學生會的全體成員都必須要定位準確，清楚我們的職責，以全心全意服務學生為宗旨，繼承和發揚學生會的優良傳統，完成我們在不同歷史階段的不同歷史使命。

　　二、實現兩個轉變：

　　第一、由活動型向服務型轉變。服務是貫穿各項工作的主線，是工作的目的;活動則是載體、是手段，不能為搞活動而搞活動。

　　第二、管理模式由“純粹管理型”向“指導監督型”轉變。只有實現這種轉變才能使各部門相互關心，相互協作，通力合作，才能實現學生會的和諧發展，將學生會工作帶向一個新的高度。

　　三、抓好三項建設：

　　第一、強化自身建設，全面提高學生會幹部思想素質，政治素質和業務素質。一方面通過培訓，一方面通過傳、幫、帶。

　　第二、完善學生會制度建設，嚴格執行各項考核制度，實施獎懲辦法。實施過程要保證公平、公正、公開，作到有據可查，有制度可依。

　　第三、培育學生會精神文化，打造一支團結、務實、高效、創新的團隊，每個學生會幹部都是一面旗幟，每個學生會幹部都是一個榜樣。

　　四、處理好四層關係：

　　第一、正確處理好與普通同學的關係。取得廣大同學的支援是學生會組織存在和發展的基礎，學生會成立運轉的最終目標是維護廣大同學的最根本利益。

　　第二、正確處理好與老師的關係，做好老師的助手，做好老師和同學之間的橋樑和紐帶，反映同學的需要和心聲，促進教學的良性互動。

　　第三、正確處理好團總支學生會內部組織之間的關係。處理好各學生團體、組織之間的計劃、協調的關係，明確各自的職責和許可權，共同繁榮我院校園文化建設，服務於同學，服務於學院發展。

　　第四、正確處理好於上級部門的關係。團總支學生會是在院黨委領導下和院團委的指導下的全院學生的自治組織。要始終把貫徹落實學院精神放在首位，緊緊圍繞團委工作要點開展各項工作。同時，要處理好與學院相關職能部門的關係，協助他們在學生中開展工作，並反映廣大同學的建議和意見。

　　一、端正態度，要有積極向上的價值取向。

　　在學生會的工作都是義務的，沒有任何物質上的回報。在此次調整中，有200多名同學報名參加應聘，說明學生會的工作對學生而言，是具有一定吸引力的。通過交談，大家到學生會在總體上的動機都是健康向上的，但具體到每一名同學，就不盡相同!因此，我們需要統一思想，端正態度，對到學生會工作要形成積極的價值取向。我告訴大家，這個價值就是，你的人生多了一段閱歷。多了一段你曾經在學生會工作過的閱歷。一位美國作家這樣說過，人生的每一次經歷都是一筆財富，無論它是給你帶來幸福與歡笑，還是酸楚和淚水。

　　這種經驗給你的回報是無形的，是潛移默化的，有較長的週期。大家都知道金庸，他是香港《民報》的創辦人，因為其報紙的暢銷，其報社的記者也享有較高的知名度，但是報酬卻不高。一跳槽到別的報社則薪水倍增。有人就這個問題向金庸提問。金的回答是，我給他們的回報是，他曾經在《民報》幹過。十年樹木，百年樹人。鍛鍊是一個長期積累的過程，點點滴滴，曲曲折折，要相信，只要我們付出了，就一定有回報。我想再套用美國總統布什就美士兵伊戰高死亡率回答美國民眾的一句話來與大家共勉，布什說的是，我們的士兵不到伊拉克作戰，就得在美國的本土作戰。我們要說的是，我們不在這兒鍛鍊，就得在社會上鍛鍊。學生會為你們提供了提前鍛鍊的機會和舞臺，這就是在學生會工作的價值。

　　二、以與時俱進和開拓創新的精神，打造學生會工作的精品。

　　逆水行舟，不進則退。時代的發展變化日新月異，我們要善於把握時代的特徵，及時調整工作結構和方向，敢想敢幹。在抓好常規工作的基礎上，打造精品工程。

　　以上是我對團總支學生會工作思路所作思考的一個基本框架，願與大家一起探討。最後，我認為要實現和落實好以上六點，有賴於在座的各位一齊努力，通力合作，胸懷大志，持之以恆地為團總支學生會建設出謀劃策，真正把團總支學生會建設成為能密切聯絡同學的、值得同學信賴的、能為同學辦好事辦實事的、讓本科辦領導放心，讓張老師、李老師滿意的成熟團總支學生會而奮鬥!

　　範文三

　　我在學生會的工作生涯可以說不是那麼順利，縱觀我的整個學生會職務的升級：從幹事，到委員，到代理部長，部長，再到主席。可以說是從純粹的小兵長成為將軍的。所以對於處在不同位置的學生會的同學我都有些經驗和大家分享。學生會裡面有一些做事的技巧和交際方面的技巧，大家以後走上社會不可避免的要用到這些。進入學生會自己必須要記住當初在面試時說的話，端正自己進學生會的動機和態度，承諾過要怎麼做就應該努力去實現。

　　做為一個幹事，首先要知道什麼叫幹事，明白乾事的職責許可權。我個人認為“幹事”的全稱叫：幹事情的人。職責許可權是：活動的具體實施者，班上幹部的直接監督者。體力付出大於腦力付出的勞動者。

　　這個職位不算是官，而是為大家服務的。

　　當我是一個幹事的時候，第一，我知道我是學生會的成員，是學生會裡最小的幹部。說是幹部，是因為學生會的幹事有對班上幹部的監督權既然是幹事，策劃，組織就不是我的主要工作，我的主要任務就是做好上級安排下來的工作，哪怕是抬板凳，吹氣球，活動完後打掃衛生。也許有同學認為這樣很沒面子，但是我有一句話要說：要想管理別人，首先得學會被人管理。而且一個組織要運作良好，明確職權是很重要的一點，要做到該組織做的任何事情都具有追溯性。我們做的事是挑戰自己的事，您認為委屈您了，他認為委屈他了，都不去做這個事，或者都沒有熱情敷衍著去做這個事，那麼在這個時候，你跳出來，以飽滿的熱情完成一切分給你的事情，你就是贏家。在學生會裡，有些事情是做了沒人知道的，但是一旦不做就都知道的，舉個簡單的例子：某幹部叫一個幹事在活動的時候去把飲水機搬到活動現場來，如果這個幹事搬了，沒幾個人知道是他搬的，但是一旦沒搬，有人要喝水的時候發現飲水機不在那裡，這個幹部就一定會說：我叫 你去搬的，為什麼沒搬過來?責任一下就壓到了你的身上，大家就知道了是誰犯的錯。所以有很多工作是不得不做的，不要認為有好處的工作才去做，沒好處的工作就不做。

　　在我們中國人的眼裡，貪小便宜的心裡是很嚴重的，很少有人能把眼光放得長遠，大家可以想想，您今天吃的虧也許會給您的將來帶來福，而且作為一個學生會的成員，思想覺悟上就應該做到萬事我當先!

　　不要以為幹事小，工作起來就沒熱情，作為剛進學生會的同學，您的當前任務就是熟悉你部門裡的事務。

　　在學生會裡，希望大家出現得最少的一句話應該是：“你怎麼不去做?”

　　學生會裡，能給大家留下深刻印象的閃光的幹事不多。在做好了幹事以後，你一定會成為委員的。

　　做為一個委員，首先要知道什麼叫委員，明白委員的職責許可權。

　　委員比干事的位置高一點，也是對你以前做為一個好乾事的認同。

　　這個職位不算是官，而是為大家服務的。

　　委員的職責許可權和幹事差不多，但是要多花一點時間在策劃和組織上，給部長提出活動建議和實施方案。委員可以說是優秀的幹事。委員要多花點精力去了解學生會其他的各部門，這樣才好橫向溝通。

　　我把部長和副部長就放在一塊兒說了，因為經常都是部長副部長一起商量著做事。

　　部長要做的事是比較多的。

　　第一， 要負責策劃，策劃時要做到儘量細心，活動實施中的各種可能性和突發事件都要儘可能的想到，然後為這些事情準備預防措施和應急措施。其實說得也嚴重了點兒，我們搞的活動做的事情是不傷人命的。說到一點上，就是思維要有嚴密性。

　　第二， 要管理好自己部上的成員。部上有很多日常事情。要明確各個成員的職責。明確了職責以後才好管理監督他們工作的完成情況，而且在出了問題的時候才能夠追溯。

　　在管理的過程中，要保持部長的威信，工作上確實存在上下關係，但是在沒開展工作的時候，大家就只能是朋友，一定不要再把自己當成部長，不能以上壓下。

　　第三， 當部長要有親和力，要平易近人。還是那句話，部長也不是官，是為大家服務的。但是在保持親和力的情況下，還是應該適當在工作上與部上其他成員保持距離，否則在以後的工作安排和佈置中會出現阻力，您的威信會受到影響。

　　第四， 部長必須熟悉整個學生會的體系，必須明白各個部門的分工。很多活動都不是由一個部門單獨完成的，而是需要其他部門的配合，那麼該去找哪個部門?這就是部長的事情了。找到這個部門，他們配合嗎?這也是部長的事情。所以當部長的時候要注意和其他部門的關係，平時要多和其他部門成員溝通，我用的“成員”二字，就表示是要和其他部門的所有人溝通。部長在做比較大的策劃和決定的時候還要和主席層包括副主席和副書記，以及學生會書記溝通，學生會書記當然就是老師了。和他們溝通的目的很簡單：和主席層溝通，他們可以幫助你呼叫其他部門，也就是幫助你配置人力資源。和老師溝通，老師可以幫助你解決大的經費問題。順便說一句，各個部長得注意，在任何花錢的情況下都必須先取得了上級同意才能進行，如果隨心所欲地先把錢花了，有可能變成自費。你策劃的活動得到了主席層和老師的認可後，可以幫你掃除很多障礙 說白了，他們都同意了，其他部門能不同意嗎?並且和他們溝通也是你的職責。主席的職責其中有很重要的一點就是協調各個部門的工作，你不和他溝通，他怎麼能履行好他的職責?

　　第五，部長不能獨斷專行，要廣泛聽取各方面的意見和建議。這樣一來可以使活動更完善，二來可以使創新的可能性增加，三來可以給其他的成員發揮和表現的空間，使他人的價值得到體現，這樣有助於發現得力的成員，四來也有助於體現你尊重他人意見，海納百川的高尚品格，這樣可以增加整個部門的凝聚力。就算你要堅持你的意見，絕對不改，也要耐心徵求他人的意見，大不了徵求了以後不去看。

　　部長說完了就該是說主席層方面的事情了。

　　副主席以上的職位所做的工作其實都是差不多的，這裡就以主席為代表了。

　　一個成功的主席是不需要動手的，而只需要動腦筋。就算是要動手，也是為了增強親和力，和大家拉近距離。主席的職責許可權是稽核各個部門的工作計劃，監督部門計劃的實施情況。對整個學生會的工作進行總的協調和管理。要做好協調管理，涉及到的交際方面的事就多了，接觸的學生會的同學也就多了。所以主席必須在個人修養方面下工夫，不要以為主席就是老大。謙虛和善，平易近人，在主席身上要有更好的表現，只有這樣做了，大家才會對你有好感，才會配合你的工作，積極與你協調。主席還要負責和院學生會的溝通，及時獲取院學生會的資訊，要與他們溝通，必須做到：態度友好而又不失本系學生會的形象，不要以為院學生會的就了不起，大家都是為同學服務的，如果你不把官當官當，就不會認為他們不得了。

　　主席在院上獲得資訊，然後將資訊傳達到系學生會相關部門，由此部門根據要求，拿出計劃。主席負責和書記等評審該計劃，批准後，由該部門去具體實施。主席要為活動的順利進行提供人力資源方面的協調。至於財力方面，就得找老師和社會實踐部的同學了。

　　行走學生會通法：

　　交際通法：能夠忍耐，平易近人，謙虛和善，不把官當成官，不以上壓下，多和老師溝通思想，交換意見。

　　做事通法：踏實，務實，儘量節約，不跨級通報或者先斬後奏。

　　對學生會還有一點很重要，就是不管在任何崗位上，都要對學生會有感情。我在學生會3年，其間經歷了很多有意義的事，看著以前的面孔消失，看著新來的人充滿活力，看著我在大學的成長經歷，時時刻刻都有學生會的陪伴。學生會已經是我大學裡面的一個家。

　　因為大四了，我馬上就要離開學生會了，我的心情很不好受。在此我衷心地拜託大家：把軟體工程系學生會搞好，搞強。朋友們，靠您們了，一千萬個拜託!

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