心得體會特輯精選

　　下面是兩篇關於心得體會的範文，感興趣的可以分享哦。

　　班主任工作理論與實踐心得體會

　　班主任的職責和任務很多，班集體建設就是其中的一個重要任務。通過這段時間我對《小學班主任工作理論與實踐》的學習，現在我結合自己的一點工作體會談一下我對班集體的建設的一點認識。

　　班級是學校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一個優秀的班集體對每個學生的健康發展有著巨大的教育作用。要形成一個優

　　秀的班集體，需要班主任做大量深入細緻的工作。

　　首先應確立班集體的奮鬥目標。班集體的目標，是指班集體成員共同具有的期望和追求，是班集體在各項活動中所要達到的預期目的。班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失前進的動力。所以，一個優秀的班集體應該有一個集體的奮鬥目標。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。不能太抽象、籠統，要讓學生們看得見、摸得著。

　　其次應培養正確輿論和優秀的班風。一個優秀的班集體要形成正確的輿論和優秀的班風去影響、制約每個學生的心理，規範每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、薰陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎懲分明的過程中，輿論具有行政命令和規章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內要注意培養正確的集體輿論，善於引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價，形成“好人好事有人誇，不良現象有人抓”的風氣。

　　再次應實行班級管理民主化、細緻化，充分發揮班委會和骨幹的核心力量。有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細緻入微，才能使班級管理見成效，而在細緻管理基礎上還應充分發揮民主。班主任要有意識的讓學生參與管理，創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使學生自我表現心理得到滿足，民主意識得到培養，管理能力得到增強。俗話說“要想跑得快，全靠車頭帶”。要把一個班級建設得更好，光靠班主任一個人的力量是不行的，必須要有一個堅強的領導核心，他們就是得力的班幹部。有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。

　　最後應開展各種有意義的教育活動。集體活動能發揮娛樂、導向、育人的功能，班主任要積極組織、參與學校各項有意義的活動，在活動中，促進學生相互關心，尊重理解和協作的關係。

　　以上是我的一些看法和感受，很不成熟，希望大家批評指正。

　　社群學習新疆工作座談會精神心得體會

　　2010年新疆的5月，是一個不平凡的時節。中央新疆工作座談會的召開給天山各族兒女帶來了新的希望，這必將成為新疆經濟社會發展史上的一個新的里程碑。

　　發展經濟的最終目標是使人民群眾得到實惠，讓人民共享改革發展的成果。在對口援疆工作上，黨中央提出了“經濟援疆、幹部援疆、人才援疆、教育援疆、科技援疆”的戰略，這將成為中央

　　新時期新疆工作總體部署的重要組成部分和促進新疆跨越式發展的有效途徑。

　　我們高興地看到對口援助我市的幼兒園、學校、醫院、引資企業等各專案拔地而起;今年我們市區的多數主幹道都在加寬延伸。我所在社群居民更加高興地看到，咱烏東路街道東繡苑社群一千多平方米的多功能辦公用房即將開工興建。

　　中央新疆工作座談會出臺的新政策，是黨中央和全國人民送給新疆的一個“大禮包”。這個“大禮包”，裝的是讓我們繼續解放思想、推進跨越式發展、實現2015年達到全國平均生活水平的“金鑰匙”。我們要拿著這把“金鑰匙”，開啟我們奎屯的發展之門、民生之門、文明之門、穩定之門、服務之門。

　　全國支援新疆，我們社群工作者應該怎樣做?

　　首先，我們要繼續解放思想，尋找我們思想上、觀念上的差距，把全體社群居民的思想盡快統一到中央新疆工作座談會上來。

　　其次，我們要有咬定青山不放鬆的精神，在社群建設和社群服務上，敢於爭先、敢於創新、敢於發展，始終把落實中央新疆工作座談會精神和解決社群居民的熱點難點問題作為全部工作的落腳點。

　　第三，要深化我們為社群居民服務的方法和技能，做一名“四手”工作者。即：“本職工作有一手”，要有一雙能幹的手，做到敢幹事、能幹事、幹成事、不出事，在本職工作上幹一行愛一行;“群眾有難不袖手”，要有一雙為民服務的手，心為民想、利為民謀，哪怕是一件小事也要用心為居民辦好;“同事之間緊握手”，要有一雙團結的手，團結就是力量，工作上要多溝通多交流，以寬廣的胸襟容人之短、容人之誤、容人之怨，創造一種寬鬆、和諧、心齊、氣順、勁足的工作環境;“名利面前不伸手”，要有一雙乾淨的手，廉潔自律地工作，踏踏實實地做人，始終保持一顆感恩的心、一顆平常的心、一顆自省的心，使社群基層組織建設和奎屯市的跨越式發展同步前進。