學校宣傳思想工作總結

　　學校要做好宣傳思想工作，那怎麼寫呢?下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

　　今天，我們在這裡召開2017年全省高校宣傳、統戰部長會議，會議的主要任務是傳達2017年全國教育宣傳工作會議及全省宣傳部長會議精神，總結和部署全省高校宣傳統戰工作，希望大家能夠認真貫徹落實。下面我簡要回顧2011年全省高校宣傳統戰工作並就2017年工作設想向各位作個通報。

　　一、2017年全國教育宣傳工作會議精神

　　2017年全國教育宣傳工作視訊會議1月10日在京召開。會議強調，要深入貫徹落實十七屆六中全會、全國宣傳部長會議和全國教育工作會議精神，緊緊圍繞教育規劃綱要全面落實，認真研究新形勢下教育宣傳工作，進一步明確思路，務求實效，努力開創教育宣傳工作新局面。會議認為，新形勢下，要把迴應關切、務求實效作為教育宣傳工作的重大課題。迴應社會關切，務求宣傳實效，關鍵在迴應，重點在實效，核心在抓手，要找準著力點，把重點領域、關鍵環節作為教育宣傳工作的突出內容，在宣傳促進教育公平、提高教育質量上力求實效，在總結推廣重大教改典型上力求實效，在迴應教育熱點難點問題上力求實效。

　　二、全省宣傳部長會議主要精神

　　全省宣傳部長會議於2月3日在長沙召開。會議傳達學習了全國宣傳部長會議和省委十屆二次全會精神，總結了2011年的工作，明確當前形勢任務要求，部署了2017年宣傳思想文化工作。省委常委、省委宣傳部部長路建平出席會議並講話，副省長李友志出席會議。

　　會議指出，2011年，湖南省宣傳思想戰線認真貫徹中央精神和省委要求，切實完成各項任務工作。紀念建黨90週年宣傳教育、經濟宣傳和形勢政策教育、黨的十七屆六中全會精神的學習宣傳、省第十次黨代會宣傳、理論武裝工作和學習型黨組織建設、思想道德建設和文明建立活動、文化事業和文化產業發展、對外宣傳和文化交流、網路新聞宣傳、隊伍建設和陣地管理等取得了明顯成效，為全省經濟社會又好又快發展提供了有力的思想輿論保證。

　　會議明確了今年全省宣傳思想文化工作總的要求：深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹省第十次黨代會和省委十屆二次全會精神，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，緊緊圍繞全省工作大局，緊緊圍繞迎接、宣傳、貫徹黨的十八大，大力營造共產黨好、社會主義好、改革開放好的濃厚氛圍，加快建設文化強省、力爭在建設社會主義文化強國中走在前列。

　　路建平同志在講話中指出，今年是實施“十二五”規劃承上啟下的重要一年，是深入學習宣傳貫徹黨的十七屆六中全會精神的關鍵一年，是黨的十八大召開的喜慶之年，也是我省全面貫徹落實省第十次黨代會精神的重要一年。要集中精力抓好8項重點工作：以“科學發展、輝煌成就”為主題，切實做好迎接宣傳貫徹黨的十八大各項工作;圍繞科學發展富民強省，大力開展推進“四化兩型”、實現“兩個加快”的經濟宣傳;實施中國特色社會主義理論體系普及計劃，深化學習型黨組織建設;弘揚社會主義核心價值體系，推進以學雷鋒活動為主要內容的公民思想道德建設工程;發展公益性文化事業，構建以基層為重點的公共文化服務體系;創新體制機制，做大做強做優文化產業;加強對文化產品創作生產的引導，培育文化名家，創作文化精品;不斷提升對外宣傳和網路宣傳水平，紮實推進現代傳播體系建設。

　　三、2011年高校宣傳思想工作總結

　　2011年，我們立足於促進全省教育事業大發展的目標，緊緊圍繞教育強省建設中心工作，堅持貼近師生、貼近教學、貼近實際，旗幟鮮明唱響主旋律，積極主動打好宣傳仗，高校宣傳思想工作取得了豐碩成果。

　　1、紮實開展紀念中國共產黨成立90週年和辛亥革命100週年系列宣傳教育活動，形成了人人都來歌頌黨的新氣象。積極組織全省高校教師參加中央和湖南省紀念中國共產黨成立90週年理論研討會論文徵集評審活動。撰寫思想有深度、實踐價值高的論文47篇，並推薦了30篇參加湖南省紀念中國共產黨成立90週年論文研討會、論文徵集評審。廣泛開展“黨在我心中”歌詠活動，形成了“人人都參與，班班有歌聲”的紅色氛圍。以深入學習“從怎麼看到怎麼辦”為重點，幫助師生加深對熱點難點問題的認識，加深對共產黨好、社會主義好的認識。

　　2、大力推進學習型黨組織建設，交流和推廣了一批新經驗。

　　一是高度重視學習型黨組織示範點建設工作。以工作簡報形式對示範點的好經驗、好做法進行推廣。專門召開了全省高校學習型黨組織建設工作座談會，加大了工作經驗交流的力度，進一步推進高校學習型黨組織建設工作。為推動學習創新，我們配合上級部門，認真開展了教育系統學習型黨組織建設創新案例徵集工作。在省委學習辦評選的創新案例中，我們選送了14項，其中兩項入選案例集，這項工作獲得省委學習辦的充分肯定。二是利用競賽平臺，加強與兄弟系統的交流。積極組隊參加全省學習型黨組織建設電視知識競賽，本著“參賽的隊員夠典型，參賽的隊伍有特色，比賽環節出成績”的原則選拔高校隊伍，全省進入複賽的35支隊伍有8支來自高校。在全省高校開展“全國黨建知識競賽”和“‘黨在我心中’——湖南省學習型黨組織建設知識競賽”，印發了10000份全國黨建知識競賽試卷和50000份湖南省學習型黨組織建設知識競賽試卷，由高校具體組織實施。三是運用新興媒體，拓寬交流渠道。各高校在資訊網路等新媒體上建立了許多交流平臺，拓展學習渠道，增強學習實效。四是藉助省級學習活動平臺，推動學習常態化。組織了21所高校，向省委宣傳部《學習型黨組織建設在湖南的認識與實踐案例》編輯部推薦了26篇案例，共有8篇參與組稿。高校“三湘讀書月”活動組織開展有力，我委被授予“優秀組織獎”。

　　3、努力推動校園文化精品化，專案建設呈現新局面。

　　一是狠抓大學生道德素質提升工程中的校園文化精品專案建設。組織申報、公平評審，立項建設了48個省級校園文化精品專案，入選專案都是一些建設基礎較好、文化特色鮮明、學生參與廣泛、師生高度關注、教育效果顯現的校園文化優秀成果。二是評選了2011年高校校園文化建設優秀成果。在全省高校徵集、評選出一等獎7項、二等獎11項和三等獎14項，全部推薦參加了2011年全國高校校園文化成果評審，結果令人振奮，我省有11項獲獎。獲一等獎2項，二等獎6項，優秀獎3項，獲獎數在全國省份中位居前列。中南大學《教育細化，管理細緻，服務細心——中南大學積極營造民族和諧共融校園文化》、湘潭大學《以DV文化為載體，打造特色鮮明的校園文化品牌》獲一等獎;湖南大學《自主研發德育產品，積極搶佔文化市場——湖南大學努力探索大學生思想政治教育新途徑》、湖南中醫藥大學《上善行動”——湖南中醫藥大學“愛心月”主題教育活動》、湖南科技大學《構建“週末驛站”開放式平臺，創新大學生思想政治教育模式》、中南林業科技大學《打造特色社團，實踐綠色低碳，彰顯社團文化》、湖南第一師範學院《弘揚光榮革命傳統，打造校園文化紅色品牌》、湖南理工學院《藝術點亮人生，文化激發活力——湖南理工學院構建以藝術教育為特色的校園文化工程》獲二等獎。吉首大學《打造品牌學術活動，構建研究生優良學風》、懷化學院《運用校園“五溪青年”部落格群創新共青團工作》、湖南人文科技學院《以誠為本，以信為榮，打造校園文化特色品牌》獲優秀獎。三是轉發了《教育部思政司關於舉辦全國高校優秀輔導員部落格網路評選活動的通知》，組織了全省高校積極參加評選活動。經過網路投票，專家評審公示，湖南大學、中南大學、湖南師範大學等多位輔導員團隊及個人部落格獲優秀部落格獎、最佳部落格獎、部落格單項獎、優秀博文獎榮譽稱號，同時，湖南省教育工委、教育廳獲“優秀組織獎”榮譽稱號。

　　4、認真指導文明高校的建立，精神文明建設取得新成效。

　　根據文明建立的新要求，為適應高等教育改革發展新形勢，修訂了《湖南省文明高等學校評估方案》;組織了2011年度省文明高校評估工作，授予湖南工程職業技術學院、湖南都市職業學院、湖南中醫藥高等專科學校、張家界航空工業職業技術學院等4所高校“湖南省文明高等學校”稱號。至此，全省文明高校已達66所。同時，組織已獲文明高校稱號的高校積極參與國家和省級文明建立活動。湖南農業大學被評為“全國文明單位”，湖南人文科技學院保衛處、南華大學學工部、湘潭大學圖書館、湖南大學財務處、湖南第一師範學院青年毛澤東紀念館五個單位獲“省文明視窗單位”稱號。目前，全省高校有全國文明單位3所、省文明標兵單位4所、省文明單位21所、省文明視窗單位14個。在2011年底省委文明委會議上，我委的經驗得到了省委領導的高度肯定。

　　5、精心策劃先進典型的宣傳，學典型當先進有了新榜樣。

　　積極挖掘了自立自強、無私奉獻的優秀大學生“向日葵女孩”何平同學的先進事蹟，專門進行了大力推介。中央領導和周強書記看後都給予了高度評價，也引起了全社會的高度關注，產生了廣泛的影響。精心策劃全國教書育人十大楷模湖南農業大學石雪暉教授和中南大學金展鵬院士的宣傳工作。採取了創作音樂劇和歌曲、製作電視專題片等新的宣傳形式，積極籌備“教書育人”楷模中南大學金展鵬院士宣傳月活動，擴大“教書育人”楷模的示範效應，以此來推動高校師德師風建設。石雪暉教授的宣傳工作去年獲得了教育部的優秀組織獎。

　　6、切實做好法制宣傳教育，學法用法工作取得了新成果。

　　一是組織了省會地區高校教職工年度學法考試，參加考試高校教師達43000餘名。通過考試，使高校教職工加深了對社會主義法治理念、對與普通民眾息息相關的一些重要法律、法規等知識的認識和理解。特別是通過典型案例分析，更激發了大家學法用法的熱情和興趣。二是系統總結我省高校“五五”普法依法治校工作情況，長沙理工大學、南華大學、湖南城市學院、湖南機電職業技術學院、張家界航空工業職業技術學院5所高校被評為全省“五五”普法依法治理先進單位，中南大學被評為全國“五五”普法先進單位。

　　7、積極組織2017年黨報黨刊的徵訂，發行工作取得了新進展。

　　我們先後召開了黨報黨刊的發行動員會和推進會，各高校加大工作力度，完善工作措施，落實訂閱經費、完成發行任務，確保了省會高校黨報黨刊徵訂任務的圓滿完成，受到了省委宣傳部的表揚。

　　8、建立健全制度和統籌協調機制，統戰工作形成了新合力。略

　　總之，過去的一年，全省高校宣傳統戰工作成績可圈可點。在此，我代表省委教育工委宣傳部向辛勤工作在高校宣傳統戰工作崗位上的同志們表示誠摯的謝意!

　　在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，還存在一些差距和不足。個別高校對宣傳統戰工作參與的積極性還有待提高;大學生思想道德素質提升工程中的部分專案定位不準、特色不明顯，宣傳思想工作適應新形勢、新要求的方式、方法和手段創新性有待提高，運用新興媒體加強自身宣傳的意識和能力有待進一步增強;應對網路負面新聞報道的措施有待進一步完善等。這些問題，都需要我們高度重視，努力加以解決。

　　四、2017年宣傳思想工作設想

　　2017年是實施“十二五”規劃承上啟下的重要一年，是深入學習宣傳貫徹黨的十七屆六中全會精神的關鍵一年，是黨的十八大召開的喜慶之年，也是我省全面貫徹落實省第十次黨代會精神的重要一年。我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，學習貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，認真貫徹落實全國全省宣傳部長會議精神，圍繞推進教育強省建設，以喜迎黨的十八大召開為契機，推進學習型黨組織建設，進一步深化社會主義核心價值體系建設，著力開展學雷鋒活動，不斷提高校園輿論引導能力和管理能力，紮實有效地開展文明高校建立活動，提高精神文明建設水平，努力開創高校宣傳思想工作新局面。

　　1、以貫徹落實黨的十八大精神為目的，抓好黨的十八大精神的學習宣傳教育。

　　學習宣傳好黨的十八大精神是全年最大的政治任務。一是按照省委宣傳部的部署舉辦好教育系統的集中宣講。二是高校各級中心組圍繞貫徹落實十八大精神展開專題學習研討。三是利用校內各類社科報告會、研討會、講座、論壇、課堂、報刊、網路等載體和平臺，組織師生員工開展豐富多彩的學習和討論活動。四是將十八大的精神作為2017年度全省高校哲學社會科學教學科研骨幹培訓的重要內容，並與省委宣傳部一道，組織好培訓工作。

　　2、以推動學習活動常態化為目標，深入開展學雷鋒活動。

　　今年，是雷鋒同志逝世50週年，也是全國的學雷鋒年。面對黨的十七屆六中全會提出的“深入開展學雷鋒活動，採取措施推動學習活動常態化”的時代要求，今年我們重點任務是打造三大活動品牌、構建三大保障體系，努力實現學雷鋒活動常態化的目標。

　　2月24日，我們與團省委聯合下發《關於在全省教育系統開展“向雷鋒同志學習”教育活動的通知》，對活動進行了全面部署。3月1日，又在湖南第一師範學院舉行了“全省百萬大學生學雷鋒志願服務活動”啟動儀式，標誌著全省教育系統“向雷鋒同志學習”教育活動全面展開。今年的主要任務是：

　　第一、打造三大活動品牌。一是打造以“雷鋒精神”為主題教育實踐活動品牌。學生層面：以“與時俱進學雷鋒”為主題，組織學校班級、黨團組織、學生社團等通過主題班會、專題演講、報告座談、讀書徵文等多種形式，集中開展學雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日、主題黨日等活動。圍繞“我談雷鋒精神”、“新時期雷鋒精神的內涵”等內容開展網上交流討論。教職工層面：結合教育系統“為民服務創先爭優”活動，組織黨員幹部職工，開展以“踐行雷鋒精神，辦人民滿意教育”為主題的教育實踐活動。二是打造“百萬大學生學雷鋒志願服務活動”品牌。每年組織高校每位大學生利用3月5日“學雷鋒活動日”、3月“學雷鋒活動月”及寒暑假、雙休日等業餘時間深入農村鄉鎮、城市社群、工礦企業、駐軍部隊、社會服務機構等基層、基地，開展以“學雷鋒”為核心的文明風尚、扶弱助困、公共秩序和賽會保障、應急救援、倡導綠色環保等志願服務活動。組織中小學生依託社會實踐基地，廣泛開展文明禮儀、維護秩序、保護環境、愛糧節水等活動。組織開展中等職業學校學生“學雷鋒為民服務周”志願服務活動。三是打造“學典型爭當雷鋒精神傳人”活動品牌。通過舉辦報告會、座談會等形式，大力宣傳中南大學教書育人楷模金展鵬院士、湖南科技大學何平同學等具有雷鋒精神時代特徵的先進典型。通過在高校大力開展評選“湖南省高校輔導員年度人物”等爭當人民好教師的創先爭優活動，在中小學校大力開展建立“雷鋒號”示範學校、示範班級，評選“學雷鋒標兵”、“雷鋒式美德少年”活動，激勵廣大教師、青年學生爭當雷鋒精神新時代的傳人。

　　第二、構建三大保障體系。一是構建文化支撐體系。有文化才有氛圍、有氛圍才有自覺。因此，要把向雷鋒同志學習養成為一種自覺行動，就必須加強以雷鋒精神為重要內容的校園文化建設。在中小學廣泛開展以“六個一”為主要內容的學雷鋒活動;在高校探索提煉師生普遍認可的中國特色社會主義大學精神、當代大學生核心價值觀和高校輔導員誓詞。在校園各類媒體開辦學雷鋒專欄、開設互動交流平臺，定期舉辦“雷鋒榜樣進校園”、“雷鋒精神大家說”、“雷鋒事蹟在身邊”等豐富多彩的文化活動。支援鼓勵師生創作一批弘揚雷鋒精神的簡訊、詩歌、話劇和文學作品，營造濃厚的學雷鋒文化氛圍。二是構建理論指導體系。理論來源於實踐，反過來又指導著實踐。雷鋒精神時代內涵的提煉需要紮實的理論研究，學雷鋒活動常態化的形成需要強有力的理論指導。我們將在今年的哲學社會科學類研究課題立項中重點支援探索構建雷鋒精神學術研究體系的專案，力爭推出一批有分量的研究成果。鼓勵、支援學生成立雷鋒精神研究會等學生社團。組織教育系統特別是哲學社會科學專家學者，進一步研究闡釋新時期雷鋒精神的時代內涵，積極探索新時期學雷鋒活動常態化、機制化的模式與方法，深入挖掘新時期雷鋒精神與培育全面發展一代新人的內在關係和融合方式，為全社會深入開展學雷鋒活動提供理論指導。三是構建考核評價體系。在教育系統學雷鋒活動將作為一項常態工作貫穿全年，納入單位的年度工作考核，納入文明高校評估方案，納入學生綜合素質評價體系，納入中小學生思想道德教育和大學生思想政治教育工作質量評價體系。

　　3、以“五創四評”為抓手，進一步推進學校學習型黨組織建設。

　　為認真貫徹中央和省委關於學習型黨組織建設一系列部署和要求，省委建設學習型黨組織工作領導小組和省委宣傳部決定在全省各級黨組織中廣泛開展的“五創四評”活動安排，推動學習型黨組織建設向縱深拓展。對此，我們根據省教育系統實際，擬在全省教育系統開展“五創四評”活動，以達到建立學校學習型黨組織建設的目標。

　　建立學習型黨組織是一項長期的系統的工程，2017年是全省學習型黨組織“三新”新方法、新載體、新平臺建設年，“五創四評”是“三新”建設的重要抓手，也是“五創”活動基礎年，各高校要採取多種形式，廣泛宣傳發動，積極組織好校內“五創四評”活動。“五創活動”的內容是創新學習載體、創新學習平臺、創新學習方法、建立學習制度、建立學習基地。在“五創”的基礎上展開評選全省學校“十佳”學習型黨組織建設示範點、評選“十佳”學習活動、評選“十佳”學習載體、評選“十佳”黨員學習明星的“四評活動”。我們再從這些“十佳”中推薦2個物件參加省裡的“四評”活動。省裡的“四評”活動是採取各地推薦3月至7月、組織初審7月下旬至8月上旬、網路投票8月中旬至9月上旬，權重為30%、專家打分9月中下旬，權重為70%、公示10月中旬、研究確定10月下旬、表彰推廣階段11月。希望大家對我們推薦到省學習辦參評省“四評”入選物件，都要動員本校師生員工積極參與投票活動，推動“五創四評”活動深入開展。

　　4、以建立跨行業深度交流新平臺為探索，開展百所高校與百家企業“一對一”結對開展學習型黨組織建設活動。

　　為落實中央關於高校學習型黨組織建設“走在前列，作出表率”的精神，貫徹省黨代會和省委關於學習型黨組織建設的要求，省委教育工委、省教育廳擬聯合省國資委開展湖南百所高校與百家企業“一對一”結對開展學習型黨組織建設活動，探索建立跨行業深度交流新平臺。“雙百”活動堅持互動式、體驗式、實踐式學習原則，活動方式包括：1、結對單位可靈活選擇，高校以國有企業為主要結對物件，也包括其他知名民營企業。2、結對方式可自主商榷，以高校黨委和企業黨委的形式結對為主，也可以雙方基層黨組織的形式結對，結對數目不限。3、建設方式因地制宜，既可以針對學習型黨組織建設的相關專題進行探討和交流，也可以通過互建學習基地、共同開展豐富多彩的學習活動等進行建設。4、活動安排：結對雙方每年至少分別在對方開展一次專題學習討論交流活動。此項工作進展順利的話，今年上半年和下半年將分別在高校和企業各舉行一場學習型黨組織建設現場經驗交流會或學習論壇。目前，正在進一步完善初步方案，力爭本月內下發。

　　5、以文化大發展大繁榮為契機，進一步加強校園文化建設。

　　2017年計劃在全省高校繼續遴選建設50個左右省級校園文化精品建設專案。大力支援定位準確、內涵豐富、已成體系、富有創新，學生樂於參與、喜歡參與、受到好評的精神文化專案、學術文化專案、環境文化專案、活動文化專案、網路文化專案建設。重點支援育人效果好、與社會主義核心價值體系相適應的，與雷峰精神和學雷鋒活動有緊密結合點的專案。

　　同時，在組織開展“教育強省建設與文化大發展大繁榮”理論徵文活動基礎上開展論文評比活動，並深入持久的開展“三湘讀書月”活動，指導全省大中院校和中小學開展系列主題讀書活動，促進學生綜合素質的提升。

　　6、以提高建立質量為重點，推進文明高校建立。

　　今年的高校文明建立工作要與時俱進地豐實文明建立的內涵，提高文明建立的質量。要按照走在前列，作出表率、示範社會的更高要求來建立。要適應時代要求，將學習宣傳雷鋒精神、開展學雷鋒活動作為文明建立的重要內容，納入文明建立的整體方案中，落實在文明建立的全過程。我們會將“弘揚雷鋒精神、開展學習活動”納入文明高校建立評估體系中，並繼續加強對“省文明高校” 和省級和國家級文明標兵單位建立工作的指導，組織開展2017年度省文明高校評估工作，通過建立活動，切實提高全省高校師生員工的思想道德素質、科學文化素質和健康素質，促進全省高校物質文明、政治文明和精神文明協調發展。同時，我們將深入推進法制宣傳教育工作，組織好全省高校教職工2017年度學法考試，進一步提高教師法制意識與用法能力。

　　7、以典型宣傳為手段，廣泛開展學典型爭當雷鋒精神傳人活動。

　　今年典型宣傳有三項任務，一是學習宣傳被眾多媒體譽為“向日葵女孩”的湖南科技大學何平同學。其自強不息、關愛他人的事蹟，受到了中央領導和周強書記的充分肯定，明天中宣部專門組織的7家央媒赴湖南科大采訪何平同學。我省已將其作為全省重大典型來宣傳，有可能成為中國大學生年度人物和全國道德模範人物的有力競爭者。我們擬在省內高校舉行專場巡迴報告會，同時，在我們下發的學習決定中，要求各高校廣泛組織大學生中開展向“向日葵女孩——何平同學”學習活動。二是開展向全國教書育人楷模金展鵬同志學習活動。今年四月份是向金展鵬同志學習的活動月，在省內高校將組織4場左右的巡迴報告會。三是開展向吳立強、李進同學學習活動。他們利用寒假深入雲貴山區，給當地貧困家庭拍攝全家福的“愛心之旅”得到了廣泛的讚揚，值得我們在高校師生中大力宣傳。這三個典型都體現了雷鋒精神的時代特徵，是雷鋒精神的傳人。作為宣傳部門的同志，我們有任務按照上級要求，統籌協調安排好本校的宣傳工作。

　　八、統戰工作。略

　　同志們，今年我省高校宣傳統戰工作大事多、任務重，這對我省高校宣傳統戰工作提出了新的更高的要求。我堅信，在省委、省政府的正確領導下，在省委教育工委的認真指導下，通過全省高校宣傳統戰工作的同志們的共同努力，我們一定能夠把各項任務落到實處，圓滿地實現2017年的工作設想，不斷開創宣傳統戰工作新局面，為全省高等教育事業的更好更快發展作出新的更大的貢獻!

　　學校宣傳思想總結

　　20xx年，宣傳部堅持“外塑形象、內聚人心”的工作目標和“圍繞中心、服務大局、突出重點、彰顯特色”的工作方針，在院領導的關心指導、各單位的支援和本部門同志的共同努力下，創新宣傳思想文化工作，高質量完成既定工作及臨時突擊任務。

　　一、宣傳工作

　　1. 外部宣傳層次提升、平臺拓展

　　為迅速提升學院社會美譽度，確立“將誠信度高、宣傳效益好的傳統媒體宣傳與成本低、傳播快、覆蓋面廣的新媒體宣傳”互為補充的外宣思路。

　　首先，提升傳統媒體外宣層次。增進與媒體記者聯絡，邀請中國教育報記者來院採訪，提供詳實而全面的基礎素材，確定報道切入點，目前稿件已在進一步確認中;在《揚子晚報》等省級媒體刊載資訊4篇、在《泰州日報》、《泰州晚報》刊載新聞30篇，其中專題報道14篇;泰州電視臺相關欄目播報我院專題報道10篇。完成年度招生宣傳片、南理工60週年我院宣傳片、園區宣傳片我院部分的製作。總體看來，經過努力，傳統媒體宣傳情況與往年比較，“豆腐塊”資訊減少，紙質媒體半版專題報道達去年同期3倍。

　　其次，重點拓展網路媒體宣傳。與省級以上網路媒體建立聯絡，在中國高校之窗、中國民辦高等教育 學生資訊網等外報新聞15篇;泰州教育網刊載62篇;利用優酷等公共平臺上傳視訊新聞56條。學院官方微博全面執行，短短5個月執行成效明顯，關注人數從2000人激增，目前已突破萬人。同時外部輿情監控保持常年不間斷，有效維護了學院的網路環境。

　　2.組織立體化的媒體招生宣傳，為招生工作造勢。

　　在學院招生工作領導小組的指導下，按照“必要、有效”的思路，組織立體化的媒體招生宣傳，完成系列宣傳及錄取材料的設計與製作，在教育廳權威平臺、省內重要民生媒體加大宣傳力度，與“小微視訊網”等新媒體建立良好合作，將有限的宣傳資金髮揮到最大效用。

　　3.內部宣傳圍繞教學、弘揚主題

　　明確“人才培養是大學宣傳的主題，廣大師生是大學宣傳的主角”的指導思想，本年度主網站更新新聞236篇，其中教學類新聞178篇;重大活動拍攝圖片1500餘張，其中教學活動圖片1200餘張;同時為二級院系網站的全面更新做好服務工作。與往年相比，今年二級網站頁資訊量更為豐富，強調師生互動，彰顯各院系特色。從資料庫後臺資訊顯示，部分網站頁的點選率較去年有一定的提高。

　　同時，圍繞教學中心，宣傳部為全省獨立學院專業抽檢工作現場會、省教育評估院專業抽檢預訪製作校園專題展板，營造評建氛圍。

　　4.讓宣傳工作發揮育人功能，達到雙重功效

　　秉持“將記者團建設建成大學生素質培養陣地”的工作理念。記者團換屆首次採用“競聘”方式進行，競聘以業績為依據，起到選賢和激勵的作用;宣傳部堅持每半月舉行一次業務指導與培訓;指導文字組記者出刊《春風化雨》報紙2期;攝影組與燁影協會合作舉辦兩期大學生攝影展，30餘名學生攝影愛好者參與;視訊製作組與橘子社合作，承擔5期道德講堂的視訊後期處理;學院官方微博按照“宣傳部主辦、記者團管理”的方式執行，達到了“鍛鍊培養學生、提升學院關注度”的雙重功效。

　　二、思想政治教育工作

　　1.深入宣傳貫徹黨的方針政策

　　結合學院發展實際，與相關部門配合，利用實體與網路平臺，多層次、多形式組織開展“中國夢”、黨的十八大、黨的群眾路線教育實踐活動、十八屆三中全會精神專題學習，做到黨的方針政策師生入腦入心，並轉化為學院發展的引導力、推動力。。

　　2.創新學習型黨組織活動模式

　　以創設靈活開放、自主自覺的學習型組織為目標，創新活動模式和活動平臺。組織申報的《創新學習型黨組織建設 服務民辦高校可持續發展》榮獲第二屆全國民辦高校黨的建設和思想政治工作優秀成果評選優秀獎;“依託網路載體，推進獨立學院‘學習型’組織建設的探索與實踐”獲南京理工大學基層文化建設優秀成果二等獎;《民辦高校學習型黨組織建設的調查與思考》專題報告發表於中組部共產黨員網。

　　3. 拓展思想道德教育基地

　　新開闢“道德講堂”，以“大學生村官事蹟報告”、“為雅安災區捐款祈福活動”、“優秀青年志願者事蹟報告”、“ 現場工程師的成長之路——畢業生職場感悟”、“為考研學子增加動力”為主題舉辦講堂，活動貼近大學生成長需求，富有教育實效，得到泰州市委宣傳部的高度評價。

　　三、文化建設

　　1. 環境文化建設

　　將校園宣傳欄、學院網站作為校園文化陣地，宣傳欄做到月月新展板、月月有主題，網站策劃優秀人物及團隊專訪，重點宣傳學院育人業績、創新成果，培植新建應用型理工院校、科技學院的奮進文化、創新文化。

　　2.組織文化建設

　　完成教師思想現狀調研報告;協助召開專題推進會，並擬以教工支部如何在青年教師職業成長中發揮作用為題，聯合院系教工支部申報泰州市黨建課題，從而探索教工支部青年教師幫助機制，鼓勵、幫助、激勵青年教師成長。

　　3.辦學文化積澱

　　以校慶十週年為契機，按照“珍視歷史、展現成績、凝聚力量、積澱文化”的指導思想，組織十週年校史展工作，經過了數輪方案編寫、座談、意見徵集、場地察看和廣告公司調研等工作，目前材料組織工作已基本完成，方案優化與整體設計正在進行;此外，初步完成我院校慶十週年專題網站、宣傳冊頁的設計工作。

　　高校宣傳思想工作總結

　　根據教育局檔案精神和通知要求,結合學校發展實際情況,學校積極做好宣傳思想工作.結合學校的特點,帶領全校師生勤奮學習,勇於實踐,銳意進取.我們緊密圍繞學校”教育教學改革”和“素質教育”為中心工作,以“三個代表思想”和“”報告精神的學習為主線,狠抓宣傳思想教育,完善各種規章制度,加強學校隊伍組織建設;組織豐富多彩的文體、學科競賽活動,取得了很好地宣傳效果,使各項日常工作高質量完成.

　　一、以學習宣傳“三個代表”重要思想和“”報告為重點,理論武裝工作不斷推進

　　1、精心安排.我們始終堅持把用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝廣大師生員工作為首要任務.以學習“三個代表”重要思想為主線,組織廣大師生員工深入學習.在學習安排上,注重系統掌握和深入學習的統一,形式和內容的統一,理論和實踐的統一.每個專題都列出了具體的學習內容,針對學校改革發展和師生員工的思想實際,列出思考題,組織座談討論,增強了理論學習的效果.

　　2、額小黨支部組織全校黨員幹部學習“”報告精神和中央的“八項規定’,對照自己的學習和工作寫心得體會,同時學習《中國共產黨黨章》,學習新《黨章》對黨員的要求,明確自己的權利和義務,在工作中走在教師的前面,起到自己的模範帶頭作用.加強學習和宣傳“”報告精神和中央的“八項規定”,學習討論了中央的“八項規定”,全校教師認真學習、討論,在工作中不斷提高.

　　二、以學習貫徹《公民道德建設實施綱要》為重點,精神文明建設工作不斷深化.

　　廣泛開展了“師德師風大討論”教育活動,每個教師、管理人員和教學輔助人員對照中央的“八項規定”、《教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》和《公民道德建設實施綱要》等的要求,認真對照檢查、撰寫自我剖析材料,並進行了交流.

　　三、以加強宣傳陣地建設為重點,牢牢把握正確的輿論導向.

　　加強了宣傳陣地的管理,切實抓好環境宣傳.進一步明確了宣傳欄、板報、手抄報和“校園”主幹道環境宣傳的管理體制,實行了統一管理,專人負責.宣傳欄圍繞學校的各項工作和重大節慶日主動做好環境宣傳,每月更換內容.聯

　　系實際開展宣傳,把廣大師生員工的思想和注意力引導到謀求學校發展上來,引導到紮紮實實做好本職工作上來.真正做到學以致用,理論聯絡實際

　　四、規範教師的教育教學行為.額小與教師簽訂《師德責任書》,要求教師關心、愛護學生,禁止體罰或變相體罰學生;禁止教師推薦或者為學生購買教輔資料;禁止教師收受學生家長財物.讓教師用自己的行為來教育學生.

　　五、強化校園精神文明建設和法制建設,建設“和諧校園”

　　為進一步推進學校的精神文明建設,結合建立“平安校園”、“和諧校園”,我校加強提升教師和學生的精神境界和綜合素質.開展了新生入學教育,畢業生心理教育等,極大地豐富了學校的校園文化,受到了很好的評價.

　　六、認真做好日常工作的落實.做到保障有力,績效顯著.