市民學校工作總結報告

　　20xx年，新東街社群市民學校工作在城東街道市民學校的正確指導下，以“三個代表”重要思想為指導，以市民文明學校網路為基礎，依託社群內各種教育資源，針對居民的需求開展多種形式的活動，有利地配合了街道市民學校工作的順利進行，取得了好的成效。

　　一、緊緊圍繞街道中心工作，突出宣教重點，有針對性地開展活動

　　20xx年市民分校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社群教育工作，形成事事為主題，處處是活動。我社群領導高度重視每個階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發動當作開展工作的前提，在宣傳“八榮八恥”期間，製作了多個宣傳牌子，並舉行專題座談會，使廣大居民深入理解“八榮八恥”的內涵，從而正確地引導他們更好地工作。5月29日，組織開展了救助貧困母親募捐活動，為20xx年社群文化活動拉開了序幕，隨後，舉辦了慶八一“軍民魚水情，軍地同歡樂”聯歡晚會、十一月舉辦了文化廣場活動，開展健康教育各種知識講座12期600人次。

　　由於我社群領導樹立大教育觀，結合各種資源，以提高社群居民素質作為重要工作來抓，所以社群教育工作的內涵和形式不斷豐富，形成了專項教育工作與整體工作良性互動發展的局面。

　　二、積極培育市民學校教育隊伍，逐步完善社群的工作體系，為居民提供更多參與社群活動的機會

　　社群市民學校體系逐步健全，轄區多個單位與市民學校保持密切的聯絡，積極參加社群組織的各項活動並幫助市民學校解決實際困難。

　　市民學校根據自身情況成立了社群文藝隊、舞蹈隊，這些隊伍是社群開展文化活動的基矗20xx年成立的由10名志願者組成科普講師團和11名社群教育志願者隊伍，常年深入社群，為轄區居民開展科普知識講座。社群市民學校與轄區單位密切配合，開展“結對子”活動，共創學習型組織和學習型居委會。

　　三、充分利用轄區教育資源，廣泛開展豐富多彩的教育活動

　　20xx年，我社群分校向居民開放場地，共同開展文體活動，開展電影進社群文化廣場的演出和小型運動會，參加觀看人員達到百餘人次。並與轄區其他部門積極配合，開展各種活動，舉辦科普知識報告會、假期夏令營活動和慶“八·一”等活動。為了我轄區困難家庭和低保戶家庭的孩子有機會學習，每年1月份街道發動熱心人士籌集善款，深受家長和學生的歡迎。

　　四、配合街道中心工作，多種形式開展青少年活動，突出系列性、針對性和實效性

　　20xx年春節期間，社群市民學校組織轄區中、小學生近百餘人走訪慰問了軍烈屬、特困和殘疾家庭，為他們打掃衛生，做好家務等活動。

　　我社群市民學校積極開展《預防青少年犯罪》、愛惜生命，崇尚科學，國防、科普等教育講座和觀看錄相等，使同學們和社群越來越近，社群真正成為了同學們校外活動的大課堂。

　　一年來,我社群市民學校開展的社群教育活動與社群各項工作相結合，各種資源在開展社群教育活動中發揮了重要作用，使每個社群成員人人、時時、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學習需求，最重要的標誌是群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。近年來，我社群市民學校開展教育活動的特色是：人人是學者，處處是學校，不同人群有不同學校。不同的形式活動，有不同的效果。每一個活動都是根據需求而定。每一個活動都有它的系列性、知識性、娛樂性、針對性、成效性。形成了社群教育資源共享，使社群教育形成合力並可持續發展，共同促進我社群居民素質的提高。