農村教師管理制度_農村小學教師管理制度

　　教師管理是一個精細工程,要實現教師管理的科學有效,不論是學校管理者還是有關教育部門都應認真小心才好,不能盲目,使教師管理既符合當前教育改革發展得需要,又能提升和滿足教師對個人發展的需求。本文是小編整理的農村教師管理制度，僅供參考。

　　農村教師管理制度1

　　一、要求教師要愛崗敬業，有高度的責任心和事業心。

　　二、要求教師要認真學習理論鑽研業務，提高自己。

　　三、要求教師要認真備課，寫好教案，上好每一節課。

　　四、空課和空閒時間不得聚一起聊天或做其它不正當的活動。

　　五、要求教師運用多種方法對學生加強管理。

　　六、不準體罰和變相體罰學生。

　　七、要求教師要端正勞動態度，要按時到校，按時離校，認真履行銷假手續。

　　八、教師值班不管是白班或夜班要高度重視，不得玩忽職守。注意儀表、儀容。講究禮節，說話文明。

　　教職工代表大會制度

　　1、教職工代表大會以下簡稱教代會是在學校黨小組的領導下，廣大教職工民主管理學校的一種組織形式。

　　2、教代會要認真貫徹黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。正確處理國家、學校和教工個人三者關係，維護和落實教職工的各項民主權利，協調學校內部關係，支援和監督行政工作，調動廣大教職工的積極性，為全面提高教育質量而開展工作。

　　3、教代會要堅持民主集中制，其決議、決定和重要議案都要執行少數服從多數的原則，以全體代表過半數同意方為有效。

　　4、教代會的代表以學科組、行政部門為單位由教職工直接選舉產生。凡本校享有公民權的正式教職工均有選舉權。代表名額約佔全校正式教工的三分之一。

　　5、教代會應有教師、職工、工人、領導幹部各方面的代表必要時，可特約臨時工、退休教師及學生家長列席會議。教師代表不少於代表總數的60%。如代表因故離校，由所在部門組的教工補選代表。

　　6、在一般情況下，教代會每兩年一屆，每學期召開一次。每次會議必須有三分之二以上代表出席，遇有重大事項，應三分之一以上代表的要求，可以召開臨時會議。

　　7、教代會會議期間，由主席團主持會議。大會主席團成員由籌備小組徵求各方面意見後提名，經黨支部審查同意，由教代會預備會議正式表決產生，主席團一般為5-9人，其中教師應占多數。

　　8、教代會的議題，應根據學校的中心工作和群眾迫切關心的問題，廣泛聽取教職工的意見，經大會主席團稽核後，提請大會通過。每次大會應突出重點，切實解決一些問題。教代會形成的決議、決定，全體教職工都應遵守。

　　9、教代會行使以下幾項職權：

　　1 討論學校的工作報告，討論學校的發展規劃、工作計劃、改革方案、財務預決算、教職工隊伍建設等重大問題，並提出意見和建議。

　　2 討論學校崗位責任方案，教職工獎懲辦法等與教職工有關的基本規章制度，並提出意見。

　　3 討論工資調整以及其它有關教職工生活福利的重大事項，並提出意見。

　　4 監督學校各級領導，定期民主評議幹部。

　　5 收集、審議和討論教職工提案，並請有關部門研究辦理。<蓮山課 件 >

　　10、教代會要關心和支援校長行使職權，維護校長的指揮權威。校長要關心支援教代會參與管理學校工作的民主權利，定期向教代會報告工作，為教代會正常活動提供條件，自覺接受教代會的民主監督。

　　11、教代會委託學校工作工會委員會作為其閉會期間的常設工作機構。學校工會要負責做好教代會的組織籌備工作、會議期間的會務工作。

　　農村教師管理制度2

　　為嚴明校紀，保證學校教學工作順利進行，全面完成教育教學任務，學校要求全體教師力爭出全勤，結合過去的考勤制度執行情況，經廣泛徵求意見，全體教師一致通過，決定將考勤制度修訂如下：

　　一、學校實行全天坐班制，每天按七個課時考勤。

　　二、學校設立出勤獎，每學期每位職工50元，學期末根據實際出勤兌現。

　　三、教職工直屬親屬病故辦理喪事，本人享受喪假三天，職工結婚儘量將婚期定在假期舉行，若在學期中，享受婚假5天，產假按國家計生政策規定，由教育局批假，教職工婚喪假不扣錢，不影響出勤，產假不扣錢。

　　四、教職工遇有特殊情況或生病須請事病假，必須嚴格履行請假手續，事先寫請假條。

　　五、請假一週以內，由學區校長審批，一週以上由學校加註意見報教育局審批。

　　六、上課遲到、早退每次扣5元，遲到超過10分鐘按誤課對待，誤課每節扣10元。

　　七、教師請事病假後，由教導處安排臨時代課人，代課者由學校每課時發代課費5元，期末統計一次發給。

　　值周教師職責

　　為了搞好學校值周工作，明確責任，發揮值周教師的作用，為學校正常的教育教學，為師生的安全教育提供保障。特制定本職責。

　　一、負責督促值日生按時到崗到位。

　　二、負責管理好學校校紀、校風、校容、校貌及安全工作.

　　三、每天早晨、中午必須對學生環境衛生進行檢查，並記載。

　　四、負責教師的考勤並及時公佈考勤情況。

　　五、負責每日兩次組織學生站隊放學，對整隊情況進行記載。

　　六、每天早操放學、集合時間或特殊情況學校偶爾集合值周老師要按指定的樓道口負責學生上下樓梯的安全工作。平時上下課時也要維護好樓道口秩序。

　　七、值周教師課間活動時間要到室外巡視，負責安全、紀律、環衛等工作。

　　八、中午、晚上放學時間，值周教師督促學生關好門窗全部離校校後，方能離校。

　　班主任工作制度

　　1、制定切實可行的班主任工作計劃。計劃的具體內容要細化到周、月、學期。做到班主任工作有方向、有目標;操作有方法、落實有舉措。

　　2、樹立班級整體形象，提出班級口號，預定班級學習目標，把班級打造成一個團結向上的集體。

　　3、強化“四種”教育。即：對學生進行愛國教育;學習教育;感恩教育;親情教育。

　　4、強化班級組織管理機制，營造班級文化氛圍。

　　5、班主任要記好班級大事記，填寫好班級日誌。設計好班會課教案，上好班會課。

　　6、組織開展好班級的兩個“活動”。即：班級活動;團隊活動。

　　7、學生、家長、班主任經常溝通，建立交流平臺。通過家訪、座談、電話交流、簡訊溝通等形式，把班主任工作延伸到社會，讓學生家長，社會各界人士和班主任一道關心學生成長，關心學校發展。

　　8、開展好課外閱讀活動。

　　9、蒐集整理學生全面發展成果展示材料。

　　10、撰寫班主任工作經驗材料。

　　11、完成學校領導交辦的其他工作。

　　會計工作職責

　　1、嚴格執行財經紀律和會計法，堅持原則，秉公辦事。

　　2、努力鑽研本職業務，探索本職工作規律，提高工作水平和工作效益。

　　3、負責學校全部經費的收支，按規定建立並保管會計帳目。

　　4、嚴格開支制度，審查開支憑證，抵制不合理開支。

　　5、帳目清楚準確，做到日清月結，並把月收支情況及時向分管領導彙報。

　　6、按規定做好學期、月份決算，及時填寫各種報表和有關統計資料。

　　7、做好學校安排的其他工作。

　　會議制度

　　學校召開一定的會議，是統一認識、協調工作、推動學校工作的一種有效方法，也是發揚民-主、集思廣益、發揮領導集體作用的一種必要的形式。根據我校的具體情況，特制訂以下各種會議制度：

　　1、校委會。會議由校委會成員參加、校長主持，會議一般每週召開一次。主要內容：回顧工作情況，研究佈置新的工作或討論學校工作計劃和總結以及其他重要問題。

　　2、政治、業務學習會議。政治、業務學習會議每週一次週一下午第三節課後1小時，全體教師參加，會議由校長或教導主任主持。

　　3、教研會議。主要討論教學工作的一些問題，可以在會議上聽取各教研組長的彙報和佈置工作。會議每月召開一次，一般由教導主任主持。

　　4、班主任工作會議。主要討論和研究學生的思想政治工作和班級工作。會議每月召開一次，一般由教導主任主持。

　　5、家長會議。家長會議可結合家長學校進行。

　　6、校會。校會每月召開一次，主要是針對全校同學，如對一個階段的任務要求、學習情況的總結和分析、思想品德教育、安全教育、法制教育，健康教育，也可以針對學生中存在的問題作專題報告。校會一般由少先隊輔導員或校長主持。

　　7、、節日活動。一年中，有許多教育意義的節日和紀念日。如：“六•一”兒童節、“七•一”建黨節、“八•一”建軍節、“九•十”教師節、“十•一”國慶節等，通過這些節日活動，可進行革命傳統教育和開展尊師重教活動。

　　學生管理制度

　　一、班主任及科任老師必須向學生進行安全教育，提高安全意識和防範能力，嚴格遵守學校各項安全管理制度。

　　二、師生不準帶水果刀等利器進入校園。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學藥品。

　　三、學生不準攀爬圍牆、欄杆、陽臺、建築物頂層等有危險性的地方。

　　四、教室、走廊等教學場所嚴禁追跑打鬧，不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響校園環境衛生。

　　五、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，不準趴在扶手上往下滑。

　　六、在校生如有特殊病史，應向班主任報告，不得隱瞞。患有不宜進行劇烈體育活動疾病如先天性心臟病的學生，應告知班主任，教導處備案並書面通知有關任課教師，該生可免於參加劇烈體育活動。

　　七、在校期間，如有身體不適，應立即向老師報告並通知家長及時檢查治療，以防延誤治療時機。

　　八、學生如遇自傷，應及時告訴家長或班主任及學校領導，及時治療;如遇他傷，首先應通知傷害他人者家長，及時治療，再通知被傷害人家長。

　　九、走讀生應按時到校、離校，不在路上玩耍、串門、逗留。自覺遵守交通規則，放學後自己回家者，應向班主任遞交由家長簽字同意該生放學後自己回家的條子。

　　十、自覺遵守交通法規，防止交通事故發生。

　　十一、提高食品衛生意識，不買“三無”無生產廠家、生產日期、保質期食品和路邊攤販不潔食品。

　　十二、體育、實驗等課，應嚴格遵守課堂紀律和操作規則，聽從老師指揮，防止事故發生。

　　十三、不得站在高處或爬上窗臺擦教室、樓道的窗戶玻璃等。

　　十四、遵守用電、用火規則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內任何電氣裝置。學生不得抽菸、玩火。嚴禁學生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進校。

　　十五、當與他人發生矛盾，而自身又無法解決的時候，應及時告訴家長或老師，防止矛盾激化、釀成事端。學生家長來校要講文明，不得大聲喧譁，影響正常的教學秩序。

　　十八、在校期間不隨便走出校門，遇有急事應向班主任請假，並報校長批准。不跟陌生人或似曾相識人離開學校。禁止帶社會人員來校，造成不良後果，當事者要負全部責任。

　　十九、當發現危及人身安全隱患或發生人身傷害事故，知情者應及時向老師或學校領導報告。當發生應急事故時不得造謠，誇大事實造成恐慌，要自覺維護公共秩序，保證校園正常秩序。

　　二十、加強思想教育，提高管理方法，嚴禁體罰辱罵、諷刺、挖苦學生，避免出現因體罰而使學生髮生意外，否則後果由責任人自負。

　　教師師德考評制度

　　以德立校是我校工作的中心。為提高我校教師的職業道德水平，對教師職業道德進行客觀評價。根據教師“十要十不準”要求，特制定我校教師職業道德考評制度。

　　一、遵紀守法，依法執教

　　1.全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守國家的法律法規。

　　2.積極參加政治學習，自覺遵守學校各項規章制度。

　　3.宣傳普及科學知識，自覺抵制封建迷信。

　　二、尊重學生，熱愛學生

　　1.面向全體學生，尊重學生人格，積極轉變差生。

　　2.教書育人，管教管學，關心學生全面發展和能力培養。

　　3.保護學生合法權益，注重學生安全，無任何體罰和變相體罰學生現象。

　　4.增強學生主體意識。

　　三、忠於職守，愛崗敬業

　　1.熱愛教育事業，熱愛學校，職業信念不動搖。

　　2.認真履行教師職責，積極主動承擔教學任務，認真落實教學各個環節。

　　3.按時作息，守時守崗，自覺遵守勞動紀律。

　　四、治學嚴謹，求真務實

　　1.轉變教育觀念，更新教育知識，積極參加新課程培訓。

　　2.積極推進素質教育，爭做學者型、創新型教師。

　　3.治學嚴謹，精益求精，不斷改進教學方法，提高教學水平。

　　4.善於總結教學經驗，積極參加教改實驗並有教研成果。

　　五、關心集體，團結協作

　　1.團結同志，樂於助人，謙虛謹慎，敢於批評與自我批評，師生關係融治，同事關係良好。

　　2.自覺維護集體利益和榮譽，積極參加各種公益活動，不做損公利己之事。

　　3.服從領導，勇挑重擔。

　　六、以身作則，為人師表

　　1.遵守社會公德，語言規範，舉止文明，穿著大方。

　　2.嚴於律己，作風樸實正派，以身作則。

　　3.遵守教學紀律，課前不飲酒，上課不做與教學無關的事。

　　4.自覺遵守各種考試紀律，認真履行監考教師職責，不徇私舞弊。

　　八、誠實守信，尊重家長

　　1.主動與學生家長聯絡，積極宣傳科學的教育思想，與家長共同探討科學的教育方法;

　　2.尊重學生家長，虛心聽取學生家長的意見和建議;不訓斥、不指責、不刁難學生家長，不推卸應承擔的教育責任;

　　3.瞭解地區特點，充分利用社群教育資源，形成區校合力、齊抓共管學生教育工作。

　　學校公物管理制度

　　一、學生必須自覺愛護公物，不得在牆壁、門窗、講臺、桌椅、地面上亂刻亂畫，不得損壞門窗、玻璃、桌椅、電教電器設施等公物。

　　二、不準在公共場所或宣傳欄、讀報欄、告示牌和黑板上亂畫和塗改。

　　三、節約用電，教室內開關日光燈應有專人負責，不需要時應立即關掉，有專人負責教室的電教裝置，裝置用過後應及時放好。

　　四、要愛護教室清潔衛生工具，用完後及時放回工具箱，不準把工具當玩具，隨意損壞。

　　五、不浪費水電，借用的體育、器材、書籍等公物使用要愛護，用完後及時歸還。

　　六、一切公物損壞都要賠償，惡意損壞者，除照價賠償外，還要給予適當紀律處分。

　　七、班級的財產保管員，專門負責教室的財產，有損壞及時與總務處聯絡、維修。

　　安全工作制度

　　一、指導思想：

　　以“安全第一、預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，開展建立“安全文明校園”活動，切實加強安全教育與管理，確保學生安全，

　　二、安全教育工作重點：

　　1、安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高學生的安全意識和自我保護意識，

　　2、加強學生管理工作，規範學生行為，防止學生做出可能引發安全事故的行為。

　　三、安全教育具體措施：

　　1、加強領導，健全組織。

　　2、明確任務，責任到人，實行責任制;又齊抓共管，全體教職工均有對學生進行安全教育的責任和義務。

　　3、進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

　　四、安全教育活動安排：

　　1、結合中小學生的“安全教育日”活動，開展安全主題教育。

　　2、每學期至少安排2次“安全教育”活動。

　　3、每學期每班開展一次以 “安全教育”為主題的主題班會。

　　4、每學期每班出三期以宣傳“安全知識”為主要內容的黑板報。

　　小學圖書室管理制度

　　1、圖書室要認真為學校的教育、教學、教研工作服務，培養學生的閱讀興趣，及時為師生提供學習、教育、教學方面的資訊資料。

　　2、圖書室要建立財產登記、分類登記和登出登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱覽室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。

　　3、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用本》和《文獻著錄總則》的規定執行。

　　4、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，複本量適當，不斷提高藏書質量，對於內容陳舊、借閱率低、複本量過大和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時登出。

　　5、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩週內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　　6、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得外借。教師教學圖書每次借閱不超過5本，借期一週。每班可集體借閱，每次人均2～5本，借期兩週。逾期不還者，追還後罰停借一月。

　　7、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，餘書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，並責其認真修好。

　　7、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閱率等項資料的統計工作。

　　8、經常保持室內整潔，積極採取措施，做好防火、防盜、防塵、防黴變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。

　　9、教工調離、學生畢業、轉學等，要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則不予辦理離校的相關手續。

　　中小學實驗室管理制度

　　一、實驗室儀器室、準備室要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防黴、防蛀、防碎裂等，對各類儀器裝置要經常維護，及時保養，確保始終處於完好備用狀態。

　　二、實驗室儀器室、準備室要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。

　　三、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。

　　四、每次實驗後應及時收拾好有關儀器、器材，並作好使用情況記載。每天使用後要關好門窗，切斷電源、水源。

　　五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續，用後及時歸還不得轉借他人，外借須經主管領導批准。

　　六、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器，節約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄;實驗後，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。

　　七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設定警示標誌，存放於安全地點，指定專人保管。

　　八、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，並作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。

　　先進班級評選制度

　　為了加強班隊建設，增強學生集體觀念和班級凝聚力，營造良好的班風、校風，推動德育工作首要地位的落實，推動教育、教學質量的大面積提高，推動素質教育的全面實施，特制定以下評比制度。

　　1班級工作每學期有計劃、有總結。計劃要有班級情況分析，有工作重點、工作內容和措施及時間安排。總結要有概況、工作評價、經驗體會、存在問題和改進意見。

　　2班級組織健全，班主任和全體學生自覺遵守學校各項規章制度。

　　3班風好。建立點名、日誌制度;班級佈置規範;環境衛生、淨化、美化;無破壞公物現象;課堂秩序好;全體學生積極向上，樂於助人;班級活動形式多樣、內容豐富，學校安排的活動積極參加，有成效，有特色、有記載。

　　4同學之間、師生之間關係融洽。班主任積極與家庭溝通，能做到有計劃、有重點、有目的、有記錄;平均每學期二次。

　　5全體學生自覺遵守“學生行為規範”， 紅領巾、學生證佩戴整齊，堅持說普通話。班級開展學生日常行為規範評比活動，學年末考核全體合格。師生遵紀守法。班級中無重大違紀行為、責任事故發生。

　　6教室、工地保持潔淨，無明顯果皮紙屑，墩布、笤帚鐵撮擺放整齊有序，沒有發黴變質的現象。7積極參加體育鍛煉，兩操認真完成，課間操進出場有組織有紀律，做操佇列整齊，動作認真到位;

　　7積極參加體育鍛煉，兩操認真完成，課間操進出場有組織有紀律，做操佇列整齊，動作認真到位;。

　　農村教師管理制度3

　　為了進一步加強我鄉農村小學常規管理工作規範管理過程保證學校各項工作的順利進行使各項工作得到家長及社會的滿意和支援真正為提高教育教學質量奠定紮實的管理基礎結合我鎮農村小學的實際特制定如以下常規管理制度。

　　一、嚴格按照中心小學統一制發的作息時間表上課、放學不準推遲上課提前放學。教師每天應提前20分鐘到校做好上課的準備工作打掃室內外不整潔的地方。放學後待學生全部離校後教師方可離校。

　　二、合理支配和使用好每日時間上課及課餘在校期間教師不能擅自離校在周圍村莊及住戶轉游。要與學生在一起解決好學習中的疑難問題注意學生課間活動安全教育學生在寬敞無危險的區域活動不進行具體有危險性的活動。確保學生校內活動安全避免意外發生。

　　三、校園內外時刻保持乾淨整潔物品用具放置有序室內室外無塵土、紙團、果皮等雜物。每天放學前都要求值日生將室內外衛生打掃乾淨垃圾倒在規定地方。嚴禁垃圾堆放或隨處亂倒。

　　四、師生要養成良好的衛生習慣堅持天天洗手洗臉梳頭教師每天上課前要檢查學生的個人衛生。衣服穿戴要衛生整潔。

　　五、當天的任務當天完成教師要認真備寫教案上好課批改好作業當天的作業必須當天批改要求學生當天的作業當天完成決不允許學生不交作業的現象發生想方設法調動學生學習的積極性和主動性培養學生的學習興趣。

　　六、學校要把《小學生日常行為規範》和《小學生守則》教育作為學生思想道德養成教育的主要內容教育學生從小講文明懂禮貌遵守學校紀律遵守公共秩序懂得為人處事的簡單道理培養熱愛學習熱愛勞動團結同學友愛互助尊老愛幼勤儉艱樸的生活習慣。

　　七、教師要熱愛學校愛護學生學校的一切工作都要以學生健康成長為出發點要把知識教育與心理健康安全教育有機結合起來。特別要重視學生的安全教育與防範嚴格按照《化子坪鎮農村小學安全工作責任書》的有關要求做好安全工作。教育學生注重情感投入嚴格教師體罰或變相體罰學生。

　　八、嚴格學校財產及財務管理各學校要與政村積極配合對現有校產造冊登記嚴防被損被盜。將有限的收入合理用在教育教學及師生的取暖用水等方面要有明確收支帳務。決不允許鋪張浪費亂支亂用。