初二語文的學習方法介紹

　　升上初二，要學的內容也漸漸增多了，學習的時間日益緊張，如何高效地利用時間提升語文成績?下面是小編分享的初二語文的學習方法，一起來看看吧。

　　初二語文的學習方法

　　一、課前預習習慣

　　1課前預習課程，每天晚上和上課前，都要將要學習的課程做簡要預習，瞭解課程的知識、重點、難點，為課堂學習做好準備。

　　2預習時遇到不懂的地方要通過查字典、查資料等方法尋找答案，也可以向同學、家長問詢，仍然不能解決的問題要標記，以便在課堂上有重點地學習。

　　3預習時要學會用筆在書上做不同的標記，如：重點的內容在文字下面標“△”有疑問的地方在文字下面畫“_”，並在字邊寫上“?”等，以便在課堂學習時多留心。

　　4預習時要精力集中，培養自己一絲不苟的學習習慣。

　　二、課堂學習習慣

　　1課前將課本、練習本、文具盒及其他學習材料準備好，左邊的放在左上角，右邊的放在右上角。靜坐齊誦或齊背古詩文，等候教師上課。

　　2學會正確地使用鉛筆、圓珠筆或鋼筆，掌握正確的書寫姿勢，注意用筆衛生。

　　3課堂上認真接受教師指導，真正做學習的主人，全身心地投入學習。

　　4積極踴躍發言，敢於提出自己的不同見解，說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態端莊。

　　5有疑難問題時，及時舉手發言。自己獨立解決問題，並能闡明自己的觀點。

　　6善於傾聽他人的發言，虛心聽取別人的意見和建議，在聽取別人講話時眼睛要看著對方，不隨便打斷別人的講話，對別人的發言作內心評價，並時時配合以點頭、微笑等表情，讓講話人自始至終都感覺到你在專心聽他講話。不譏笑別人的錯誤。認真聽取別人講話的習慣

　　7善於合作學習，在進行分組實驗、動手操作等活動時互相幫助，共同提高。

　　8學習各科知識時，注意聯絡生活實際，多角度地解決問題。

　　9學會記課堂筆記，按時完成課堂作業，書寫認真、工整。

　　三、讀的習慣

　　1養成不動筆墨不讀書的習慣，讀書要有所思、有所記，有所用。做好讀書筆記。

　　2培養廣泛閱讀的的興趣和習慣。

　　3要學習多種閱讀方法，如精讀時將重點內容圈出來，疑點標出來，有選擇地記誦某些內容，略讀時一目十行等。

　　4應用多種工具輔助閱讀，如看電視、聽錄音、上網等。

　　5自己訂閱的報刊應及時閱讀。每天課外閱讀時間累計不少於1小時，每週背誦古詩文不少於6首。

　　四、寫的習慣

　　1保持正確的書寫姿勢，做到“頭正、身直、足安、臂開”，一手執筆，一手按住本子。

　　2做到字跡工整，書寫規範。不在作業本上亂塗亂畫，養成寫字墊紙的好習慣。不隨便撕作業紙，保持紙面整潔。不用修正液、修正帶。

　　3做作業時專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆。

　　4書寫要注意保護好視力，要做到“三個一”，眼睛離書本一尺、胸膛離書桌一拳、手指離筆尖一寸。

　　5寫完作業必須認真檢查，發現錯誤及時糾正。

　　五、學習技巧

　　1溫故知新。學習過的知識很容易遺忘。溫故，是鞏固已學到知識的一種好辦法;同時，由於“溫故”對原有知識有了更深入的瞭解，就會有新的收穫、新的見解。

　　2舉一反三。只會背誦、記憶一些文章，那是不能做別人的老師的，學習應該能夠舉一反三，觸類旁通。

　　3熟讀精思。要下功夫熟讀一些文章，要熟讀到這些文章彷彿是自己寫出來的一樣;在此基礎上還要精思，在沒有疑問的地方找出問題，然後逐一地解決這些問題，達到一個新的境界。

　　4循序漸進。雜亂無章地讀書毫無收穫，要真正學到知識，那就必須按照一定的次序逐步地學習。

　　5勞逸結合。在規定的時間內應該學習正課，課外休息時也要有相應的作業;上正課時要認真學習，休息時應輕鬆愉塊地娛樂和遊戲。勞和逸的結合，有利於學習效率的提高。

　　6持之以恆。學習決不是一朝一夕的事，它要靠長期的積累，長期的努力，所以持之以恆就顯得特別重要。

　　7實習實用。要學得真知，非躬行實踐不可，要在實踐中學習，在運用中學習，這種方法摒棄了那種學究式的靜坐讀書的方法，很有意義。

　　8濃縮提煉。學習語文往往會經過薄—厚—薄的過程。語文知識少，經過刻苦學習，知識越學越多。要學會會學習，提煉知識，把握住最本質的東西。

　　六、學習方法

　　1.合理分割時間。連續長時間的學習很容易使人產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，還可以意識的訓練自己縮短所用的時間。

　　2.一心不能二用。有許多同學喜歡邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，但這樣容易分散人的注意力，而且長此以往，你將在安靜的環境下反而靜不下心來學習，所以還是在專心的學習一小時後再全身放鬆地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

　　3.科學複習功課。實踐證明，千萬不要將整晚的時間用於複習某一門學科。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。除了十分重要的內容以外，課堂上不可專注於記筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可

　　4.勞逸要結合。飽滿的精神是提高效率的基本要求。每天保證8小時睡眠， 晚上不要熬夜，定時就寢。學習時則要全神貫注。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。課餘堅持體育鍛煉。 身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。

　　七、結語。

　　如何學好初二語文?該如何學好初二語文?如何學好初二的語文?培養良好的學習習慣，運用學習技巧，學會學習。良好的語文素養同時是學習其他學科的基礎。語文學習的好壞，同樣關係到其他學科的好壞，影響學生的全面發展。

　　初二學好語文的學習策略

　　1.端正心態。

　　心態最重要。心態不正確，且學習差的同學，在差生中佔相當比例。學生本來就以學習為天職，在學習過程中，還要德智體美勞全面發展，學習是一種進步，也是一種必須或者必要，任何一種逃避學習的心態，都是對自己的不負責任，並最終會導致各種對自己不利的結果。因此要想搞好學習就一定要端正心態，別想偷懶走捷徑。有人曾經說過，勤奮是最好的捷徑，如果能理解這句話的話，就能樹立良好的心態。

　　2.注意勤思考。

　　思考問題很重要，早在兩千多年前，偉大的教育家孔子就說過："學而不思則罔"，可見思考的重要性。思考是人們掌握以往的知識，發現新的問題，掌握規律的必然途徑。在學習上，不但思考問題，還要學會舉一反三，逐類旁統，要學會思考性學習。

　　3.注意消化，歸納學過的知識。

　　不放過一個含糊不清的問題，將學到的新知識，容納進自己舊的知識體系中，是學習過程中一個重要的方法。

　　學習效果的好壞，還在於積極的歸納學過的知識，對自己的知識體系進行梳理，使得歸納出來的方法，能夠解決新的問題。

　　4.注意提前預習，帶著疑問上課，或者求教。

　　雖然很多人都做不到提前預習，但是事情正是因為難能才可貴。提前預習是為了上課時更輕鬆，更有目的，使學習效率更高。預習的時候，自己掌握的知識可以不看，關鍵是對那些不懂的問題要通過課堂來解決。

　　另外，在求教別人問題的時候，自己最好也有個思路，當問題解決時，可以對比下自己為什麼想錯了，這對學習非常有裨益。

　　5.不讓錯誤重複犯兩次。

　　說其這個觀點，就使我想起了高中時候的哲學老師，她有一次在講評考試結果時候，用粉筆在黑板上用力了寫下了這幾個大字，既是一種哲學觀點，又是對我們的一種要求。後來我就自己製作了一個集錯本，專門將自己的錯題集中起來，並分析出原因以警示自己，事實證明這種方法是很有效的。

　　6.要持之以恆，不能半途而廢。

　　做什麼事都要有恆心，學習也一樣。自己定的計劃一定要按時完成，另外也要充分的估計到自己的實際，不要訂立超過自己能力的目標，這樣不但完成不了任務，而且容易使人灰心，以至產生消極的情緒。

　　7.做得課堂筆記，一定要看，有重點的記筆記。

　　記筆記的目的就是給思考和掌握知識留下線索，如果只看重記，而忽略掌握的話，還不如不記。在記筆記的時候，也要檢重點記。會記筆記的人，很可能是學習非常好的學生，因為他知道什麼是重點。

　　8.注意精做練習題。

　　做練習題是對知識點的回顧和深入。凡做題時，要注意思考，注意和知識點聯絡起來。做題不是目的，因此也不要搞題海戰術，做題在少而精。所謂的精就是做一道題，掌握這一類提到解決方法。

　　最好的學習方法就是對學習計劃的執行，執行，再執行!再好的學習策略也要通過行動來實現。因此在本文的最後，要提醒那些所謂的差生，學習上的差，只是暫時的。如能遵循以上策略，積極主動的學習，那麼一定可以成為令人羨慕的優秀生。但是如果照舊保持陋習，那麼恐怕會最終成為人生中的差生。

　　初中語文的學習計劃

　　語文學科是一門基礎學科，涉及的知識面特別廣，上下五千年，縱橫八萬裡，古今中外，天南地北，無所不包。因此，語文不是隨便可以學好的，非下苦功夫不可.重點突出趣積記練

　　四個要點。

　　趣—— 培養濃厚的學習興趣興趣是最好的老師，熱愛是求知的嚮導。其實語文知識本身

　　就具有無窮的趣味，那奧妙無比的表意文字，形象生動的修辭方法，躍然紙上的人物形象，

　　扣人心絃的故事情節，無不會引起同學的興趣，在學習中領略語文的美。 積—— 養成良好

　　的學習習慣學習語文不是一朝一夕的事，那就需要你養成良好的學習習慣。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海.只要你堅持下去，你的語文知識定會取之不竭。 記—— 掌握適用的學習方法識記是學習語文的重要方法。只有識記，方能積累;只有積

　　累，方能豐富。流傳千古的名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟記在心，這樣，答起捲來，才能揮灑自如。

　　練—— 提高語文的基本能力聽說讀寫是語文學習的四項基本功，必須苦練，方能提高。

　　所以平時我們既要重視課堂上的語文學習，還要注重平時的基本訓練，聽說讀寫都要勤加練

　　習，堅持不懈，考試的時候才會穩操勝券。 複習過程中的三個重視：

　　一重視語言的積累運用

　　初中階段學習語文的主要任務，首先是積累大量的語言材料，然後才是理解和運用。

　　1.古詩文和現代詩文的積累背誦。

　　2.詞語、名言警句、俗語、諺語的積累。

　　3.名著積累。

　　4.語文常識積累等。

　　二重視閱讀能力的訓練歸納出閱讀的規律和技巧。

　　三重視寫作能力的訓練

　　1.提高審題能力。

　　2.不斷創新，張揚個性。