鋼琴最基本樂理知識

　　學鋼琴時自然也需掌握一定的基礎樂理知識，那麼你知道學有哪些?下面是，讓小編我來告訴你們吧!希望我整理的資料能對你有幫助!

　　學鋼琴的基礎樂理知識

　　樂理即音樂理論基礎，是學習音樂的入門課程。鋼琴作為音樂大家族中不可不提的一種樂器，學鋼琴時自然也需掌握一定的基礎樂理知識。

　　一、 學鋼琴的基礎樂理知識之節奏與節拍

　　節奏是一個廣義詞，它包括了音樂中與時間有關的所有因素，這裡概括了拍子、小節、迴圈週期和重音的位置。在音樂裡節奏是至關重要的，音樂猶如千軍萬馬節奏把它們有序的組織在一起，按著音樂的強弱、長短，使它們有序的進行著，如果沒有節奏，音樂就會雜亂無章，不成其為音樂。節拍是指強拍和弱拍的組合規律。有很多有強有弱的音，在長度相同的時間內，按照一定的次序反覆出現，形成有規律的強弱變化，這就是節拍的作用。說到節拍，不可不說“拍子”。 “拍子”用簡單的話來說你用一個手掌來拍。手掌一下、一上，這就叫做一拍，如果用兩隻手對拍的話，那麼一張一合，就叫一拍單單拍下去，叫做半拍，再抬起來，也是半拍，這樣算起來一上、一下加起來就是一拍等於半拍加半拍。

　　拍號是用分數的形式來標畫的，分母表示拍子的時值也就是說用幾分音符來當一拍，分子表示每一小節裡有幾拍，前面說過了2/4拍就是以四分音符為一拍，一小節有2拍，3/4以四分音符為一拍，每小節有三拍……讀法是先讀分母，再讀分子，比如2/4叫四二拍，3/4叫四三拍，6/8叫八六拍。 拍號要寫成分數的形式，是因為在五線譜中把全音符作為整數1看待。全音符是1，二分音符是全音符的一半，自然是1/2，四分音符的時值就是1/4，以四分音符為例，每小節有2拍，兩個四分音符時，拍號就要寫為2/4，如果每小節有三拍三個四分音符就標畫成3/4，這樣以此類推。

　　二、 學鋼琴的基礎樂理知識之五線譜

　　五線譜是用來記載音符的五條平行橫線。五線譜的五條線和由五條線所形成的間，都自下而上計算的。 假使音樂作品是寫在數行五線譜上，那麼，這數行五線譜還要用連譜號連結起來。

　　在五線譜上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，但到底高多少?低多少?卻無法確定。在五線譜上要確定音的高低，必須用譜號來標明。譜號記在五線譜的某一條線上，便使這條線具有了固定的音級名稱和高度，同時也確定了其他各線上或間內的音級名稱和高度。 通常用的譜號有三種：

　　G譜號：表示小字一組的g，記在五線譜的第二線上，又叫高音譜號;另外有記在第一線上的，叫古法國式高音譜號。

　　F譜號：表示小字組的f，記在五線譜的第四線上，也叫低音譜號;另外還有記在第五線上的，叫倍低音譜號。

　　C譜號：表示小字一組的c，可記在五線譜的任何一線上。 目前被採用的C譜號有C三線譜號又名中音譜號為中音提琴所用，有時也長號所用。C四線譜號又名次中音譜號為大提琴、大管和長號所用。其他C譜號一般較少應用。 使用許多譜號的目的是為了避免過多的加線，以使寫譜和讀譜更加方便。 各種譜號可以單獨使用，也可以連線起來使用。

　　三、 學鋼琴的基礎樂理知識之變音記號

　　用來表示升高或降低基本音級的記號叫做變音記號，變音記號有五種：

　　升記號#表示將基本音級升高半音。

　　降記號b表示將基本音級降低半音。

　　重升記號×表示將基本音級升高兩個半音一個全音。

　　重降記號bb表示將基本音級降低兩個半音一個全音。

　　還原記號ヰ表示將已經升高或降低的音還原。

　　變音記號可以記在五線譜的線上和間內;可以記在音符的前面和譜號的後面。 記在譜號後面的變音記號叫做調號。在未改變新調之前，它對音列中所有同音名的音都生效。如果在樂曲中間要更換調號時，可能有三種情況。

　　更換調號如果發生在一行樂譜的開始處，這時應該在前一行樂譜的末尾處將所要更換的調號預先記寫清楚，並將最後一條小節線向前移，以便記寫新調的調號。

　　增加原有升號或降號的數目時只要在更換調號處的小節線右邊寫出新調的調號便可以了。

　　減少原有升號或降號的數目時需要在更換調號處的小節線左邊將多餘的變音記號還原。在小節線的右邊寫出新調的調號。

　　升號變降號或降號變升號時需要在更換調號處的小節線左邊將原來的變音記號還原，在小節線的右邊寫出新調的調號。直接放在音符前的變音記號叫做臨時記號。臨時記號只限於同音高的音有效，而且只到最近的小節線為止，在多聲部樂曲中臨時記號往往只對一個聲部有效。為了提醒廢除前面所用的臨時記號，有時在小節線後面加上另外的臨時記號。

　　學鋼琴時，一定要掌握這些基礎的樂理知識。就像造房子，地基打穩了，房子才可以建的高而穩;只有把學鋼琴的基礎樂理知識掌握牢固了，才可以把鋼琴學好、學精。

　　鋼琴基礎樂理知識入門

　　一.基本音級

　　在樂音體系中，具有獨立名稱的7個音級叫做基本音級。這7個音級表就是現在鋼琴上白色琴鍵所發出的聲音。

　　基本音級的名稱有音名和唱名兩種標記方法，每個音級的音名是用字母來標記唱名則用讀音來表示。以C大調為例：C大調基本音級的音名從低到高分別標記為：C、D、E、F、G、A、B而與其對應的唱名則是：do、re、mi、fa、sol、la、si 七個讀音。

　　在樂音體系中7個基本音級的標記音名和唱名是迴圈使用的。即C、D、E、F、G、A、B之後又回到c、d、e、f、g、a、b或do、re、mi、fa、so l、la、si之後還是do、re、mi、fa、sol、la、si……如此迴圈往復。

　　但是，每一個迴圈中的音級是音高不同的，也就是說，雖然音名或唱名相同但音高是不一樣的。在標記音名時採用大寫、小寫，或者是在大寫字母后加入下標、小寫字母后加入上標的方法加以區別。如：C、a、a1後面的數字“1”應為上標形式、B3數字“3”應為下標形式。其中兩個相鄰的、具有同樣名稱的音的關係叫做“八度”。

　　二.變化音級

　　在七個基本音級中，除了E和FC調唱名為mi和fa、B和CC調唱名為si和do之外，其他的兩個相鄰的音級之間還可以得到一個音，也是人耳可以明顯分辨出來的。

　　我們舉一個例子——在C音和D音之間還可以得到一個音高既不同於C又不同於D的音，也就是說這 個音要比C音高但是又比D音低。我們可以認為這個音是升高C音或者說是降低D音得來的。這種升高或降低基本音而得來的音，叫做變化音級。變化音級表現在鋼琴上就是黑色琴鍵所發出的聲音。變化音級的標記方法是在基本音級的前面加入#升號或b降號。如C音和D音之間的音，我們可以說它是升高C音而得來的，這樣就把它標記為#C讀做“升C”，同時，我們也可以認為它是降低了D音而得來的，因此也可以把它標記為bD讀作“降 D”。

　　由此可見，#C和bD實際上是一個相同的音，只不過標記方法不同罷了。這種標記方法不同、實際音高相同的音叫做“等音”。

　　三.音的分組

　　前面我們講過，在樂音體系中七個基本音的名稱是迴圈重複使用的。因此就會產生許多音名相同而音高不同的音，為了加以區別，我們將音列分為許多個“組”。

　　最中央的一組叫做“小字1組”，用小寫字母並在右上方加數字1來表示，如c1、d1、e1、f1……字母后的數字應為上標形式，下同比小字1組高的音組依次命名為“小字2組”、“小字3組”、“小字4 組”、“小字5組”，其中，小字2組的標記方法是——用小寫字母並在右上方加數字2。其他各組的標記方法依此類推。