愛護動物三年級的文章

　　小動物很可愛，惹得很多人都喜歡，下面就是小編給大家整理的三年級愛護動物的文章，希望大家喜歡。

　　：愛護小動物

　　今天上午，我和媽媽去大街上玩，愛護小動物。路上，我看到大街兩旁的樹上已經長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我都覺得非常高興。我跟著媽媽繼續往前走。

　　走著走著，我看到河邊有一個捕魚的人在那裡抓魚，我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一隻木桶，桶裡有半桶水，水裡有幾條魚在遊。啊，那幾條魚真是可愛，它們在水裡不停地游來游去，好像要想游出那隻木桶去尋找自由。我想那麼可愛的魚被留在木桶裡面真可惜!我想學過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎麼辦?對呀，我可以出錢把魚從漁人手裡買過來，然後，我再把它們放回河裡讓它們可以得到自由了。於是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧!”我說：“好!”於是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。接著，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河裡傾倒。那幾條魚，立刻往河裡游去。它們爭先恐後地向遠方游去了。我對著它們遠去的影子說：“好魚兒，你們快遊吧!遊得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。願你們永遠快活，永遠自由!”

　　然後，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著，我拉著媽媽的手繼續往大街上走去。

　　：小松鼠

　　今天，我高高興興地回家看見兩隻可愛的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他倆全身黑黑的，，但有幾條白色花紋。他倆一個叫奇奇，一個叫菁菁。

　　小松鼠吃飯時很有趣，他們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米時，他們可是手腳並用把玉米粒拿下來一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮。並且他們這吃一點那吃一點，真是猴子搬包穀的寫照。小松鼠睡覺時就更有趣了，他們一個像小狗一樣躺著一個像小刺蝟一樣卷著。你走過去只要發出一點聲音他們便會立即醒來。“他們警惕性真高!”我總是這樣對媽媽說。媽媽總是回答說“因為大自然是一個適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好覺?真是好可憐!”媽媽總是淡淡一笑。

　　不久以後，因為我的失誤菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那兒吃得也非常少，就呆呆的等在那兒。“真希望菁菁能回來!”“你知道為什麼菁菁會跑?”媽媽笑著問我。“因為我的大意。”“錯了，是因為菁菁需要自由，想要自由。”

　　幾天過後，我輕輕拉開籠門。奇奇逗留了一會兒就跑了。媽媽走過來看著我，我笑著說：“奇奇也需要自由。”

　　：我愛小動物

　　我愛小動物愛，概念很廣。但是對我我來說，除了父母姐弟，同學之外似乎便沒了其它的。

　　生活每天都在繼續，很多時候，許多無意間發生的事，會令人有很多感觸。

　　我很討厭小動物，所以我家養的小狗，我從來不願多看一眼。但是媽媽就不一樣，她很喜歡小狗，早晨，自己不吃飯，先去把小狗餵了。晚上，無論多晚，只要小狗想要出去大小便，媽媽都會及時起床放它出去，然後再放回來。冬天很冷，還要給它蓋小被子。我搞不懂，那個小傢伙有什麼好，值得為它那樣做嗎?

　　有一天我一篇文章，一位主人養了一條狗，狗兒很忠實，當時，他家的房子著火了，主人被壓，出不去。於是命令狗狗出去找人救援，狗狗跑了好幾裡地，找到了人，及時救援。主人獲救了。很多人為這條狗感到驕傲，警察還為它佩戴了勳章。

　　於是我上網，找尋著方面的資料，看到很多狗，在主人需要急救的時候，都會捨生取義。突然間感覺狗狗很可愛。不知不覺地我蹲到狗狗跟前去觀察它。它白色的絨毛。黑黑的眼睛，看見我看它，還對我搖頭擺腦，很歡喜的樣子。我用手去摸它，它就躺在地上打滾，還用小爪子來拉我的手，真的很可愛。

　　它很愛乾淨，從來不會隨地大小便，總會找到固定的地點。每次來生人的時候，它都會大聲叫，好像在說：主人快出來，來客人了!媽媽每次走到它身邊，它都會立正，敬禮，然後打個滾，再抖抖身子。好像一個乖巧的孩子。

　　這幾天放假，我出去玩。狗狗跟在後面。正走著，不知道從哪個什麼地方竄出來一條帶有花點的狗，身上很髒，直衝向我，我被嚇得大聲叫喊。這時，我家的小狗狗衝了過來，我一看，完了，我家的豆豆那麼小，而這條花狗是它的好幾倍大，還不把它咬死?或許它會被嚇跑，我怎麼辦?我的心提到了嗓子眼。

　　一場惡戰開始了，那條大狗狠狠地咬住了豆豆的頭，但是，豆豆也沒有示弱，它在盡力地和那條狗撕咬，還大聲叫。我嚇哭了，一邊哭一邊喊，很多人圍過來，那條狗被嚇跑了，豆豆跑到我身邊，我一看，太慘了，它的耳朵·脖子·身上很多處在流血，但是，它卻不顧自己，還在深情地看著我，好像在說：“你沒被嚇壞吧?”我一下子抱起了它，我原本很愛乾淨，今天雖然豆豆身上很髒，但是我感覺好像不髒了，狗狗真的很可愛。

　　有時候，只有自己親身體會了，才會感覺深刻。我知道了：無論是什麼動物，你關愛它的時候，也在它的心裡埋下了愛的種子。愛可以相互傳遞