黨員黨性自查報告
黨性,是黨員人生理念的集中體現,具體表現為對馬克思主義真理的信仰,對共產主義理想的追求,對黨和人民的忠誠。下面是小編為大家收集整理的,歡迎大家閱讀。
一
在一年的組織生活中,雖然我的工作得到了老師同學的認可,但是我任然感覺到自己還存在的許多不足之處,因此,我以自身為標的,冷靜思考,深刻反省,作出以下自我檢討和批評:
1、對黨的理論知識的學習不夠,需要進一步加強自我學習,需把提高政治素養放在完善自我的高度對待,主動學習,擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放鬆,使自己對“”會議精神實質領會不夠,理解不深,從而使自己看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。
2、進入大四以來,放鬆了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。尤其是簽約工作以後,學習目的不明確,參加班上的活動和工作明顯減少,根本原因在於沒有用黨的理論的科學體系改造自己,沒有牢固樹立無產階級的世界觀。
3、開拓創新意識不足。剖析思想根源,主要在於解放思想,開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決於現有實際學習和工作問題,安於現狀、計較個人利益得失的思想在作怪,導致學習和工作中瞻前顧後,患得患失,心態失衡。
4、由於就業而產生的壓力,使我出現了心態急躁、甚至是浮躁等消極狀態。個人生活方面與集體的融合度明顯下降。這個學期以來,由於就業壓力的原因,我對於個人獨立性的重視有所提高,排斥從眾行為和羊群效應,這在培養個人主見和決斷力的同時,也使團隊協作精神有所下降。自我批評的目的是自我完善。我會在反省和總結的基礎上及時做出方向調整,請黨組織檢驗。
二
自從加入黨組織以來,我一直認真工作,努力學習,不斷進取,積極參加黨支部和黨小組組織的各項政治學習,學習黨的基本理論、基本知識,認真貫徹落實黨的xx大精神,學習科學發展觀,但是仍然存在著一些問題不足,首先,學習意識不強,學習的自覺性不高,有時在老師上課提問過程中知識的前後聯絡不起來,缺少一定的複習,學習的內容不全面,不透徹,理論與實踐還沒能緊密結合起來。在班上同學間還沒能充分做好模範帶頭作用,還需努力加強學習.在工作上,班級課堂紀律方面和部門管理力度不夠,有個別時候沒能堅持一定的原則,對於在工作上出現的問題和漏洞,沒能大膽的提出來,工作上不夠熱心、嚴謹,不夠嚴格,還需更加主動、更加積極地投入到工作中去,還沒有充分發揮學生幹部的作用。
在思想上,缺乏主動關心和了解國家大事的精神。對黨內一些不良的傾向,只是在討論時發表看法,沒有一中刻骨銘心的感覺,缺乏責任感。
二在生活上,不能很好地做到勤儉節約,多少還存在著貪享受的思想,對同學的關心幫助還不夠。
三在學習上,還缺乏吃苦耐勞的精神,同時鑽研的精神也還不夠,有一定的惰性思想。
四在作風上,缺乏批評與自我批評的勇氣,缺乏密切聯絡群眾的精神。總是不能很全面很客觀的審視自己,找出缺點,對別人的建議和批評也沒有引起足夠的重視,甚至有時礙於面子,不給他人提出意見,於自己於他人都是不好的,和大家缺乏真誠的交流和溝通,不利於共同進步。
在以後的學習,工作或是人際處理方面,努力改正自己的不足之處,持之以恆地、堅持不懈地抓好學習,加強班級的管理工作,根據原則辦事,改進自己的工作方法,全身心投入於工作中,在工作中磨練自己,自覺加強黨宗旨、理論學習,規範自己的言行,踏踏實實地工作,多關注國內外新聞,瞭解時事,增大自己的視野及知識面.不斷地完善自己,提高自己,以一個黨員的標準嚴格要求自己
為此,我對自己提出以下意見,努力達到以下標準。
一 作為學生,在平時學生工作中體現全心全意為人民服務的思想,多關心幫助身邊的同學,為同學提供便利,豐富課餘生活,用黨員的形象不斷感染身邊的每一位同學。
二 提高自己的黨性,不斷學習當代理論知識,樹立科學的發展觀。在面臨各種各樣的誘惑時,能冷靜地思考,堅定黨的信念,永保黨員的先進性,堅定政治立場,政治觀念和政治方向。
三在學術上要發揚吃苦耐勞,認真鑽研的精神,要有嚴謹的科學態度,發揮創新能力,不斷學習不斷進步,爭取獲得可喜的成績。
四加強自身的修養,使自己的情操,風格,精神境界和言論行動更加體現當代大學生黨員的素質。
三
這次在全市開展的保持共產黨員先進性教育活動,行政審批中心為第一批啟動單位,自三月底開始到四月二十五日,前兩個階段的任務已基本結束。在這期間,我認真學習了中央、省、市各級關於開展保持共產黨員先進性教育活動的意見,中央及省市各級領導的重要講話,系統地學習了十六大報告、黨章、《保持共產黨員先進性教育讀本》等一系列檔案,撰寫了十篇讀書心得和三萬字的讀書筆記。通過深入學習,對這次開展的保持共產黨員先進性教育活動有深刻的認識,深感這次教育活動意義深遠,非常及時,使我進一步明確瞭如何與時俱進,共產黨員為什麼要始終保持先進性,為什麼要堅持執政為民。通過對照先進性標準,對照中央及各級黨組織的要求,對照自己所擔負的工作和所處的位置,對照黨員標準和黨員領導幹部標準,特別是工作職責行為規範,切實找到了差距,找到了存在的問題和不足。
在第三階段中,借黨性分析,民主評議,把問題和差距亮出來,接受組織和黨員群眾的評判和分析,以期修正錯誤,糾正缺點,學習先進,取長補短,真正達到提高覺悟,增強黨性,履行職責,以身作則,帶好隊伍,創新發展的目的。
一、存在的主要問題和不足
對照《共產黨員先進性標準要求》、《黨章》等,按照與時俱進的要求,聯絡單位和個人實際,通過深刻對照,我主要存在以下五個方面的問題和不足:
1、對學習抓得不緊,滿足於一般化。自己認為平時學的可以,滿足於有一定的基礎,因而放鬆和忽視學習,致使學習被動應付,特別是對“三個代表”的系統理論理解不深,聯絡實際不夠,缺乏學習的自覺性。以往組織單位學習,以會代學,以工代學的情況多,念念檔案,不深不透,一人念大家聽,也聽也不聽,大而化之,學習空對空,解決實際問題少。即便是這次保持共產黨員先進性教育學習階段,也是一步步地逼出來的的,不然的話,三萬字的讀書筆記是不會自覺地在短期間內完成的,更談不上主動寫心得體會。
2、第一責任人的意識不強。作為單位黨政一把手,第一責任人的職責履行不好,滿足於工作有分工,偏重於強調各負其責,統攬全域性,負總責的意識不強,有分工不具體,佈置多檢查少,落實責任不到位,排程不及時,督促不到位。如在發揮黨支部作用上責任不具體,職能不到位,基層支部一班人的戰鬥堡壘作用發揮不好,以會代訓,一竿子插到底,特別是支部成員的積極性沒有發揮出來,少數人忙,自我管理不夠,沒有形成群策群力、齊抓共管的局面。
3、工作失之於軟,管理失之於寬。對於行政審批服務中心的辦事規則,進“中心”的原則,管理制度,行為規範,獎懲措施等都制定的非常明確,但是在具體執行起來,由於個人思想軟弱,有怕得罪人的思想,怕處理不好部門關係,怕得罪一大片,有給自己留後路的思想。如公安局視窗身份證快件辦理問題這件事,本身進來就很難,辦理中一直有摩擦,但由於來自主管局的壓力,幾經交涉,最終群眾利益服從了部門利益,普遍利益服從了部門的特殊利益。這件事按理應該硬起來,應該理直氣壯的逐級向上爭取,堅持下去,但由於過多的強調了特殊行業的特殊性和來自各方面的壓力,加之個人失之於軟,怕事情鬧大,違心地讓步了,對此深感內疚。再如對個別部門授權不充分、授權不放權等問題,只想通過協調來解決,該力爭的沒力爭,該對上彙報的沒彙報好,一直沒有解決好。
4、工作不夠深入,調查瞭解不夠。平時工作偏重依賴分工,個人深入大廳各視窗不夠,與同志們談心交流少,藉口工作忙,應酬多,忽略了與同志們的及時溝通,對同志們批評指責多,關心照顧少,特別是同志們在大廳裡靠的時間長,個人生活家庭困難較多,對此有所忽視。
5、接待應酬多。由於上級來人、外地參觀、部門走訪、外來人員頻繁,有時手忙腳亂,忙於應酬,有時應該接待的應酬多了還犯急躁情緒。
二、整改措施和奮鬥目標
1、努力提高學習的自覺性。學習無止境,創辦“學習型”機關,首先是自己帶頭學習,自覺學習,在學習上也要增強自我約束機制,自我加壓,強化學習,努力學習理論,學政治、學市場經濟知識,學法律法規,學會管理自己,學會管理單位,學會與時俱進。
2、加強黨性修養鍛鍊。牢記黨的宗旨,時時處處以黨員和黨員領導幹部標準要求自己,既要以身作則,率先垂範,更要統攬全域性,切實履行好第一責任人的作用。
3、發揮好黨委一班人的作用,調動每個人的積極性,切實形成團結協調,富有凝聚力和戰鬥力的堅強堡壘。加強基層組織建設,發揮好基層支部的作用,管好自己,帶好隊伍,樹好形象,創優服務,促進發展。
4、敢於堅持原則。用好市委、市府賦予“中心”的職能和權力,堅持“六類事項辦理制”原則,敢於管理,大膽管理,善於管理,切實發揮視窗作用,以一流的管理,高效的服務,為全市經濟建設做出積極的貢獻。
5、叫響“保持共產黨員先進性,創優服務促發展”的口號,學習海爾文化,打造“中心”品牌。以一貫之的保持黨的先進性,牢記服務宗旨,在創新型、服務型、廉政型、學習型機關中切實發揮好自己的作用,確保單位要有新形象,各項工作要有新面貌。
還:
黨性自我分析材料