入黨個人自傳怎麼寫

　　自傳是系統而又有重點地自述生平和思想演變過程的書面文字材料,即記述自己走過的生活道路、個人的經歷和成長過程等，呢？下面是小編為大家收集整理的3篇入黨個人自傳範文，歡迎大家閱讀。

　　入黨個人自傳範文一

　　我叫***，性別女，漢族人，現為共青團員,系湖南涉外經濟學院外國語學部英語本科2006級學生。我於1988年11月11日出生在湖南省東安縣的一個教師家庭。父親是一名人民教師，母親為一名在職工人。從小時候起，父親刻苦好學、兢兢業業的工作作風，母親謙虛嚴謹、細緻謹慎的生活態度就深深地感染著我，教育著我。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我開始健康、幸福地成長。

　　童年的時光總是特別的美好，也總是過得特別地快。六歲時我就開始上小學一年級,從此便開始了我的學習生涯。那時候看到比自己高年級的哥哥姐姐們戴著鮮豔的紅領巾從我身旁走過去，我就特別的羨慕，因為我知道紅領巾是革命先輩們用鮮血染成的，是少先先鋒隊的標誌。早日成為一名少年先鋒隊員是我那個時候最大的心願。在學習上我努力刻苦，成績優秀;在勞動中我處處爭先，敢吃苦，不怕累;各項活動中也能積極的參加。終於在小學三年級的時候，我驕傲的成為了一名中國少年先鋒隊員。當我戴上紅領巾面對國旗宣誓的時候，有種說不出的激動，可以說是熱血沸騰吧。我摸摸胸前的紅領巾，暗下決心以後要做的更好。在小學六年期間，我的學習成績一直名列前茅,並先後擔任了班裡學習委員及文娛委員等職務,且多次被評為校三好學生和優秀學生幹部。

　　2000年7月我小學畢業，並於當年9月以優異的成績升入中學部繼續學習。我刻苦學習政治理論和科學文化知識，處處嚴格要求自己：學習上,要一絲不苟;生活中，應和同學們互幫互助，共同進步;工作中，認真負責，是老師的得力助手。由於在校表現優異，曾多次獲得校級三好學生、優秀班幹部的榮譽稱號。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上有了進一步的提高，在工作上我主動的向團組織靠攏，並接受團組織的培養和考驗.。通過組織的幫助和自己的努力，我於二零零二年五月光榮的加入了光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模範帶頭作用，把自己培養成為一名有文化有理想的社會主義的建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。

　　2003年6月參加中考，九月順利的被省重點高中--東安一中錄取，並進入高中階段的學習。雖說面對我的是一個全新的環境，但那時的我對生活充滿了無比的希望，學習勁頭十足，精力充沛。高中三年期間，我曾先後擔任了校廣播站播音員及校學生會幹部，鑑於我在工作上表現突出，多次被評為優秀播音員及校優秀學生幹部，給同學們立下了很好的學習榜樣。高中的老師資力更深，目光更長遠，他們精闢的分析國內形勢，分析社會主義與資本主義的優缺點，分析改革開放的政策，無不是入木三分，更重要的是他們立足於全世界，分析國際上的風雲變幻，各國的糾紛，以及中國要想立足於世界，必須改革開放，必須要提倡科學，科技興國，必須堅定共產黨的領導。在理論的指導下，在事實面前，我認識到中國共產黨帶領中國人民翻身做主，帶領中國向前發展，鄧小平提出改革開放，帶領中國人民發展致富，滿足人民的物質和精神需要……所有這些說明中國共產黨是人民的公僕，是忠於人民的，是為人民服務的，共產黨是最先進的領導階級，她帶領中國人民從勝利走向勝利，堅持共產黨的領導是正確的。所以我更加深刻地認識到了共產黨的性質，我決定要努力提高自己的思想意識，樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，爭取早日入黨。

　　2006年6月我參加了高考。在高考這座獨木橋上，我落第了。雖然失敗了，但我沒有怨天尤人，因為我努力了，盡吾智也可以無悔矣。隨後我被調劑錄取到湖南涉外經濟學院外國語學部就讀英語專業，從此便翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。我時常在提醒自己要好好珍惜時間，不要因碌碌無為而羞恥，不要虛度年華而憤恨的人生態度，大學生應該志存高遠，不墜青鴻之志。來校的三年時間裡，我連續在班上擔任生活委員一職，任勞任怨，盡心盡力，努力協調班級裡的日常工作，熱忱為學校與同學服務，無論是在學習與工作是都起著先進帶頭作用。大一期間，我曾擔任過外國語學部學生會紀檢部幹事兼青年文明監督崗的中隊長，並多次獲得了“優秀隊長”之稱，而且在2006-2007年度獲得校“社會工作獎”。 2008 年4月我考取英語專業四級證書，同年9月通過了普通話測試，並獲得二甲證書，也曾先後通過了省計算機一級及國家計算機二級考試。

　　隨著年紀的增長，知識的豐富，思想的成熟，尤其在進人大學後，我進一步受到了薰陶，在強烈的民族責任感的驅使下，2007年3月我向黨支部遞交了第一份入黨申請書，向黨表明了自己的理想和願望，申請加入中國共產黨，立志為共產主義事業奮鬥終身，為建設有中國特色的社會主義貢獻自己的力量。隨後被列為入黨積極分子，並於3月-5月參加了學院入黨積極分子黨校培訓。在學習期間，由於我表現優異，獲得了優秀學員之稱。同年4月—11月我參加了學部的團校進行學習。通過團校與黨校學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、基本路線都有了較深刻的瞭解;我們的黨是工人階段的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。

　　只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入並投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，希望在組織的關心教育下，自己能不斷的學習，不斷的提高，不斷的實踐，不斷的收穫。我還利更加堅定了我加入中國共產黨的信念和為之奮鬥終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。無論在學習中、生活中還是工作中，我都時時刻刻嚴格要求自己，認真學習黨的理論知識，積極積極參加黨、團組織開展的各項活動，為同學服務，努力向黨組織靠攏，定期寫書面思想彙報，爭取黨組織對我的幫助與教育。用業餘時間閱讀了《共產黨宣言》，《論共產黨員的修養》等書籍和文章，這極大地加深了自己對共產主義的理解，也增進了我對黨的認識，使我在政治覺悟、思想修養、文化科學知識等各方面都有了很大的提高，進一步拉近了我和黨的距離。

　　作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產黨員的標準相比，自己還有很大差距。如有時做事懶散不夠利索，處理問題不夠成熟，思維能力存在欠缺，工作方法較為簡單等等。但我有決心改正，希望黨組織多多對我進行幫助和教育。與此同時，我也在時刻提醒著自己不斷努力，奮發向上。我明白要通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心裡成形。我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己，以自己的模範行動時刻保持黨的先進行，努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。 請黨組織在實踐中考驗我!

　　入黨個人自傳範文二

　　我叫xx，系xx大學xx專業xx級學生，女，漢族，xx年x月x日出生於xx市xx區的一個工人家庭，父親xx，母親xx是兩位勤勞愛國愛黨的群眾。本人於XX年加入共青團組織，並於XX年底遞交了入黨申請書。

　　在我還沒有上小學之前，我就開始懂得了中國共產黨，因為從小父母就教育我，要時刻的記住中國共產黨，是中國共產黨領導我們打敗了日本侵略者，讓我們過上幸福的日子，雖然那我當時不大明白，但是我還是深深的記在腦海之中。

　　1994年9月，我進入了xx市xx區xx小學，從此我開始了我的學習生涯。臨學前，母親教導我，鮮豔的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標誌，只有像毛主席、周那樣為革命奮鬥終生的老前輩們才配戴上它;只有像錢學森、李四光那樣為祖國的科學事業奉獻出畢生精力的科學家們才配戴上它;只有像雷鋒、王進喜那樣為保衛祖國、建設祖國不怕苦、不怕累的解放軍戰士們和勞動模範們才配戴上它。那時候看到比自己高年級的哥哥姐姐們戴著鮮豔的紅領巾從我身旁走過去，我就特別的羨慕，因為我知道紅領巾是革命先輩們用鮮血染成的，是少先先鋒隊的標誌。早日成為一名少年先鋒隊員是我那個時候最大的心願。所以在學習上我努力刻苦，成績優秀;在勞動中我處處爭先，敢吃苦，不怕累;各項活動中也能積極的參加。終於在小學一年級的時候，我驕傲的成為了一名中國少年先鋒隊員。當我戴上紅領巾面對國旗宣誓的時候，有種說不出的激動，可以說是熱血沸騰吧。我摸摸胸前的紅領巾，暗下決心以後要做的更好。在小學六年期間，我先後擔任過學習委員和班長等職務，並五次被評為了校三好學生，五年級還擔任了校大隊委。

　　XX年9月我進入了xx市xx區xx中學開始了我的初中生活。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，於XX年我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模範帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，多次被評為“三好學生”。

　　XX年9月，十五歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知慾的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，並逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。在整個高中階段由於我成績優異，並一直擔任團支書，連續三年被評為“三好學生”。

　　XX年9月我翻開了我人生征程嶄新的一頁，我終於成為了xx大學的一名學生，我對著新的生活和奮鬥目標開始了新的奮鬥和跋涉。新生入學教育結束後，我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和願望，願意加入中國共產黨，為共產主義事業奮鬥終身。在大一和大二兩年裡，學業上我勤勤懇懇，努力學好各門功課。大二上學期，我被選為團支部書記，擔任學生幹部，這是組織對我的信任，也是培養為人民服務思想，增長才幹，鍛鍊提高自己的極好機會。在擔任學生會幹部期間，認真履行自己的職責，對學科部事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛鍊自己做好學生會工作，學好專業課程兩方面的能力。

　　我還利用業餘時間閱讀了諸多有關黨的理論知識的書籍和文章，極大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--共產主義，於是從黨基班結業我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和願望，我願意加入中國共產黨，為共產主義事業奮鬥終身。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，通過學習，我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克思，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處於社會主義初級階段，在國際上還比較落後，但是落後決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。

　　通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的瞭解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入並投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮鬥終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。我不僅在學習上刻苦努力，而且積極參加黨，團組織開展的各項活動，為同學服務，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想彙報。爭取黨組織對我的幫助。在這幾年中，我確實學到了許多東西，也取得了很大進步，對黨有了更加深刻的認識。

　　和平與發展是當代世界的主題。在這一主題之下，我國由受到外部封鎖到走向對外開放，由實行計劃經濟到實行社會主義市場經濟。我國已經融入世界經濟一體化的潮流當中，參與日益激烈的國際經濟競爭。形勢逼人，不進則退，抓住機遇，加快發展，是我黨執政興國的第一要務，也是保持黨的先進性的必然要求。黨的先進性是具體的、歷史的，離開發展，黨的先進性就無從談起。黨的先進性是我黨存在和發展的主要依據。黨順應了和平與發展的世界主題，實行改革開放，極大地促進了我國生產力的發展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高，使黨和國家煥發了蓬勃的生機和活力。歷史證明，黨的先進性必須放到推動當代中國先進生產力和先進文化的發展中去考察，放到維護和實現最廣大人民根本利益的奮鬥中去考察，即黨的先進性歸根到底要看黨在推動歷史前進中的作用。

　　我還經常作自我批評，並深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。

　　我相信只要通過我不斷的努力，我就會將來的某一天加入到中國共產黨中來，我知道那一天不會太遠了，我也知道從此我就開始了我的正式黨員的路了，我會為著這個目標不斷的進步的!

　　入黨個人自傳範文三

　　尊敬的黨組織：

　　我叫林某某，出生在農村。在我出生的時候，父親還是村裡的民辦教師，因為他是村裡唯一讀過高中的人，後來為了維持生活只得放棄了教書，在家務農。爺爺曾經是村長，我從小就過這一種清貧而又艱苦的生活，並且我也繼承父母的勇敢面對困難和不卑不亢的性格。同時父母的那種善良、仁慈以及那種對待別人的真誠深深的影響了我，在我的身上永遠的留下了樸實和堅強。雖然這都是很小時侯的事情，但是能影響我一生。 在我八歲的時候，我在村裡的小學讀書。小時侯，雖然不知道讀書為了什麼，但是父母經常鼓勵我要好好學習，老師也表揚學習好的學生，我就認真學習，每次考試都是班裡的前二名，並且對自己很有信心，將我的好成績一直保持到小學畢業。從小學開始，我就幫家裡幹活，每天放學後，我就到地裡去幹活，週末節假日更是如此。我體驗到了農民的辛苦，當時機械化程度不高，耕地、拔草、鋤地、收割、播種......全都靠手工，鋤草最好是在炎炎烈日下，這樣草才容易死掉;夏天噴藥殺蟲，很容易中毒......也就是從那時開始，我不再怕累，同時我也暗下決心，要好好學習，決不能浪費時間，也不能浪費父母的血汗錢，因為我們花的父母的錢確實來之不易啊!我學會了節約，學會了珍惜，從小到大，我認為每個人都應該節約，我們沒有權利浪費，尤其是糧食，不僅是因為許多國家每年有許多人餓死，更重要的是對農民勞動成果的一種尊重。

　　小學的時候，開始朦朧地感到要為四個現代化奮鬥，要為人民服務，雖然不知道真實的含義。

　　當我以優異的成績考入初中時，我遇到了更多的挑戰，許多來自不同地方的學生，他們一樣很優秀。我們要共同學習、相互競爭。初中的我已不在是小孩子了，我開始參加沉重的勞動，這就鍛鍊了我堅實的身體;同時也為父母分憂解難，更加被他們的真誠和樸實感動。他們支撐著一個家是多麼不容易，有機會念書是很幸運的，要珍惜。 在初中時，學校裡有許多優秀老師，他們的知識更多、更廣、更深。他們除了教授課本以外還要教我們怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀、價值觀，在老師和同學們的關心下，我的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。我開始思索：科學是多麼神祕，而又令人嚮往。在科學的殿堂，似乎可以找到所有問題的答案，並且可以更好的為人民服務，並且我也目睹了農業機械化作業可以大大減輕勞動強度。當時在農村裡仍有一些求神拜佛、裝神弄鬼的人，他們害人害己，他們不懂科學。在科學和愚昧的強烈對比下，我感到科學知識的一股強烈的吸引力，將我吸引住了。並且我明白了學習並不是為了得到表揚或者考個好成績，更重要的是隻有科學才可以幫助人民，科學是為人民服務的。初中老師經常給我們講偉人科學家的故事，他們是如何艱苦工作，如何以民族國家為己任，如何探求真理，還有一些愛國人士為了祖國拋頭顱灑熱血......我開始思索人到底為什麼活著，絕不僅為了自己，除了自己還有父母兄弟，除家庭以外還有親戚朋友，還有同村人，還有同鄉，除了這個城市以外，還有很多個城市，還有很多很多人更重要還有我們偉大的祖國。我活著是為了更多的人更好的活著，我們還要為祖國的強大、繁榮、昌盛而貢獻自己的力量，我有了自己的理想和人生觀。

　　初中畢業，我考入了市裡的重點高中，以前我從未見過城市的樣子，高中在城市裡讀書，又是高興又是害怕，高興的是學校裡的教師特別好，許多是省市級優秀教師;學校裡到處是樓房，許多東西是新鮮而陌生。擔心的是重點高中高手如雲，競爭肯定很激烈;並且同學們都是城市裡來的，而我是個農村的。事實證明了我的擔心是多餘的，老師很關心同學，同學們也很友好。在高中三年裡，我目睹了城市的迅速發展，一座座高樓拔地而起，又高又漂亮，城市裡的道路交通有了很大改善，路更寬了更平了，燈更亮了。我們的祖國是多麼美好啊!我能感覺到祖國社會主義現代化程序的快節奏。

　　我更加積極的為同學和班級服務。我強烈的感到，既然是班級的一員，就有責任多為別人和集體服務，高中的老師資力更深，目光更長遠，他們精闢的分析國內形勢，分析社會主義與資本主義的優缺點，分析改革開放的政策，無不是入木三分，更重要的是他們立足於全世界，分析國際上的風雲變幻，各國的糾紛，以及中國要想立足於世界，必須改革開放，必須要提倡科學，科技興國，必須堅定的領導。在理論的指導下，在事實面前，我認識到中國帶領中國人民翻身做主，帶領中國向前發展，鄧小平提出改革開放，帶領中國人民發展致富，滿足人民的物質和精神需要......所有這些說明中國是人民的公僕，是忠於人民的，是為人民服務的，是最先進的領導階級，她帶領中國人民從勝利走向勝利，堅持的領導是正確的。我讀高中時，哥哥讀大學，他也向我講述世界各國的科學發展情況，由於他在大學加入了中國，所以他使我更加深刻地認識到了的性質，同時暗下決心：要嚴格要求自己提高思想意識，爭取早日入黨。