大學生如何寫入黨動機範例

　　黨組織在大學生入黨教育中必須加強引導，提升大學生的入黨動機。以下是小編精心蒐集的大學生寫入黨動機，希望對你有幫助!

　　大學生寫入黨動機篇一

　　兩節黨課上完，老師們精彩的講述讓我對黨有了更深的體會，而我也開始思索一個問題，我為何想入黨?而這次學習培訓使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的瞭解。

　　正確的入黨動機是正確行動的精神力量。作為一名入黨積極分子，只有樹立了正確的入黨動機才能經受住黨組織的考驗。捫心自問，我們的入黨動機是紛繁複雜的：有的是看到周圍同學都在積極爭取入黨，於是自己隨大流也決心入黨;有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨;還有的只是為了撈個黨員資格，為自己以後的求職就業增加砝碼。顯然這些不純的入黨動機都會腐蝕我們黨員隊伍，降低我黨的先進性，減弱我黨的執政能力。所以端正入黨動機是我們每個入黨積極分子都必須高度重視的問題。

　　金無足赤，人無完人。特別是作為一名大學生，在人生閱歷相對缺乏思想不夠成熟的情況下，在入黨動機問題上出現一些偏差也是難免的。但我們絕不能以少不更事為藉口，而是必須堅定為中國***和中國特色社會主義事業獻身的信念，樹立全心全意為人民服務的思想。時刻牢記著入黨就意味著奉獻，意味著對自己有更高的要求和約束，意味著對自己和社會承擔更大的責任。加強理論學習，並在理論指導下在實踐中鍛鍊自己，在生產、工作、學習和社會生活的各個方面保持先鋒模範的覺悟，主動接受他人的批評並開展自我批評，從而不斷克服思想上的缺點。

　　通過培訓我還意識到端正入黨動機不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。少數黨員幹部曾經為我黨、社會做出了巨大的貢獻，但是隨著地位權利的不斷提升，思想動機產生了扭曲變形，而最終做出了對不起黨和人民的事。因此，端正入黨動機應時時牢記在心，只有這樣才能成為一名合格優秀的***員。

　　通過這短短的一兩節課，我受到了深刻的啟示。目前而言，我的入黨動機還不是那麼純粹，但是，我相信在接下來的黨的教育的薰陶下，我可以端正自己的觀念，樹立正確的入黨動機。

　　大學生寫入黨動機篇二

　　我的入黨動機中，只有為了獻身共產主義事業，更好為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機只有端正了入黨動機，才符合黨章規定的黨員條件;入黨以後，才能發揮一個共產黨員應有的作用，從而保證黨的先進性和純潔性，增強黨的戰鬥力.

　　為此，我們必須樹立正確的入黨動機，而這需要經過較長時間的努力，我經過了大學近四年的反覆思考才認清了自己的入黨動機.下面有些心得，與大家共享:

　　首先，認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確，深刻不深刻有直接的關係.事實也證明，一個人對共產主義事業和共產黨有了明確，深刻的認識，他的入黨動機才會端正.通過學習，進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對我們樹立正確的入黨動機起了積極的作用.

　　其次，通過實踐鍛鍊，不斷端正入黨動機.要求入黨的同學僅有入黨的願望還不夠，還必須見諸於行動，在時間中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機.以吃苦在前，享受在後的實際行動，來體會為共產主義不惜犧牲一切的高尚情操;

　　通過學習優秀黨員的模範事蹟，來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動等等.一句話，就是通過身邊活生生，實實在在的，投身於建設有中國特色社會注意偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機.

　　第三，用正確的入黨動機克服不正確的思想.人的思想活動比較複雜，要求入黨的同學主動靠攏黨組織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育，實際鍛鍊和自己思想改造，發揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來.我們黨歷來主張"立黨為共"，"執政為民".這是我們黨不能動搖的根本原則.因此，真正樹立共產主義的世界觀和人生觀，全心全意地為黨和人民勤奮工作，以實際行動來端正入黨動機.

　　最後，按照黨員標準嚴格要求自己入黨的同學要全面，正確地認識和對待黨章規定的黨員標準，並且對照黨員標準找出自己的差距.要以高度的自覺性，正確認識自己，嚴於解剖自己，明確在哪些方面達到了黨員條件，哪寫方面還沒有達到，找粗克服和解決的方法，一步一個腳印地把自己鍛鍊成為工人階級的先進分子.

　　綜上所述，端正入黨動機，才能分清政治是非，增強政治意識，才能深刻理解廣大黨的群眾基礎的深遠意義，才能增強對黨的信心.對於我們當代大學生來說，我們是新世紀的開拓者，創造者，肩負中華民族跨世紀發展和偉大復興的重任，我們只有正確理解中國共產黨的性質，遵守黨的綱領，早日把自己的年輕生命同偉大，光榮正確的中國共產黨連線在一起，同黨和人民一道，同心同德，勇於開拓，向著現代化目標前進，向著中華民族的偉大復興前進!

　　大學生寫入黨動機篇三

　　中國共產黨的先進性吸引著社會各個方面的先進分子，青年大學生作為具有巨大發展潛力的知識群體，已經成為黨組織發展的重點。黨中央歷來高度重視高等院校中大學生的培養、發展工作。但是，一個值得注意的問題是，隨著社會的發展變化，大學生入黨動機呈現出多樣化的特點，社會輿論對大學生入黨動機也存在著各種議論。究竟如何客觀和恰當地看待大學生的入黨動機呢?

　　近年來，黨的組織發展工作蓬勃推進。全國共產黨員中大學生黨員佔有較高的比重。據不完全統計，一些著名高校，如清華大學，目前在校的本科生中加入中國共產黨的人數超過五分之一，碩士生和博士生人黨的比例分別為40%和50 %;北京大學等其他一些高校的學生黨員的比例也大致如此。與此相對應，高校大學生中形成了積極要求入黨的熱潮。它一方面說明了黨的先進性在大學生群體中有很高的認同度，另一方面也說明了青年大學生在成才過程中對政治的追求度在提高。

　　加入黨組織是一個嚴肅的政治行為，每個大學生提出入黨的申請，當然會面臨"我為什麼要入黨"的思考。改革開放以來，中國的巨大變化呈現了社會多樣化的發展格局。所有制形式、分配方式、就業方式、社會階層以及社會生活的多樣化，對不久將面臨工作選擇的大學生的影響是最直接、最深刻的。這樣的影響不僅對大學生的專業學習和知識接受具有導向作用，而且對大學生的思想養成和政治選擇也起著調節的作用。調查表明，當代大學生的入黨動機呈現多樣化，這是一個客觀的事實。在這些動機中，既有追求理想的精神動力，也有實現個人自身價值的利益考量，還有身不由己、從眾隨大流的盲目因素。

　　大學生積極要求入黨的主流是健康的。從總體上看，大學生是把入黨看作是提升自己思想政治素質的積極行為，他們能夠認同中國共產黨的組織理念及其先進性。不過，認為大學生入黨是出於找一份好工作這樣的動機的看法相當普遍。根據問卷分析，被調查者認為周圍要求人黨的同學抱有"為了找一份好工作"動機的人"很普遍"和"相當多"的佔了73 %。這個統計結果，大體上反映了當代大學生入黨動機的構成情況。從大學生對自身入黨動機的歸納和對他人入黨動機的某些方面的看法這兩個角度，大致可以得出為更好實現自身價值已成為很大部分同學入黨的動機這樣一個結論。此外，有一部分大學生入黨缺乏明確的動機。從眾心理支配明顯，有的只是為了滿足父母親的要求而提出入黨申請，選擇"看別人的樣，隨大流"的佔比例也不小。現實中這種"應付型"， "面子型"的入黨申請者並不少見。

　　綜上所述，當代大學生入黨動機呈現的已經不是單層面、單維度的價值取向。如果以過去突出強調為共產主義而奮鬥的崇高動機來衡量，當代大學生人黨動機的複雜性顯然不容樂觀。作為一個積極要求加入中國共產黨的當代大學生，樹立為共產主義而奮鬥的理想仍然是不可動搖的價值取向。就近年來全國各高等院校的組織發展工作情況看，大學生的入黨動機總體是健康的，被吸收加入黨組織的大學生的質量是高的，這值得充分肯定。但是，我們也不能忽視隨著大學生入黨動機多樣化而產生的問題。

　　我們不宜籠統、簡單地將大學生希望找一份好工作而要求入黨的動機視為功利性的動機加以批評、指責。大學生產生這樣的動機不僅是當代社會客觀現實的反映，而且也有一定的合理性。當然，對於這樣的動機，也不宜去倡導，更不能作為大學生入黨的價值導向進行鼓勵。應從實際出發，引導大學生將政治的理想與擇業的理想有機地結合起來，幫助大學生樹立合乎現實的健康的入黨動機。當然，作為一個積極要求加入黨組織的大學生來說，單純出於找工作的考慮在認識上肯定是膚淺的。僅僅出於這樣的動機，即使加入黨組織，其面臨的考驗會更多、更嚴峻。首先，大學生黨員未必百分之百都能找到好工作，如果沒能找到好工作，其失落感會更強。其次，好工作必然要求很高責任性很強，對個人的能力要求也就必然更高，不是憑黨員身份就可以解決問題的。如果大學生黨員如願找到了一份好工作，但思想素質和工作能力不能適應，同樣會陷人苦悶。因此，大學生入黨動機要有更高的起點、更高的境界。黨組織在大學生入黨教育中必須加強引導，提升大學生的入黨動機。

　　由於大學生入黨動機多樣化的現狀，大學生的入黨動機中確實存在與黨的要求有距離的方面，也不能否認存在某些不良動機的事實，但入黨教育要樹立全面的觀點。注重加強引導，切忌採取簡單化的做法，以傳統的思維習慣，對帶有實現個人抱負的入黨動機加以指責和批評。