大學生入黨評議範文

　　大學生入黨時的自我評價有利於主體的自我完善。不過下面是小編帶來的關於評議範文的內容，歡迎閱讀!

　　篇一

　　___同學是一個積極上進的人，他做事踏實，不怕苦不怕困難。他在學習中，思路清晰，計劃定的比較好，目標明確，表現出來的精神讓我很佩服。他不僅自己學習認真，而且在我們遇到困難時以主動參與解決，對我們地學習提供了很大幫助。

　　____同學對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。無論學習還是組織上交給的其它任務都完成得較為出色。

　　____同學是一位思想作風正派，為人熱情大方，待人誠懇真誠的同學。他學習認真，思維開闊，富有創新精神。該同學能嚴格要求自己，我和不少同學一樣，認為____同學經過這些年的努力，無論從思想上、還是行動中都積極向黨靠攏，具備了成為一名合格的中共黨員的條件。

　　____同學在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模範的作用。該同學一直以來嚴格律己，愛恨分明，長久以來，他就有成為中共黨員的理想抱負，並在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了成為一名合格的中共黨員的條件，我願意支援他。

　　篇二

　　____同學為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神，在生活、工作以及學習中都發揮到了積極模範的作用。

　　在政治上，立場堅定，作風紮實，主動向黨組織靠攏，善於學習黨的各種理論知識;在思想上與時俱進，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表，堅持四項基本原則，時刻以黨員的思想來要求自己，跟上時代發展的新潮流;對黨有正確的認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。

　　____同學學習刻苦勤奮，在學習方面起帶頭模範作用，關心和幫助同學的學習。總的來說，我認為他已經基本具備了共產黨員的各項標準，我願意作他的入黨推薦人。

　　____同學在工作中，能積極參加班級、學院以及學校的各項活動，並且能夠圓滿的完成各項任務。對於工作能夠做到認真負責、富有團隊意識和協作精神，能正確處理自己的利益與集體的利益之間的關係，並始終本著集體利益大於個人利益的原則。

　　在學習方面，刻苦勤奮，孜孜以求，認真努力;在生活上，他樂於助人，關心同學，真正做到有求必應，有難必幫。在平時的生活中，作風嚴謹，嚴格要求自己，寬於待人，尊敬師長，熱心公益事業，在同學之中具有很高的評價;在業餘生活中，多方涉獵各個領域的知識，在同學和朋友起到了很好的表率作用。

　　我認為他已經基本具備了共產黨員的各項標準。

　　篇三

　　____同學長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恆的決心。

　　____同學在日常生活中團結同學，熱愛集體，尊敬師長，是一個很碎和的人;在政治方面是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子，品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同學思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。

　　____同學在學習上孜孜以求，非常努力、認真和執著並且也取得不錯的成績。在生活中，是朋友們喜歡的好夥伴;在業餘生活中，在同學和朋友中起到了很好的表率作用，而且他本就有成為一名光榮中共黨員的渴望。

　　____同學在政治思想上自覺地同以同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終生的決心。