部長給幹事們的一封信

General 更新 2024年11月25日

  各位同學在大學裡面有沒有參加過什麼社團?在社團裡面工作有什麼收穫嗎?對自己的部長有什麼印象?下面是小編跟大家分享的部長給幹事的信,歡迎大家來閱讀學習~

  篇1

致幹事們:

  因為再過幾個月就要換屆了, 作為部長的我,心裡有些感觸,有些話想要說給你們聽。

  首先,我們來給部長下一個定義。隨意一點就是大學學生組織某個部門的主要負責人,他們通常有著一年做小幹事的經歷,在第二年繼續留下來讓部門正常執行。

  我們的日常大致是:分配任務與接收任務。“今天有空做一下部門活動的策劃書吧!是時候鍛鍊一下他了”“策劃書啊,好的嘛!天吶,要寫東西了,讓我去屎““那你要注意......此處省略一千個字”"行,部長不要擔心!還好我錄音了”“好的,加油!他應該聽懂了”

  偶爾為了增進感情,我們還會約著去走走操場、、吃吃雞喝喝奶茶、談談心。一切看起來都很順利,可直到有一天。

  外界負能量波的多次干擾讓你們的心開始轉變。

  “都週六了,

  你們部長還不放過你啊來一起玩啊,

  現在不玩週一到週五課這麼多,你還玩個屁啊!”

  “天哪你黑眼圈怎麼這麼重啊!

  昨天你又十二點才睡的啊?

  你的大學生活也太苦逼了吧!”

  “你連續做了五天微信了,你好慘啊!”

  “你們部門也太忙了一點,

  你一點個人時間都沒有,

  都圍著你們部門轉悠了,你還是早點退出吧!不

  要這麼想不開,你又不是受虐狂!”

  “你們部長又在群裡罵人了啊?

  你們學姐有病吧!

  更年期提前了吧!

  這東西還能做出什麼花樣來啊!”

  漸漸的,你們開始認同這些

  “上課好睏啊

  肯定是昨天做部門事情太晚了 。“

  ”天!

  這個老師在講什麼好討厭啊!

  部門事情這麼多“

  “班級要出去玩耶啊!

  部長給我的任務還沒有完成.....”

  “導師跟我們說不要在學生組織裡瞎湊活沒用!

  出去找工作根本沒有優勢,

  浪費這個時間和精力還不如好好學習,

  祈禱部長把我忘記不要給我任務”

  “我要不

  還是

  退出部門吧。"

  然後,你們開始這麼回覆我

  “部長

  我明天要去做志願者

  任務可能......”

  ”部長

  我明天滿課

  任務可能......“

  ”部長

  我跟同學約好了

  任務可能......“

  ”部長

  我要退出部門

  我不想繼續幹了

  太累了

  我撐不下去了

  我有自己的奮鬥目標了

  我得有時間去幹自己的事情

  對不起。“

  我開始感到尷尬,可是,每次,我都是這麼想的

  啊,氣死我了

  剛剛把這一幫兔崽子好好罵了一頓

  感覺變成了一個班主任

  會不會太凶啊

  她們會不會不幹了

  以後還是得收斂一下自己的脾氣吧

  每個部長在小幹事被其他人吐槽的時候

  都會這麼下意識地進行保護

  他們都很優秀的

  我很幸運啊

  每個部長在老師佈置很難的任務的時候

  都會自己攬下

  這個對他們來說難度太高了

  他們課也很多

  我自己弄一下好了

  每個部長在小幹事受委屈的時候

  都會默默地心疼

  然後像母雞一樣站出來

  保護著自己的小雞

  每個部長都有一個願望

  希望換屆以後

  自己的部門能繼續發展下去啊

  前提是

  有人願意留下來去發展才行

  恩,每個人都有選擇自己人生道路的權利,每個人奮鬥的方向不一樣,所以,我們會尊重你們,你們去追逐自己的夢想吧。

  此致

敬禮

  愛你們的部長

  2016年3月26日

  篇2

各位部長、幹事:

  你們好!

  很碰巧地一下今天的日期,7月20日。呵,協會剛好成立整整8個月12月20日成立,想在這個特別的日子,給陪著社研一起走過8個月的部長幹事寫下隻字片語。

  能夠成為深大一個協會第一屆的會長,我一直覺得很榮幸。能夠成為深大一個協會第一屆的部長幹事,不知道你們是否也有同樣的感覺?因為是第一屆,所以很多“第一次”第一次開會員見面大會,第一次社會調查月~~,所以一切都很特別。

  我曾經在學術實踐部的例會上提過,剛誕生不久的協會就像孩子一樣,她走路很不穩,會跌倒,會難過。有時候,錯誤也是一種傑作。我們應該有的態度是:寬容她的錯誤,讚賞每一個小小的進步。這8個月,聽過讚賞,聽過質疑,相信你們心中也有一面明晰而理智的鏡子。無論是疾風怒雨,還是霽日光風,我們所走過的每一步都會成為社研歷史上美好的一筆!

  作為第一屆,對於協會,我們的使命是什麼呢?總的來說,打基礎,為繼任的師弟師妹打下堅實的基礎,以使協會走得更遠。第一,宣傳協會,擴大在校內的知名度和影響力;第二,探索舉辦活動的基本模式,初步建立品牌活動;第三,建立基本組織架構,明確各部門的工作;第四,積累一定的經費,讓以後的活動減少經費之憂。經過一個學期的努力,我們已經順利完成了第一屆的使命!

  我一直很感激為協會付出的你們,本準備在頒獎儀式的那天當面表達謝意,可惜還在外地,錯過了這個機會。我代表社會調研協會謝謝你們!辛苦咯!真的真的,很感激~~

  大學四年,真的很短、很短,很寶貴、很寶貴,在這寸時寸金的日子裡,謝謝你把一部分珍貴的時間用於建設社研。在社研工作的一個學期,你是否學到東西呢?請靜下心來思考一下。如果你覺得一無所獲,那麼請不要猶豫,下個學期選擇離開吧!重新去尋找屬於你自己的舞臺吧!作為會長,我當然希望你們能夠繼續留下來;作為朋友,我希望你們做出最適合自己的選擇。會長,只是與我最多相伴一年的頭銜;朋友,卻是我們永恆的紐帶。我希望社研的每一份子都能在最適合的舞臺演繹出精彩!

  無論何時何地,你們都是社研的一份子!社研為你們而自豪,相信你們也會以社研為驕傲。願我們與協會共成長,越走越好!

  謹以此文表達謝意!真的,真的,辛苦各位了!

  樑露絲

  2007年7月20日

  篇3

XXX:

  離開學生幹部工作已經有半年多的時間了,回首大學四年的學習生活,喜憂參半,適時應該總結一下了,不是強硬說教,只作為自己大學的階段性總結,希望能夠給自己和我可愛的學弟學妹們一點啟示就好。

  大學是啟迪智慧、砥礪意志、追求人生真諦的殿堂,是一片神奇的土地,只要用心澆灌,理想的種子總會發芽。在大學的生活中,每個人因為有不同的理想追求,所以對自己的學習生活所規劃的方向目標也不盡相同。我是一個具有鷹、鴿雙重性格、時常激情憤青的人,一直把“能力決定影響力”作為自己的人生信條,從大一入學伊始,就為自己規劃了短期的目標,並努力的通過自己的學習和工作去積累參加競爭的資本,為更好的實現自己的短期目標努力著。但凡事總有坎坷,在大學的freshman階段我就不斷地經受著各種艱辛和曲折的錘鍊,不斷地接受各種突如其來的挑戰,自認為心理素質還算不錯的我,也在一次次的喪失信心,而又通過調整自己的心態而一次次的重拾信心,相對順利地度過了我自定義的那段坎坷時期。

  我的學生幹部經歷是從上大學一個月後開始的,從大一時的班長、團支書,到大二的學院團委學習部幹事,一直做到校、院學生會主席。一路走來,酸甜苦辣,感受過成功的喜悅、失敗的悲傷,奔波忙碌總算還踏實,自認為沒做過什麼虧心事,對得起領導老師,也對得起自己的良心,總結自己的心路歷程,一句話:做學生幹部的我們要牢記,我們的成功和收穫憑藉的是領悟並切身實踐“適者生存”真正內涵,而絕不是沉湎於“優勝劣汰”的沾沾自喜。

  對於學生幹部來講,懂得“適者生存”的豐富內涵,首先要學會的一點就是時刻擺正自己的位置。

  擺正位置,這是我始終牢記的為人處事的原則,我們常說,人貴有自知之明,一個人生存在社會中一定要有位置感,沒有位置感的人不可能擁有良好和諧的交往環境。人是社會的人,社會性是人的第一屬性,人生存在社會中,會面臨著很多紛繁複雜的環境和問題,能否充分的利用好所處的環境並妥善的處理好所面對的問題,決定了一個人影響的範圍大小,一個人價值體現的充分與否等諸多方面。

  而現實中的擺正位置,說白了就是能夠清醒準確的瞭解自己的能力水平、心理素質、潛在資質、經驗侷限、團隊地位等現狀問題,對自己在社會生活中可能扮演的角色有一個明確的定位。簡單地說,一個學生特別是一名學生幹部既不能對自己的能力判斷過高,也不能輕易低估自己的潛能。對自己判斷過高的人往往容易浮躁、冒進,不善於和他人合作,在工作遭到挫折時心理落差較大,難以平靜對待客觀事實;低估了自己的能力的人,則會在工作中畏首畏尾、踟躕不前,沒有承擔責任和肩負重擔的勇氣,也沒有主動請纓的積極性。無論是上述哪一種情況,個人的潛力都不能得到充分的發揮,你的工作也不可能取得最大的成功。

  能夠時刻擺正自己位置的人既能夠在他人面前展示自己的特長,也不會刻意掩蓋自己的侷限。坦誠自己的不足而向他人求教不但不會降低了自己,反而可以表示出自己虛心和自信,贏得他人的青睞。當一名學生會主席跟他的網路部幹事說:“技術上你是專家,我不如你,要多向你學習。”的時候,這名幹事不但會認為你很謙虛,而且會對你更加的尊敬和信任。

  能夠擺正自己位置的人在工作遇到挫折的時候不會輕言失敗,在工作取得成績時也不會沾沾自喜,而且還會為自己贏得一個寬鬆融洽的工作和生活氛圍,這個時候你就可以準備撒開膀子大幹一場了。

  其次,你要學會團結和溝通。所謂一個好漢三個幫。即便你很優秀,但是要成就一番事業,或在你所努力的領域有所建樹也要有周圍很多人的幫助。作為一名學生幹部,你要學會更好的與人溝通和交流,要學會團結,尤其當你成為主席或部長時,你要帶領整個團隊進行“戰鬥”,沒有鐵一般的堅固組織是絕對不行的。

  第三,你要學會思考。不會思考,不懂得創新的學生幹部不是一名優秀的學生幹部。你要帶領一個團隊,你要不停的決策,不會思考是絕對不行的。會思考是廣泛閱讀、不停學習產生的必然結果。想做一名優秀的學生幹部,你要不斷的學習,儘早培養自己做一名實踐終身學習的人才,你不僅要牢牢掌握專業課知識,因為他們是你“求生”的根本,是你大學期間一切發展的基礎。同時,你要注重廣泛的涉獵其他領域的知識,政治、經濟、天文、地理,並時刻關注社會歷史的發展,更重要的是不但要知其然,還要知其所以然。學會發問,培養自己追根溯源的鑽研精神。

  能夠擺正位置,是你能夠“自覺”的一種體現,深刻的認識自己、掌握自己,並瞭解自己在團隊中所處的位置,這是你的基礎,也是你開始一切的前提條件;同時你要學會團結、學會幫助別人,你周圍的環境是你開展一切的客觀所在,擁有一個良好和諧的人際關係氛圍是一種保障,也是一個平臺,

  學生幹部的經歷是我大學很重要的一筆精神財富,通過學生會提供的廣闊平臺,不僅豐富了我的人生經驗,使我結識了很多志同道合的朋友,也通過參加各類的活動開闊了自己視野,拓寬了思路,鍛鍊了我的綜合能力,將成為我生命歷程中永難忘記的一段寶貴經歷。

  最後,祝福大家,當你逐步獲得成功、自信、快樂時,會發現一個良性迴圈:從成功裡得到自信和快樂,從自信裡得到快樂和成功,從快樂裡得到成功和自信。

  我可愛的學弟學妹們,祝大家一路高歌,一路輝煌!

  此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日


一位父親寫給兒子的一封信
傅雷給兒子寫的一封信
相關知識
部長給幹事們的一封信
班長給同學們的一封信
校長給孩子們的一封信
家長給孩子們的一封信
冰心給孩子們的一封信
給同學們的一封信英語
校領導給同學們的一封信
班長給班主任的一封信
給寶貝們的一封信
給孩子們的一封信