知行合一與轉型發展群眾路線心得體會

　　學習教育、提高認識是“知”，改進作風、促進工作是“行”，只有“知行合一”，學習成效才能化為工作實效，既解決思想上的問題，又革除作風上的頑疾。

　　黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我們組織中高層管理人員到基層、到一線深入調研，已經初步發現了一些工作作風上存在的問題。比如，發現各級管理人員深入基層不盡如人意，到基層開展調查研究更是不足。一些管理部門和人員到生產現場猶如蜻蜓點水，對公司生產經營管理制度執行情況不甚瞭解。有些領導只是在會議室裡聽彙報、空調房裡談工作，部分管理人員只是通過電腦下計劃，對生產現場情況一知半解，下達指標不切實際等等。

　　面對意見和建議，我們深感這是5萬多馬鋼職工中蘊藏的強大力量和無窮智慧，是馬鋼戰勝當前困難的信心之源、力量之本，是比金錢更加彌足珍貴的財富。作為企業管理者，我們切身感到，我們距離高爐和軋機越近，解決問題和困難的辦法就越多；我們聯絡的班組和職工越多，與我們一起分擔壓力的人就越多。教育實踐活動促使我們更經常地戴上安全帽、穿上工作服到現場去、到職工中去，接地氣、去官氣、養正氣。

　　馬鋼人必須比別人付出加倍的努力，著力打造逆境求生的“新引擎”，開啟轉型發展的“新長征”。這個“新引擎”，就是通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，使馬鋼各級黨組織和廣大黨員特別是中高層管理人員，始終堅持“企業發展依靠全體職工、企業發展成果惠及全體職工”的理念，努力打造企業與職工的命運共同體，以優良的作風把職工群眾緊緊凝聚在一起。我們要努力抓住這次難得機遇，積聚推動馬鋼扭虧增盈、轉型發展的正能量，奮力實現“三步走”目標。

　　 作者繫馬鋼集團黨委書記、董事長

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部隊群眾路線教育實踐活動心得體會