初二學習數學的好方法介紹

　　進入初二的學生，數學學習兩級分化呈現出較嚴重的趨勢，這種狀況直接影響著大面積提高數學教學質量，那麼同學們該怎樣做呢?下面是小編整理的初二學習數學的好方法，希望對您有幫助。

　　初二學習數學的好方法

　　1學習三部曲，提前完成預習，課內重視聽講，課後及時複習。

　　新知識的接受之前，應完成提前預習，除了他行提前課程的學習外，每天晚上都應預習第二天的知識，課堂上才能更好的聽講，有高層次的收穫。數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。

　　2適當多做題，養成良好的解題習慣。

　　要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

　　3調整心態，正確對待考試。

　　首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，儘量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

　　在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對於一些難題，也要儘量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。

　　初二學習數學應該注意的問題

　　第一，學習方法方面的問題。

　　表現在：

　　一慮問題不全面，不會進行分類討論。

　　對策：1.注意幾種經常需要分類討論的知識點，就初二暑假的知識點而言，平方根的雙重性。2.學會討論方法，把每一種情況都寫下來，然後分別解出每種情況下的結果。

　　二自信心不足，不敢下手。

　　原因：1.對於題型本身掌握不好，沒思路;2.有些想法，不知道是否正確，不敢動筆;3.不會寫過程;4.會做，懶得寫。

　　後果：導致考試比作業還差。

　　解決方案：

　　1.問老師、對比類似的例題尋找相同之處;善於總結

　　2.有想法一定要落實在筆頭上。怕錯寫在草稿紙上，視覺帶給我們的思路遠比空想要多;

　　3.上課認真記筆記，將老師的解題過程詳細的記錄在本上，幾何有模型，代數有步驟。多模仿老師的解題過程，慢慢熟練;

　　4.提防那些一看就會一做就錯的“簡單題”;

　　5.我們可以多嘗試，一定可以找到正確的思路方式。

　　三不懂也不問

　　學貴在‘勤’，關鍵在“問”，有些同學過度自信，覺得自己什麼都會，結果做題一做就錯，也就是你所謂的會的都是假的。

　　解決方案：要善於發現問題，及時問，要不然問題會越積越多，最終導致對數學沒有信心，也就沒有興趣了。

　　四上課不愛說話，不跟著老師的思路走。

　　後果：上課難以集中精神，內心得不到滿足，情緒不高，學習效率不高。

　　對策：積極回答問題，參與到教學中來，哪怕再小的聲音也要出，積極參與才能得到鍛鍊

　　第二，學習習慣的方面的問題

　　表現在：

　　一看見題目，急於下手，結果思考不出來

　　解決方案：這個時候同學們再讀幾遍題目，尤其是幾何題，綜合題。看清題目的已經條件，轉化成自己理解的數學式子或者其他方式，同時將已知條件標註到圖上。

　　二計算粗心。

　　解決方案：

　　1.解題時，嚴格按照步驟進行，寫出詳細過程;

　　2.做題要規範，不丟步，不跳步;對於易混、易錯的知識要善於總結、積累，從而有針對性的進行練習。