一學一做徵文活動範文
篇1
近日我們學校開展的一學一做活動,讓我受益匪淺。學習了習的講話,他的聲音似乎還在耳畔迴旋。回想中國近代史,從嘉興南湖到首都北京,從小米步槍到航空母艦,從抗日戰爭到抗美援朝,從一窮二白到國強民富,中國終於實現了民族獨立和人民解放,而今正昂首闊步的走在全面建成小康社會,實現國家富強、人民富裕的大道上。
今年,共青團中央在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐,是黨中央著眼於黨的事業薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批准的一項重要工作部署。各級團組織和廣大團幹部、團員要更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍,牢固樹立“四個意識”,紮實開展“一學一做”教育實踐,全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作,擼起袖子加油幹,以紮實業績迎接黨的勝利召開。那麼,怎樣才能做一名合格的、優秀的共青團員呢?
1、講理想,做一個“仰望星空”的人
周恩來曾說過:“理想是需要的,是我們前進的方向。現實有理想的指導才有前途”;一個人無慾無求,安於現狀的人,是永遠也不會進步的。然而,當我們有了理想,有了追求,我們便有了前進的方向。那也只是有了方向而已。脫離現實,理想也只成為空想。結合現實,向上看,伸起手,跳一跳,要可以夠得到目標。這才是我們所要的理想。所以說,人若有高遠的目標,也要面對現實的生活。只有把理想和現實有機結合起來,才有可能成為一個成功之人,既要讓人有機會體驗到成功的欣慰,不至於望著高不可攀的果子而失望,又不要讓人毫不費力地摘到果子。
2、立潮頭,做一個勇於擔當的人
在21世紀這個充滿挑戰與機遇的年代,身為團員的我們站在時代的潮頭,因此,我們要勇於挑起自身的責任,有擔當。樹立一種“責任即吾命,拒絕推卸”的意識。華夏之大,非你我之輩,現在能夠指點的。江山人才輩出,我們還在吸取著養分,但是這並不意味著我們就可以逃避責任。立潮頭,要求我們關鍵時刻,稚嫩的肩上也能挑起重擔。不畏困難,捨我其誰,勇於擔當。
3、不保守,做一個緊跟時代步伐的人
時代在發展,我們也要不斷進步,不斷吸收新的知識。不保守,勇於創新,這樣才能保持共青團的先進性,保持共青團員的先進性。不保守,緊跟時代的步伐,不意味著我們可以搞標新立異,我們要有自己的個性,在保持個性的同時,還要保持一名團員應有的行為,應有的精神。嚴守紀律,勤奮學習,積極工作,吃苦在前,享受在後,為共產主義事業而奮鬥。不保守,緊跟時代的步伐,我們要用創新精神來洗滌心靈。在做事,思考問題上敢於打破原有框框,探索新的規律,新的方法。
4、肯付出,做一個甘於奉獻的人
世界中沒有不付出,就可以收穫的人。要做一名合格的共青團員,就必須學會付出,無數革命先輩們在為了祖國的解放與發展建設中付出了不知多少。流過汗,流過血,獻出生命。他們是我們的榜樣,我們作為他們的繼承人,便要將這種肯付出,甘於奉獻的精神發揚光大。
要做一名合格的共青團員,歸納出來主要就是有理想,敢擔當,不保守、肯付出這四點。前方的路不再遙遠,讓我做一名合格的共青團員,優秀的共青團員吧!
篇2
2月22日,團中央“學習講話 做合格共青團員”教育實踐動員部署會議後,團省委迅速部署落實,在鄭州召開河南共青團“學習講話 做合格共青團員”教育實踐動員部署電視電話會議。團省委書記、黨組書記王藝出席會議並講話。省紀委駐團省委紀檢組組長黃明海,團省委副書記李建濤、武皓、王篤波出席會議。團省委機關及直屬單位副處級以上幹部,駐鄭直屬單位團委、省管高校團委負責同志等80餘人在省級會場參加會議。團各省轄市委、各省直管縣市團委、各縣市、區團委班子成員,所轄區內部分企業、高校、中學中職團委負責同志等1500餘人在各市級分會場參加會議。
王藝指出,“一學一做”教育實踐是在全團落實全面從嚴治黨要求,大力推進從嚴治團、深化共青團改革創新的大背景下的重要工作部署,全省各級團組織要認真學習領會團中央會議精神,把思想和認識統一到這項工作部署上來。一要以學習重要講話精神為主線,在教育實踐中突出思想政治引領,教育引導團員青年強化對核心地位和黨中央權威的衷心擁護和崇敬愛戴,以強化聽黨話、跟黨走的思想自覺和行動自覺,喜迎黨的勝利召開。二要以做合格共青團員為關鍵,多做統一思想、凝聚人心的工作,多做激發動力、青春建功的工作,多做組織青年、教育青年、引導青年的工作,教育引導全體共青團員以立足本職崗位、埋頭學習苦幹的實際行動凝聚起中原更出彩、青春正飛揚的磅礴力量。三要以從嚴治團為根本,堅持思想建團、組織管團、制度治團、作風強團,嚴肅團內組織生活,使廣大團員自覺成為具有強烈組織意識和紀律觀念的合格團員,使團組織成為帶領廣大團員青年矢志奮鬥的堅強戰鬥堡壘,使團幹部成為對黨忠誠和服務青年的堅定踐行者和示範者,以從嚴治團的實際成效實現、保持和增強“三性”,完成去除“四化”、改革創新的根本目標。
王藝要求,全省各級團組織要迅速安排部署,推動教育實踐活動紮實開展,使廣大團幹部和團員青年瞭解、支援、參與此次教育實踐。一要在活動推進上,把握好總體要求與工作創新的關係。在不折不扣、高質量完成“規定動作”的基礎上,鼓勵和支援各地用創新的精神、創新的觀念、創新的思路開展好“自選動作”。要結合各地區不同行業、不同團員群體的特點,結合即將在團省委全會上部署的“八方援”河南共青團助力脫貧攻堅行動、“創出彩”河南青年創新創業創優行動等團的重點工作上創造性地設計開展教育實踐的載體。要充分尊重基層的首創精神,認真提煉總結教育實踐中出現的新鮮經驗、成功做法和典型示範,加以推廣。二要在工作實效上,把握好教育實踐與全域性工作的關係。要把教育實踐放在全省打好“四張牌”、建設經濟強省、打造“三個高地”、實現“三大提升”以及打好“四大攻堅戰”等黨政工作的大局中加以審視,放在推進共青團改革創新的大背景下加以謀劃,放在服務青年的新要求中加以思考,努力實現教育實踐與團的事業發展雙促進、雙豐收。三要在工作指導上,把握好全面推進與分類指導的關係。在全面推進教育實踐的同時,要根據不同戰線、不同領域團員的特點和需求,根據團員年齡、文化結構和行業分佈的情況,有針對性地開展分類指導,進一步提升教育實踐質量,擴大教育實踐的覆蓋面。
王藝強調,“一學一做”教育實踐是當前和今後一個時期全團的重點工作和重要的政治任務。全省各級團組織要高度重視、加強領導、周密部署、精心組織,認真抓好落實,為開展好教育實踐提供保障。一要加強領導。團省委將成立由黨組班子成員和機關各部門及直屬單位負責人組成的教育實踐領導小組。全省各級團的領導機關也要成立類似的工作機構,由主要負責同志牽頭,研究制定方案,加強統籌謀劃。二要加強指導。各級團組織和團幹部要將教育實踐與“8+4”“4+1”“1+100”“常態化下沉基層”等團幹部直接聯絡青年工作結合起來,通過對活動的具體指導,以點帶面,推動整體工作的開展。所有的專職團幹部和團的領導機關掛、兼職團幹部,要聯絡一個基層團委,全程參與基層團組織教育實踐。三要加強督導。團省委將根據工作實際,建立教育實踐考核標準,實行量化考核。各級團的領導機關要成立督導組,通過互學互評、實地觀摩等形式,分階段、分片區對教育實踐進行考核,並對結果進行通報。團省委將把教育實踐開展情況作為2017年全省共青團重點工作考核內容。
王藝指出,開展“一學一做”主題教育實踐,是一項基礎性、戰略性、全域性性的工作,是對各級團的工作整體水平的一次檢驗,是對團幹部工作作風的一次檢驗。希望全省各級團幹部進一步統一思想,提高認識,不斷增強責任感和使命感,以求真務實的工作態度和嚴實的工作作風,把全省教育實踐和從嚴治團工作抓緊抓好,真正抓出實效,推動全省共青團工作實現新發展,為迎接黨的勝利召開和實現決勝全面小康、中原更加出彩的巨集偉藍圖交上一份合格的答卷。
據悉,“學習講話 做合格共青團員”教育實踐在2月至9月在全團集中開展,重點通過認真開展自學、組織主題團課、開展徵文活動、開好組織生活會、開展團員先鋒崗隊建立等活動,切實增強團員的先進性和榮譽感,讓團員更像團員,以良好風貌和積極作為迎接黨的勝利召開。
篇3
何為“夢”?何為“中國夢”?主席在中國國家博物館“復興之路”展覽現場時告訴所有人——實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。這就是我們的“中國夢”!為了中國這個夢想,多少代人付出青春,付出生命,拋頭顱灑熱血,鑄就中國夢之雛形。
唐宋時期的輝煌歷程在國人心中留下了不滅的印記,那個時代用開明,自信打造出一個完美的國度,中華民族享譽海外,多少人慕名朝拜。
“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”當安逸的日子吞噬警覺,當人們懈怠之時,災禍也悄然而至。
清朝時期專制皇權達到頂峰,利用閉關鎖國政策,盲目排外,夜郎自大,不知清醒,使國家遠遠落後於西方。到了清末,情況愈加嚴重,兩次鴉片戰爭,使我國成為英國的鴉片傾銷地,我國也一步步地淪為半殖民地半封建社會,我國人被西方國家一次次地冠以“東亞病夫”之稱。
在人心潰散之際,出現了一位傳奇式的英雄武術家,他武藝出眾,執仗正義,抱著為國雪恥,振奮民族的強烈願望,用自己的堅強和意志,給了西方國家一記重拳,挫敗英洋力士,為中華民族爭得了無限榮光。令國人揚眉吐氣,不再被永遠地扣上“東亞病夫”這屈辱的稱號。他用自己的青春,用他短暫的一生來書抒寫出他的中國夢,他用自己的生命成就國家的未來,他——霍元甲。一個堂堂正正頂天立地的真漢子。
1979年是改革開放政策實行的第一年,全國都在為改革開放而高速運轉,世界在發展,中國在騰飛,在飛躍的這一年,我們幸運得擁有了他,時年22歲的他用手握住的不是筆,而是他的一箇中國夢,在一次又一次的比賽中,他對準靶心,將每一次射擊都落到實處。在第23屆奧運會上,27歲的他射出了中國歷史上第一塊金牌,也徹徹底底地射掉了壓彎了中華民族脊樑的“東亞病夫”這座大山。許海峰,做任何事情都有一種永不言敗的豪情,他憑藉自己的努力,用他的豪情壯志為後人展現出一生的中國夢。
有許多人如他們一般在為實現中華民族的偉大復興而奮鬥,但也許在他們人生的最初,他們沒有豪情壯志,沒有俠肝義膽,有的只有一個小小的夢想,他們為了夢想而不斷堅持、努力,最終將自己推上人生的制高點,併成就國家大愛。
曾經,我不明白什麼是青春,什麼是夢想,得過且過是我的人生信條,我一度肆意地揮霍著我的青春,我不懂青春有多麼珍貴。在之後的日子裡我雖成長,但卻發現與青春卻漸行漸遠……看著周邊的朋友用青春為夢想而奮鬥,在一次次的摔倒中爬起,在一次次的挫折中長大,為了心中的目標燃燒青春的那一刻我驚醒了,我一遍遍地問自己這些年到底錯失了什麼!我要找到屬於自己的那個中國夢,但卻不知我的夢在哪裡?
直到那一天,在翻閱《少年中國說》時,我看到了這樣一段話——少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球。那一刻,我的青春開始沸騰,我的生命開始燃燒,我找到了要為之而奮鬥的那個夢!我想為這個國家的未來做些什麼。
都說孩子是祖國的花朵,是民族的未來,“少年”對於有一個國家來說是中堅基石,他們是承載了國家希望的力量,但因為各方面的原因,我國發展嚴重不平衡,有許多地區的孩子因經濟落後,看不到未來,看不見希望,但在他們的心靈深處渴望著陽光,他們對生活仍充滿著無限美好的期許,他們缺的只是一個機會,看著這樣的他們,我想為他們做些什麼,我想用我的一生為他們的期許而努力,我無法許他們一個未來,但我想守住他們心中的那抹陽光。
我是一個普通人,我的力量微薄,我能做的只有轉發一張張他們飽含淚花期盼的容顏,為他們募捐一些微薄的錢財,我還不夠強大,但我會以我最誠摯的心,盡我所能為他們做些什麼,在未來,我會努力讓自己更加強大,守住他們最後的希望。
青春是一首永不言敗的詩,青春是一篇樸素自然的詞,多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢,有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺,奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志願,充滿著求知和鬥爭的志向,充滿著希望、信心的青春。”用青春鑄就中國夢,用小夢成就國家的未來。我的青春,我的中國夢。
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