鄉鎮黨委書記述職述廉交流材料
述職述廉報告工作,將這一工作制度化、常態化,在全國檢察機關推廣,符合檢察機關領導體制、符合檢察工作實際,對強化領導班子監督特別是“一把手”的監督管理有重要意義。下面是小編收集整理的三篇,歡迎大家閱讀。
一
本人從xx年起,先後在3所學校擔任黨支部書記,工作中始終牢記黨的宗旨,執行黨的決定,做到廉潔自律,在學校管理中,依據“1+3”檔案精神,積極參與學校重大問題決策,全心全意依靠教職工,支援校長依法行使職權,圍繞學校工作中心任務,以和諧校園建設為重點,全面開展創先爭優活動,加強師德師風建設,加強黨支部自身建設,務實推進民主治校,促進學校健康發展。xx年學校黨支部再次獲得閔行區教育系統“創先爭優先進基層黨組織”。
一、學校黨組織的主要工作。
1、堅持理論學習制度,增強教師育人的責任感與使命感。
堅持中心組學習制度和教職工學習制度,學習內容豐富:包括教育局行政、黨委工作要求,國家教育部“中學教師專業標準”, 使教師對基本理念及63個基本要求逐步理解和內化,“上海市中小學生學業質量綠色指標”等。黨支部“三會一課”活動正常,“講黨性”,“創先爭優”活動,廉政文化進校園,建黨90週年系列活動紮實有效開展。
2、強化師德師風,弘揚優秀教師精神。
以“茗師講坮”、學校網站、校園櫥窗等形式,大力宣傳校“優秀黨員”、“園丁獎”、“三八紅旗手”、“師德標兵”的敬業和奉獻精神,鼓勵教師收看閔行電視臺開展的區“十佳師德標兵”系列宣傳片,觀看上海基層黨建網的“優秀黨員教育電視片”,積極營造樹師德、鑄師魂、正師風的良好學校發展氛圍。
3、注重文明建設,深入推進和諧校園建立。
以“新一輪文明單位的建立工作”為契機,廣泛動員全校師生員工,積極開展精神文明建設,緊緊圍繞社會主義核心價值體系,提升師生綜合素質和學校文明程度,以教風、學風、校風建設為主線,不斷提高建立水平,努力塑造龍茗中學師生新形象,鞏固我校幹群同心,師生和諧,辦學高效,環境宜人的閔行區文明單位成果。11月,接受了閔行區教育系統2011-xx年度和諧校園檢查暨黨建督導,經檢查後的初步反饋,得到檢查組同志的充分肯定。
4、落實環節,“創先爭優” 探索常態化機制。
全面開展“創先爭優”活動,抓住黨員和幹部兩支核心隊伍,落實好關鍵環節。黨員結合自身崗位作出公開承諾,對部分黨員承諾不夠具體、不夠明確的情況,黨支部提出整改意見,接受群眾監督。
對黨員的公開承諾,黨支部進行點評,以“師德標兵”評選、骨幹教師評選為載體,組織群眾進行評議。形成了黨政工通力合作,黨員為龍頭,全校教師齊參與的創先爭優局面。開展“龍茗中學創先爭優活動評價三標準”活動,開展“黨員民主評議”活動,試行“茗星黨員”評選,推動創先爭優常態化長效化,學校有1名黨員獲得閔行區教育系統“優秀黨員”。
5、深化廉政風險防控,深化黨務公開工作。
深入推進廉政風險防控工作,深化廉潔文化進校園活動內涵,各部門制訂“廉政風險防控”措施,落實限額以下小型建設工程招投標管理工作。鞏固規範教育收費工作成果,接受上級及社會對學校規範收費的檢查和監督。繼續深化黨務公開工作,認真落實黨務公開目錄,豐富黨務公開網內涵。
6、加強黨的自身建設,嚴格黨員發展程式。
嚴格發展程式,通過“三個結合”全面考察入黨積極分子,認真開好黨員座談會和群眾座談會,堅持在德才兼備、業務精良、作風過硬的入黨積極分子中發展黨員。今年有1位預備黨員轉正,目前有2位入黨積極分子擬發展為預備黨員預審材料已上報。
繼續做好黨員責任區、黨員和部分學生的結對工作,對黨員按學校的“三個高於”要求思想覺悟高於群眾、業務能力高於群眾、工作業績高於群眾,發揮黨員在學校教育教學管理等方面模範帶頭作用,引領學校實現新的發展。
7、在以迎接督導為契機的創先爭優活動中,學校幹部經歷了崗位鍛鍊。
3月,龍茗中學第一次迎接學校督導評估,中層幹部大多也是新手,資料準備期間,各部門、各條線依據督導要求反覆研討和學習,不斷改進,確定了各專案支撐材料的目錄和內容,直到最後一段時間,每週一會,始終處於學習、反思、調整和改進過程中,使中層幹部在崗位實踐中,提高了理論素養和教育教學管理能力。
8、加強工會、青工委建設,發揮組織的正能量。
支援工會開展教職工文體活動,豐富教師文化生活,鼓勵教師積極參與學校體育節、藝術節活動,堅持開展文明組室的評比。強化思想引領,完善教代會制度,通過教代會的制度化、規範化建設,深入推進學校民主管理工作,工會獲得“優秀教工之家”。
支援青工委開展以“信念 奉獻 開拓”為主題的“茗師講壇”青年教師演講活動。推進志願服務,針對學生中的特殊群體,開展以學業指導和心理輔導為主要內容的“成長1+1”愛心助學行動,發揮青工委組織的正能量,青工委連續獲得教育局優秀青年組織稱號。
二、存在的問題和努力方向。
1、積極開展學校黨建研究不夠,要努力提高黨建有效性。
學校黨員隊伍整體先進性突出,做到堅定理想信念,工作敬業奉獻。但面對建設新優質學校的要求,黨建工作要避免過程化、表面化的情況,黨組織要積極開展黨建研究,如何在現階段充分調動學校黨員和幹部改革創新的積極性,使他們成為學校突破辦學瓶頸,實現新發展的帶頭人。
2、新教育理論的學習,深化研究不夠。
龍茗中學經過5年辦學的歷程,取得了一定的成績,面對新的教育發展機遇,如何儘快轉變自身的觀念,將新基礎教育理念融入學校教育教學之中,深刻理解“綠色質量指標”,提高教師課堂教學有效性,減輕學生不必要的學習負擔等方面做的很不夠,需要通過學習和研究,產生新的思路,提出新的舉措,找到新的方法。
3、學校特色發展,需要實現新的突破。
學校有許多社團,手球隊、合唱隊、武術隊、鼓號隊、創新俱樂部等,在師生共同努力下,實現了培養和發展學生特長,豐富學校文化的目標,但沒有實現新突破,做到特色鮮明。現在已經明確,要把創新教育作為學校今後最重要的特色發展專案,建設創新實驗室、培育自身的創新教育教師隊伍、全面開展對學生創新思維的培育等,要開啟新的路徑。
二
一年中,本人認真學習政治理論、鑽研業務知識,切實履行工作職責,廉潔從政。
1、認真學習中國特色社會主義、三個代表、科學發展觀等重要思想理論。擁護黨的領導,在政治上與黨中央保持高度一致,遵守黨的紀律。深入學習和領會黨的路線方針政策,貫徹執行區、市農業發展政策,遵守黨員領導幹部的各項規定和本單位的規章制度、工作紀律。認真參加了學習實踐科學發展觀活動。對照共產黨員先進性要求查詢和整改思想上存在的差距、工作作風中存在的問題和不足,進一步提高了個人的政治素質和業務素質,堅定了全心全意為人民服務的信心和決心,全身心地投入到了xx事業的發展上。
2、同心同德,顧全大局。一個單位、一個集體,就要有團結一致的團隊精神。作為農業局的副職,我堅持擺正位置,做到不越位、不錯位、不失職,以制度約束自己,以誠心感化同志,以自身良好的行為引導人。向一把手提出正確的意見和建議,與其他副職分工不分家互相協助。虛心聽取和接受同志們正確的批評並加以改正,從工作和生活等方面關心同志,努力為他們解決實際困難,創造良好的工作環境。對科技人員進行技術的傳幫帶,起到技術帶頭人的作用。
到xx工作後,根據崗位的變化,及時調整思路,當好班長,抓班子帶隊伍,樹正氣保穩定促發展。面對千家萬戶、千頭萬緒,季節性、時間性強,要求高的特點,充分調動廣大幹部的積極性,最大限度地發揮每一個人的聰明才智,積極謀求鄉村之間、幹部之間、幹部和農民之間的和諧進步。以務實創新的工作理念,紮實有效的工作作風,順利開展了土地租賃、排水總乾溝開挖和農田檔子調整工作。
3、虛心學習,踏實工作。雖然我是一個業務型幹部,但自知在科學技術飛速發展、工作性質巨大轉變的條件下,不斷加強自身學習的重要性。因此,堅持向書本學、向專家學、向先進的同志學、向農民群眾學,學習他們的優點。不斷掌握和分析工作發展動態,瞭解和掌握農民的熱點、難點問題,樹立黨員領導幹部的良好形象。紮實完成各項工作。
4、依託專案,引領發展。在農業局,依託我市良好的自然條件和區位優勢,不斷擴大xx市農業在全區的影響力。協助局長爭取了現代農業、農村能源沼氣建設、農機補貼、新型農民培訓等重大農業專案。到xx後,抓住打造黃河金岸的重大機遇,自加壓力,變壓力為動力,及時提出了“打造黃河金岸,造福梧桐人民”的思路,全力參與工程建設,迅速打開了局面。
5、廉潔自律情況
本人能夠認真執行黨員領導幹部廉潔自律的各項規定和制度,樹立正確的人生觀、價值觀,做到權為民所用,利為民所謀,把黨和人民的利益放在高於一切的地位。注意管好自己的嘴,不說不利於安定團結、不利於事業發展的話;管好自己的手,不拿不屬於自己的財物和利益;管好自己的腿,不進有損公務員形象的場所;管好自己的家屬,不做損公肥私的事。在日常工作,不以單位的事業為個人謀求利益。服從組織領導和組織安排,保持和發揚黨的戒驕戒躁、艱苦樸素的優良傳統,不搞鋪張浪費。堅持民主集中制原則,增強政治敏銳性。嚴於律己,誠實守信。
雖然我做了一些工作,但對照黨員領導幹部的要求和農民的要求還有差距。自身也存在諸如政治理論學習不夠紮實、批評與自我批評不夠等問題,在今後的工作中一定努力加以改正。
三
尊敬的各位領導、同志們:
現就本人一年來履行崗位職責和廉潔自律情況做如下述職,不當之處敬請批評指正。
一年來,在縣委、縣政府的正確領導下,我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,積極帶領黨政一班人全面貫徹科學發展觀,自覺履行“一崗雙責”,按照構建社會主義和諧社會的要求,發揚領頭雁的作用,把加強黨員幹部作風建設放在更加突出的位置,團結帶領黨政一班人,廉潔奉公,勤政為民,銳意進取,奮力拼搏,較好地完成了縣委縣政府下達的各項工作任務和年初黨委、政府確定的任務目標,為全鄉經濟發展、政治穩定、社會和諧作出了不懈的努力,推動全鄉經濟社會發展駛入又好又快的發展軌道。
一、勤奮學習,努力提高內在素質
學習能力是眾多能力中最重要的能力,是共產黨員增強黨性、鍛造作風、提高本領、做好工作的前提。一年來,我始終堅持把學習放在首位,把加強學習作為提高素質、履行職責的第一需要,作為加強作風建設的有效途徑,作為解放思想、與時俱進的基礎動力。一年來,本人堅持忙中擠閒自覺學、聯絡實際深入學,認真學習黨的最新理論、政策。同時,還根據新時期農村工作的需要,學習市場經濟理論、法律法規、金融、財稅、行政管理等知識,不斷豐富自己的知識結構。
在學習的過程中,我還做了近2萬字的讀書筆記,通過加強學習,我在以下幾個方面有了新的提高:一是政治理論水平有新的提高。能夠正確把握“三個代表”重要思想、科學發展觀的精神實質和豐富內涵,對經濟、行政管理等各種理論有了比較系統地掌握。二是提高了政治鑑別力和政治敏銳性,執行政策的能力有新的提高,在政治上、思想上和行動上與上級黨委保持高度一致,正確處理好區域性利益和全面利益關係,不陽奉陰違,自行其是。在事關方向,原則問題上立場堅定,觀點明朗、態度堅決。三是統攬全域性、協調各方的能力有新的提高。通過學習,本人掌握了一定的工作方法,在工作中能夠駕馭全域性,站在大局的高度抓方向,抓重點,抓主要矛盾,帶動全面,能夠把幹部群眾擰成一股繩,充分調動方方面面的積極性、主動性和創造性。
二、當好班長,自覺履行“一崗雙責”
面對黨和人民賦予的一點權力,本人深感責任重大,堅持自覺地去做作風建設的模範。認真貫徹落實中國共產黨中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2010-2012年工作規劃》,履行“一崗雙責”,用科學發展觀統領反腐倡廉建設。認真落實反腐倡廉的各項工作任務,引領班子成員增強落實黨風廉政建設責任制的責任意識,切實負起抓黨風廉政建設的政治責任。從勤奮學習做起,堅持學以致用。從心繫群眾做起,堅持服務人民。從真抓實幹做起,察實情、講實話、辦實事、求實效。
從艱苦奮鬥、勤儉節約做起,精打細算,嚴格把關,真正把有限的資金和資源用地刀刃上。從顧全大局、令行禁止做起,做到對上負責與對下負責的統一。從發揚民主做起,自覺接受監督,與大家團結共事。從秉公用權,廉潔從政做起,防止手中權力商品化、庸俗化。從模範遵守社會公德,職業道德,家庭美德做起,堅決抵禦腐朽沒落思想和生活方式的侵蝕,始終保持共產黨員的政治本色。自己還經常教育班子成員築牢思想道德和黨紀國法防線,立黨為公,執政為民,秉公用權,廉潔從政。認真貫徹執行中紀委“八個嚴格禁止”和領導幹部廉潔自律相關規定,引導班子成員牢固樹立廉潔從政意識,認真履行廉潔承諾,規範用權,倡廉反腐,以身正求公正,以公心換人心,以黨風帶民風,樹立黨員幹部清正廉潔的良好形象。
三、嚴於律己,帶頭執行廉潔自律規定
一年來,本人認真學習,帶頭執行《中國共產黨中央紀委關於嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》,自覺執行廉潔自律的各項規定。沒有違反規定收送現金、有價證券和支付憑證及貴重物品;沒有放任、縱容配偶、子女、其他親友及身邊工作人員利用職權和職務影響經商辦企業或從事中介活動謀取非法利益;沒有用公款公物操辦婚喪喜慶事宜和利用婚喪喜慶事宜大操大辦、藉機劍財;沒有參加賭博、為賭博提供條件或者為賭博活動提供保護等行為;沒有“跑官要官”行為,以及借選拔任用幹部之機為自己或他人謀取私利;沒有違反公務接待宴請活動有關規定,接受可能影響公正執行公務的宴請,以及違反規定在工作日中午間飲酒。
四、勤廉為民,全力促進經濟社會新發展
發展是第一要務,富民是第一要事。本人牢記黨的宗旨,堅持富民優先的原則,把經濟建設放在首位,以為民的工作態度、務實的工作標準、清廉的工作作風嚴格要求自己,紮實做好工作,凝心聚力,推動發展,不斷促進了全鄉經濟的快速發展。新建移民安置住宅37套,通過農場安置、縣城安置、黃草川移民新村安置、鄉內易地搬遷安置、勞務移民、教育移民等途徑安置庫區移民172戶694人,全力配合相關單位圓滿完成庫區實物指標調查及公示工作,有力的推進了XX寺雜木河水庫建設程序。年內共完成優質牧草種植2200畝,新建養殖暖棚44座123.29畝,修建鄉村道路33公里,出欄牛羊1.3萬頭只,培育發展藏血雞示範養殖戶12戶、出欄3000只,共計兌付2011、2012年度獎補資金862萬元,完成農牧業增加值1458萬元,農牧民人均純收入達3957元,實現了黨的建設和經濟建設的良性互動,促進了經濟社會的持續、快速、協調發展。
總之,一年來的工作雖然取得了一些成績,但是我深知在工作中還存在一些不足:一是學習上有待進一步加強,對理論研究不夠深入;二是開拓進取精神有待進一步加強。在今後的工作中,我一定揚長避短,激流勇進,盡職盡責,認真帶領鄉黨政一班人,創造性地開展工作,為黨組織站好這班崗,為人民看好這個家,推動XX經濟社會跨越發展。
還:
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