論文開題報告範文

　　收集資料，積極學習研究課題所需理論是論文開題報告的基礎。下面是為大家帶來的論文開題報告範文，希望可以幫助大家。

　　範文1：

　　課題的提出

　　古代教育家重視 吟誦 認為只有通過誦讀，才能進入文章的情境之中，體味出其中的妙處。 讀書百遍，其意自見 說的就是多讀才能加深理解。的確，朗讀時語文教學中的重要一環，它是以理解文字作品的意義及目的的一種出聲閱讀形式，即把書面語言轉換為出聲的口頭語言。在語文課程標準的階段目標中，總目標之中要求閱讀教學要注意 有豐富的積累形成良好的語感。 各學段的閱讀目標中，都對朗讀作出了明確的規定： 用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。 誦讀優秀詩文，注意在誦讀過程中，領悟內容,體驗情感 。

　　目前：國內小學生朗讀的現狀是老師們大力抓朗讀，而學生仍不喜歡讀書，尤其是有感情朗讀，甚至出現念讀唱讀之勢，教師指導機械匱乏，方法單調，機械，生硬等問題。所以，開展對提高小學生朗讀能力的課題研究刻不容緩。通過朗讀訓練使學生從對文字的初讀，讀準、讀通、讀流利這些朗讀的基本要求，到有感情朗讀，達到以情發聲，以聲傳情，才是真正的 情動於衷而發與言 。其研究成果，對小學生的語感培養以致我們整個中華民族的語文素養的提高具有較強的指導意義及推廣價值。

　　課題的理論依據

　　《語文課程標準》對閱讀教學的要求明確指出： 各個學段的閱讀教學都要重視朗讀和默讀。 朗讀是引領學生走進文字的最好手段，語文教學要以讀為本。

　　教育家張田若：閱讀教學，第一是讀，第二是讀，第三還是讀。

　　教育家葉聖陶：設身處地，激昂處還激昂，委婉處還他委婉 務必盡情的發揮作者當時的情感，美讀得其法，不但瞭解當時作者說些什麼，而且與作者當時的心靈溝通。

　　研究的內容

　　城鄉結合部學校小學生語文閱讀教學和課外閱讀中的閱讀朗讀現狀及對策研究。

　　通過課前、課內、課外三位一體的訓練，對提高小學生朗讀能力方面將取得哪些成效。

　　研究成果的指導意義及推廣。

　　研究的目標

　　以朗讀為載體，發揮語文功能。

　　探索高年級學生朗讀能力的有效途徑和可操作方法。提高朗讀的能力，使學生在讀中感知，在讀中感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的薰陶。

　　研究的物件

　　五年級學生

　　研究的方法

　　行動研究法：通過課題理論學習，教學設計、教學過程中的朗讀指導和朗讀訓練評價，組織演講比賽、故事會等活動，推進和檢測研究成果，明確研究重點和方向。

　　經驗總結法：在課題研究的各個階段要不斷進行回溯研究，在反思中行進，探討課內課外朗讀訓練如何有機整合，促進學生主動朗讀。

　　研究的策略

　　早讀──抓情趣

　　一年之計在於春，一日之計在於晨。早晨是讀書的黃金時段。而早讀正式一天緊張學習的開始，學生的精神狀態時最重要的。讓學生 放任自流 固然不好，但若一味讓學生去讀去背，學生也極易產生厭倦，甚至逆處理。雖是短短二三十分鐘，但培養有感情朗讀確是綽綽有餘了。我們可以組織競賽讀，同桌對讀，男女競讀。代表競讀，南北競賽，比賽誰讀的正確流利有感情。還可以通過音樂、掛圖渲染出朗讀氛圍。方式方法多種多樣，只要做朗讀的有心人，早讀，有了情趣以可以很幸福。

　　課堂──讀到位

　　教育教學中諸多指導訓練，課堂是主陣地。它也是提高學生朗讀能力的 主戰場 。

　　1利用教材中的情感因素感染學生，以情傳情。

　　感情是朗讀的關鍵，應此誘發學生的感情是朗讀訓練的第一步。 文章不是無情的 ，作者往往將自己的主觀感受融入作品中，或託物言情，或借景抒情，或寄事達情或以理表情，形成一種濃厚的情感氣氛，以強化表達某種感情。因此，教學中要充分利用教材的情感因素來感染學生，撥動學生的心絃。這樣，才能激起學生朗讀慾望，是學生讀出味。讀出情來。

　　2保證示範性朗讀

　　梁實秋先生回憶他的老師徐錦澄先生的講課： 徐先生於介紹作者之後，朗讀全文一遍，這一朗讀可很有意思 ，他念的有腔有調，有板有眼，有感情，有氣勢，有抑揚頓挫。我們聽了之後，好像是已經領會到原位意義的一半了。 可見，傾聽高水平的朗讀，是理解作品的一種途徑，教師若能入情入境的範讀，學生定會如沐春風，陶醉其中。然後再一遍遍入情入境的朗讀，直到 讀出感情，讀出氣勢，如出自己之口，如出自己之心。 才算把方法教到位，在對照朗誦，這可提高自身朗讀水平。

　　範文2：

　　一、選題依據、目的和意義：

　　骨折不癒合是骨科臨床常見病症，其中以四肢長骨多發，例如脛骨，股骨，肱骨等，針對四肢長骨骨折不癒合二次手術我院多才用植骨術配合LCP重新內固定。自體髂骨作為植骨材料具有較多的優點：如取材簡單、組織相容性好、無移植排斥反應、骨誘導作用強等，這些優點使得髂骨成為一種最佳的植骨供材，這在臨床上已形成共識。植骨是治療骨折不癒合的重要方法，其機制是爬行替代所引起的支架作用與供給礦物質的作用，爬行替代順利進行的條件要求準確的復位、充分的植骨和堅強的固定。為達到充分的植骨，及早促進骨折癒合，我們採用髓內外36°植骨的方法，外用鋼絲環扎，配合LCP堅強內固定，術後3~1個月內進行隨訪，根據癒合情況和功能恢復情況分析手術的臨床療效。選題目地在於探討治療四肢長骨骨折不癒合的手術改進方法和療效，為臨床治療提供參考。

　　本課題以導師多年的臨床資料為依據，通過對骨折不癒合手術治療的國內外文獻進行系統整理，結合山東中醫藥大學附屬醫院骨科病房對四肢長骨骨折不癒合患者的隨訪調查及回顧性分析，根據骨科特殊生物力學特點和導師治療骨折不癒合的多年臨床體會，分析治療效果，並對手術中的細節問題做初步探討與論述。同時也希望可以通過對導師的臨床實踐的研究、總結，能為今後的臨床工作提供一些幫助和指導。

　　二、本課題目前國內外研究的動態、水平

　　治療骨折不癒合，可分為手術治療和非手術治療，其中手術治療最重要的就是植骨術加更改斷端內固定。骨折不癒合應用自體骨移植治療效果顯著，已經形成共識。 植骨是治療骨不連的重要方法，植骨方式臨床多采用髓內外聯合植骨。沿肌間隙進入， 骨膜下小心剝離顯露骨折部位， 取出內固定器械， 清除骨斷端間瘢痕， 咬除硬化骨， 打通髓腔， 修整骨折端， 手法復位， 按照骨缺損情況取骨。髓內植骨以比髓腔稍粗的骨棒，貼緊髓腔骨質;髓外上蓋植骨宜用螺絲釘固定植骨塊;骨碎屑充分填充殘餘的空隙，這樣才能確實達到植骨的目的和要求。自體皮- 鬆質骨植骨的爬行替代縮短了骨折癒合過程，新鮮的自體骨具有生物活性，不存在免疫排異，無傳染疾病的風險，同時存在骨傳導和骨誘導能力。

　　內固定物更換得堅持以下原則，原鋼板內固定者，可更換成交鎖髓內針或更長的鋼板置於張力側;原交鎖髓內針內固定者，可選用更大號髓內針或鋼板內固定;原先短鋼板內固定者，可改成較長的鋼板。所有病例均需植骨。更換內固定物後，術後石膏外固定者，應及早進行肌肉收縮鍛鍊活動，骨痂生長良好後，去石膏開始關節屈伸功能鍛鍊。但是臨床上醫師應該具體問題具體對待，可以根據骨痂生長情況酌情處理，出院時務必詳細醫囑病人注意事項，配合醫生，直到骨折完全癒合。 LCP鋼板內固定適用於四肢長骨骨折不癒合，可用拉力螺釘固定碎骨塊及移植骨塊， 並對斷端行軸向加壓鎖定。手術關鍵是將骨折端的瘢痕結締組織全部切除， 骨端硬化骨全部咬除， 露出正常骨質， 鑽通髓腔， 植入的骨塊必須牢固的嵌入缺損區， 間隙用鬆質骨填滿，.應積極正確指導術後功能鍛鍊， 嚴格定期隨訪及指導。避免過早的不正確的負重。綜上所述，對於骨折不癒合的治療，自體骨移植療效確切，安全穩妥，技術成熟，應用廣泛，值得提倡。

　　三、課題研究的主要內容

　　1 臨床資料

　　1.1病例來源

　　本研究病例均採集于山東中醫藥大學附屬醫院骨科病房

　　二採集時間

　　9年5月~1年1月

　　三病例選擇

　　診斷標準：

　　1病史：明確的外傷史，骨折後6個月沒有癒合，並且沒有進一步癒合傾向已有3個月。

　　2症狀：患者骨折端成角、旋轉、側移位、短縮畸形或者節段性骨缺損、持重疼痛或不能持重、區域性在應力下疼痛等。

　　3體徵：區域性竇道形成、流膿、假關節形成或伴有區域性軟組織瘢痕、缺損等

　　4輔助檢查：X線表現：骨端硬化，髓腔封閉;骨端萎縮疏鬆，中間存在較大的間隙;或骨端硬化，相互成為杵臼假關節等這三種形式中的任何一種就可以定為骨折不癒合。

　　納入病例標準：

　　1符合本病診斷標準;

　　2骨折平均癒合時間超過半年以上，有假關節形成;

　　3骨折平均癒合時間超過半年以上，多次複查X線拍片顯示，骨折線清晰可見，未見內外骨痂或內外骨痂極少;

　　4拍片顯示骨折線增寬，骨折端骨面致密性硬化，骨髓腔封閉，骨質疏鬆，骨痂間無骨小樑形成，或伴有明顯的骨缺損;

　　5臨床表現有骨的感染、缺損、畸形、肢體不等長、區域性竇道形成、流膿等。

　　排除病例標準：

　　1不符合上述診斷標準者

　　2患者有嚴重的內科疾病，不能夠耐受手術者

　　3精神疾病患者

　　4資料不全影響判斷者

　　療效觀察方法

　　對骨不連癒合的評價應包括骨癒合和功能恢復雙重評價：

　　1骨癒合評價標準：本評價結果決定於四項指標：骨癒合、感染、畸形和肢體長度，其中骨癒合標準為X線示骨折線模糊，有連續骨痴通過骨折線，拆除或試行鬆動外固定物後骨折無異常活動，下肢可無痛行走，上肢持物骨折處有穩定感。

　　評價標準：

　　優：骨折癒合，無感染，斷端畸形<°，雙側肢體不等長< CM.

　　良：骨折癒合及其他三標準中兩項。

　　可：骨折癒合及其他三標準中一項。

　　差：骨折未癒合或再骨折或雖癒合但不具備其他三標準中任何一個。

　　2功能評價標準

　　功能的評價分上肢與下肢的不同，上肢主要考慮其靈活性，而下肢主要功能為負重行走。

　　將下肢評價指標定為以下五項：①明顯跛行;②踝或膝任何一關節僵硬完全伸膝或踝完全背伸時，活動範圍較正常或對側喪失15°以上：③軟組織情況不良;④有限制活動或影響睡眠的疼痛存在：⑤喪失工作能力或生活不能自理。

　　優：存在工作能力且無其他四項指標。

　　良：存在工作能力且具以上四指標中一至二項。

　　可：存在工作能力並具以上指標中三至四項。

　　差：喪失工作能力或生活不能自理，不考慮是否具備其他指標。

　　對上肢功能評價參照“Seu和Hdlly對上肢功能評價標準”[3]

　　觀察指標為三項：疼痛、關節活動範圍、日常活動能力。

　　課題進度及安排：

　　收集病例及隨訪;

　　資料彙總及資料分析;

　　撰寫論文、定稿;

　　四、本課題特色、預期取得的結果

　　骨折不癒合應用自體骨移植治療效果顯著已經形成共識，治療過程中的經驗總結需要不斷的進行，更要求開展回顧性工作及進行系統的整理。因此，骨折不癒合的臨床資料分析就顯得尤為重要。

　　本課題通過蒐集整理山東中醫藥大學附屬醫院骨科9至1年期間的患者臨床資料，對於自體骨移植治療骨折不癒合的相關性問題進行臨床研究與總結。應用統計分析評分進行術前、術後及相關方面比較，對自體骨移植治療骨折不癒合的臨床療效獲得客觀、真實、準確的評價，並進一步指導臨床工作。

　　五、可行性分析

　　山東中醫藥大學附屬醫院骨科是山東省中醫管理局評定的重點學科、重點科室，在省內知名度較高，病人來源廣泛。導師王明喜主任醫師從事臨床工作3餘年，具有豐富的臨床經驗，對治療骨折不癒合做過大量研究、臨床工作，並取得了良好的效果。本課題蒐集整理山東中醫藥大學附屬醫院骨科近幾年的臨床資料，並在導師指導下對這些一手資料進行研究與總結。

　　四肢長骨骨折不癒合由於併發症較多，治癒比較困難，手術後功能恢復過程漫長，因此在治療過程中，經驗的總結是非常必需的，也是可行的。本課題主要研究山東省中醫院近年應用鋼絲環扎36°植骨配合LCP內固定治療四肢長骨骨折不癒合的治療效果分析情況，因此在選題上可行性較強。課題的研究也得到了學校、附院等各部門、科室的大力支援。相信可以圓滿地完成課題。

　　範文3：

　　進入21世紀，科技的發展日新月異，使人類的生存空間和生活質量較以往都有了質的飛躍，但同時我們也面臨著資源短缺、環境惡化、人口膨脹等重大危機 [1].而作為大量消耗能源、燃料，也以噪音、廢氣破壞環境的物流業，在發展上必然面臨很強的制約[2].因此，必須在物流過程中抑制物流對環境造成危害，同時實現對物流環境的淨化，使物流資源得到最充分利用，從而來更好的實現綠色物流。

　　現代物流作為一個新興產業正在越來越受到關注，不單單因為其是“第三利潤源泉”同時也在為如何能做到更綠色，更節能努力著，要把有效利用資源和維護地球環境放在發展的首位，建立全新的從生產到配送全過程效率化的、資訊流與物質流迴圈化的、環保化的綠色物流系統[3].目前，世界上各國都在盡力把綠色物流的推廣作為物流業發展的重點，積極開展綠色環保物流的專項技術研究，促進新材料的廣泛應用和開發，進行回收物流的理論和實踐研討，以及積極出臺相應的綠色物流政策和法規，努力為物流的綠色化和可持續發展奠定基礎[4].

　　1.1綠色物流理論基礎

　　1.1.1可持續發展理論[5].可持續發展指既滿足當代人的需要，又不對後代人滿足其需要構成威脅。現代綠色物流管理正是依據可持續發展理論，形成了物流與環境之間相輔相成的推動和制約關係，進而促進了現代物流的發展，維護了自然環境環境的平衡，達到環境與物流的共生 [6]. 生態持續。生態持續要求改變單純追求經濟增長、忽視生態環境保護的傳統發展方式，切實保持整個生命支援系統的完整性，積極治理和恢復已遭到破壞和汙染的環境。 經濟持續[7].經濟持續要求通過產業結構調整和開發應用高新技術，轉變經濟增長方式、優化配置，節約能源，降低消耗，為快速實現綠色物流節減少有害廢棄物的流出和排放，使經濟和發展既能滿足當代人需要，又不致對後代人構成危害。

　　1.1.2生態經濟學理論。生態經濟學是研究再生產過程中，經濟系統與生態系統之間的物質迴圈，能量轉化和價值增值規律及其應用的科學。

　　1.1.3生態倫理學理論。生態倫理學迫使人們對物流過程中造成的環境問題進行深刻的反思，從而產生一種強烈的社會責任感與義務感。

　　1.2我國綠色物流現狀

　　隨著經濟全球化的發展，一些傳統的關稅和非關稅壁壘逐漸淡化，綠色壁壘逐漸興起。尤其是進入WTO後，我國的物流行業在經過合理過渡期後，將取消大部分外國股權限制，外國物流企業將進入我國市場，勢必給國內物流企業帶來巨大沖擊[8].這意味著未來的物流業將有一場激烈的競爭。我國物流業的起步較晚，綠色物流還剛剛興起，人們對它的認識還非常有限，在綠色物流的服務水平和研究方面還處於起步階段，與國際上先進技術國家在綠色物流的觀念上、政策上以及技術上均存在較大的差距[9].在我國社會主義市場經濟提倡大生產大市場大消費，並建立與之相適應的現代物流的同時，建立我國的現代綠色物流，提倡高效節能，綠色環保，不僅是必要的，也是迫切的[10].我國物流業加緊發展綠色物流，是應對未來挑戰和在競爭中佔得先機的重要機遇[11].

　　1.3如何實施綠色物流管理

　　綠色物流管理作為當今經濟可持續發展的重要組成部分，因此為了使我國綠色物流得到一個適合的發展空間，無論政府有關部門還是企業界，都應強化物流管理，推進綠色物流的發展[12].

　　1.3.1政府應採取對發生源的管理、對交通量的管理、對交通流的管理的綠色物流管理措施。推進綠色物流加強政府管理，是構築綠色物流發展框架基礎，對經濟的發展和人民生活質量的改善具有重要的意義。

　　1.3.2企業應採取綠色運輸管理、綠色包裝管理、綠色流通加工、廢棄物物流管理的綠色物流管理措施[13].通過重視民間綠色物流的倡導，加強企業的綠色經營意識，發揮企業在環境保護方面的作用，從而形成一種自律型的物流管理體系。

　　由此可見，物流綠色化對我們來說，還有相當漫長的一段路途。如今世界上的一些大的物流公司進入中國，跨國物流企業紛紛搶灘中國市場。由於中國經濟已經成為全球經濟的一部分，故必須要加快物流的綠色化建設，物流企業必須加快調整和整合，如若不然，就會失去競爭力，一旦國外在物流業的綠色化上設定准入壁壘，我國稚嫩的物流業就將遭受巨大打擊[14].可以說，發展綠色物流是參與全球物流業競爭的重要基礎。因此，大力加強對物流綠色化的政策和理論體系的建立和完善，對物流系統目標、物流設施裝置和物流活動組織等進行改進與調整，實現物流系統的整體最優化和對環境的最低損害，將有利於我國物流管理水平的提高，保護環境和可持續發展政策，對於我國經濟的發展意義重大，因此我們更需要政府與企業共同努力，讓物流這個新興產業在中國這片古老的土地上書寫新的篇章 。

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