高中語文作文議論文模板

　　高中讀書時，感覺真美好，不過讓小編最難忘的是高中的語言作文。下面是由小編整理的，謝謝你的閱讀。

　　1、題目的寫法。題目一定要反映出文章的體裁，切不可起一些類似散文或者記敘文的題目。一般有兩種寫法：第一種指明文章論述範圍，比如《論友愛》、《談理想》、《說勇氣》等等;第二種題目就是論點，這種寫法很特別也很醒目，大多數情況下效果很好，讀到下文會給閱卷人一種緊扣題目的大局感，比如《團結就是力量》、《重理輕文可以休矣》等等。

　　2、開頭第一段的寫法。如果是給材料議論文，則該段必須將材料壓縮到60%左右，以此提醒閱卷人考生具備概括材料的語文能力，此項分數可以得到。如果是話題作文，則可隨便談論一些與下文論點有關的現象或者事實，不宜超過80字。此段結尾可以用一句設問論點作為回答引出下一段論點。

　　3、第二段為論點段。論點必須獨佔一段!!這是本模板效果的核心!這是一個最簡單但是最有效的方法，切記。多年的學生經驗告訴我，凡是試圖讓閱卷人費力尋找論點甚至不惜讓閱卷人頂著酷暑歸納論點的作文，絕沒有什麼好的結果，及格的話就算比較走運了。論點寧可不新穎也絕對不要有爭議，更不能出現立場上的錯誤，否則將變成零分作文，實在沒有高水平的認識，可以選用大眾化但絕對沒有錯誤的論點——與報紙上的新聞論調一致是個可以遵循的簡單原則。一敗塗地的作文中有相當一部分是由於為了刻意追求標新立異和譁眾取寵，而寫出了一些引起爭議甚至極端到錯誤的論點，這樣的教訓是非常深刻的。

　　4、第三至第五段，為分論點論述。這三段每段開頭均為一個分論點，這三個分論點之間可以有兩種關係：一種是平行擴充套件關係，比如一篇談論尊老愛幼的文章，分論點可以是1我國自古就有尊老愛幼的優良傳統。2當今社會依然提倡尊老愛幼。3世界各國都把尊老愛幼當作一種道德準則。這三個分論點從古今中外各個方面論述了論點，它們之間是平行關係。另一種關係是遞進關係，同樣以尊老愛幼舉例，遞進的分論點可以是1尊老愛幼是個人道德水準高低的體現。2尊老愛幼是社會風氣好壞的體現。3尊老愛幼是人類文明進步與否的體現。這種設定分論點的方法依照從個人到社會再到人類的層次遞進，體現了邏輯的準確與思路的清晰，給人一種高水平認識的感覺。強烈推薦在高考中使用遞進方式設定分論點，效果好，得分高。分論點的句式最好使用統一的句式，比如排比。

　　每段的分論點寫完後，就進入使用論據進行論證的階段。論證方法按照學校的教學所教，無非有事實論證，引用論證，比喻論證等幾種。我們可以寫一些事例作為事實論證，引用相關的名人名言作為引用論證。但是這不能算是高水平的論證，每段論證中一定要有自己的論述，這一點非常重要，否則你的論證將被認為是堆砌事例和名言而毫無說服力，事實證明，自己的論述越多的文章，分數往往也越高。但是以現在中學生眾所周知的貧乏的課外知識和思考能力，自己的論述從哪裡來?這裡有個不誠實但有效的辦法，我們可以多多背誦一些名人名言——這一點顯然不難辦到——然後去掉說話人，把名人的論述當成自己的論述，不但有話說而且效果很好。同時，一旦我們在某個論點上沒有名言可以引用，我們也可以自己說上一句，然後冠上名人的頭銜就成了名言，不過一定要說的有哲理性，不要被別人看出破綻，事實論據也可如法炮製。但是此種方法不可多用，用於救急尚可，頻繁使用定會漏洞百出。用時一定要使用生僻的名言與事例，切不可亂用大家耳熟能詳的資料。比如萬不可說“天才是99%的汗水+1%的靈感”這句話是馬克思說的，否則不但貽笑大方，分數也會大打折扣。高水平的同學可以嘗試使用比喻論證和類比論證等等，生動形象，效果往往很好。注意，這三段的字數要保持大體一致，不可有的段過多有的段過少。有字數要求的作文主要靠這三段湊夠字數，按800字的要求，這三段最少也要佔到500字，也就是文學上常說的“豬肚”。

　　5、第六段是所謂辯證段。這一段主要是為了體現考生具有辯證思維的能力，不必過多，幾十字即可，防止將論點極端化以後出現漏洞。比如論點如果是“人必須學會自信”，那麼有人也許會抬槓說自負也是自信，所以這一段必須指出，我們要自信但是我們絕對不能將自信和自負混為一談，這樣一說，文章就顯得嚴密，給閱卷人的印象很好。

　　6、第七段要聯絡生活現實。可以指出論點在現實中的指導意義，更可以聯絡時事，給人一種眼界開闊關心國家大事的感覺。比如還是談自信，這一段就可以寫自信在我們現實生活的學習與交往中的意義，而且還可以聯絡神州五號成功發射，正是由於我們中華民族充滿自信，才在人類的科學技術發展上取得了這麼大的成績。此段也不宜過多，幾十字足夠。

　　7、最後一段可以以抒情句式發出鼓勵或者號召。比如：讓我們將尊老愛幼的傳統美德發揚光大吧!千萬不要多寫，一句足矣。

　　至此，一篇規範上乘的經典議論文就算寫好了。同學們平時需要做的有三點：一是多多記誦名人名言與偉人事蹟，記得越多考場上應對能力越強;二是提高駕御語言的能力，少寫乃至不寫錯字，考場作文嚴禁塗改卷面也有不少分，作文格式一定要正確，沒有題目的作文，會被白白扣掉五分;三是提高認識水平和思想境界，當然這決非一朝一夕之功，實乃經年累月之力，這一點上的差距，也就是為什麼按相同模板寫出的作文，有人能得55分，而有人只能得到45分的原因。最後澄清一點，此模板只是工具，幫你發揮出正常水平而已，而真正的作文水平的提高是絕對無模板可套無捷徑可走的誰說有的話就是虛假廣告，只有勤學苦練這華山一條路。注意，此模板僅適用於應試，愛好真正的文學和打算當作家的同學絕不可按照此模板寫作，否則貽害甚重。

　　高中語文作文議論文

　　把目光放長遠

　　目光短淺者，只會把自己的注意力集中在一個小範圍;而目光長遠者，則會把目光放的更長遠。學會把目光放長遠，那樣你才能收穫更多的東西。

　　把目光放長遠，你才可以實現你的夢想。愛米·偌德――德國著名數學家。從小。她就很喜歡數學，所以她勵志成為一名數學家。為了實現她的夢想，她總是很努力的學習數學。後來，憑藉著她的刻苦努力，她考上了一所著名大學。心想，在大學裡她終於可以更加潛心的研究數學了。可不幸的是由於當時的大學很歧視女性，所以她不幸地被退學。但她並沒有因此放棄，依然堅持為自己的夢努力。後來又有點小起色，又趕上第一次世界大戰，夢又一次破滅。面對一次又一次的打擊，很多人或許早就放棄了，可她沒有。她把她的目光放的更長遠些了，她認為她能成功，正是由於她沒有被當前的困難壓倒，而把目光放遠，才使得她成為當今著名的“代數學之母”。

　　把目光放長遠，你才可以收穫更多快樂。莊子，我國著名的思想家，他並不同於其他人。很多人很多人都很嚮往官場生活，也很滿足官場生活，他們認為那些權利、名勢能帶給他們很多的愉快感與滿足感。可是，莊子卻不這麼認為，那些該有的名利權勢他都有，可他並不滿足於這些。他更向往悠然的田園生活。所以他並沒有把自己的目光拘泥於官場之上，他把目光放的更遠了。固他離開了官場，擁向田園生活。田園生活並不容易，他經常吃了上餐沒下餐，有時甚至還要找朋友借錢買米。後來他以賣豆子為生，可生意也並不好。但他並不抱怨，他很滿足，因為他收穫了快樂。我想，正是他把目光放長遠了，他才收穫了那些快樂。

　　把目光放長遠，你才能挺過不幸。霍金，他的一生很坎坷，在他年輕的時候，他不幸的患了肌肉萎縮性側面硬化病。無疑，這深深的刺痛了他的心。本來準備放棄生命了，可後來自己又悟出：放棄生命並不是一個好的解決辦法，勇敢面對才是最好的選擇。所以，他並沒有把自己的目光停留在疾病上，他把目光放的長遠些了，看到了未來的希望。於是，他選擇了勇敢面對困難，積極面對生活。我想，正是由於他把目光放的長遠些了，才幫助他熬過了不幸，迎接更好的生活。

　　智者，懂得把目光放遠，學會把目光放遠，那樣，你才能收穫更多好運。