關於校園生活的隨筆
校園生活是枯燥無謂的,也是多姿多彩美妙無比的。下面是小編精心為你整理,希望你喜歡。
篇一
當微風撫摸著我們,太陽照在大地上,在白雲正在天空閒遊,當河水正在歡快的流動,當柳絮正在洗漱更衣,當花瓣還在一卷一卷的睡意惺忪。我們正在通往學校的道路上,學校門前有許許多多學生在陸陸續續進入我們親愛的校園。
一踏進校園,我就看見鮮花逐個開放、爭芳比美。進入教學樓只聽見朗朗讀書聲。
進入教室安置好書包和作業,我就開始了一天的學習,在課堂上我們可以大膽的表達自己的見解,也可以通過開小火車來對作業的答案,開完小火車可以自己講題,在課堂上認真聽課、學習知識。為贏得小鳥的讚譽,為贏得大樹的歡呼,為贏得小河鼓掌,為贏得鮮花喝彩,我們努力著!課間十分鐘,是我們盡情展示自己的時間。我們彼此交流增強友誼,我們互相討論,提高彼此的成績,我們互相談話,彼此會獲得心靈的財富。我們融入在這個集體我們感到不孤獨,不寂寞,我們是一個大家庭,在這個大家庭中:我們相信相愛、我們團結一致、我們最愛我們的老師,因為在這個大家庭中,老師相當於我們的母親。我們結束了一天的校園生活,回到家中,就開始與作業展開了戰鬥。
篇二
如果說小學生活是素描,初中生活是墨畫,那麼,高中生活將是一幅油畫,色彩更為豐富、濃重。
清晨,晨霧瀰漫的校園,已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習著打籃球的技藝,偶爾在操場上也能發現一些學生在溫習,校園裡一切看起來都那麼的自然、清新。開啟宿舍的窗戶、門,讓清新的空氣隨風飄進屋內,頓時有說不出的清爽,道不盡的暢快,立刻驅散了我們朦朦的睡意。
吃完早飯,做好一切自己該做的事情,來到教室,開始早晨的晨讀。老人言:“早晨讀書最好。”原因是晨讀的內容很容易記住,而且不容易混淆,因此晨讀課時,每個學生都非常的認真,教室裡形成一股濃厚的讀書氣氛。
上課了,課堂上好學之音不絕,這樣雖好,但老師並不喜歡同學們亂吵,課堂上同學應該安靜,需要討論時,老師會告訴我們大家。時間長了,同學們也習慣了老師的做法,上課認真聽,討論時,爭議不絕於耳,重重疊疊,此起彼伏,可謂人聲鼎沸,只見脣槍舌戰,天昏地暗。老師看到我們如此的認真,心裡應該感到無限的欣慰,最後,往往由老師的妙手撥雲見日,使學生的討論暫停。於是,知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收,一張張練習卷也被我們甩到了腦後。那每一張上都留著我們的汗水,而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實是甜蜜的,是讓人自豪和驕傲的。
當然,考試前也有一些人會進行“神祕”的活動,通過各種手法刺探“考試情報”,或是準備一些小聰明,以備不時之需。通過走捷徑,少花工夫而得到豐厚的回報。雖然也知道,這只是給自己心裡上的安慰,但還是會“不達目的,誓不罷休”。也許有時心裡還會沾沾自喜,但其實心裡都明白這是“自欺欺人”。
中飯時間到了,各個生龍活虎,爭先恐後地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風”,但在平時可見不到這種旋風的速度。那時的場景可謂是萬馬奔騰。如果你也加入了,不時還會有“長江後浪推前浪”之感。
睡覺時間,各個帶著朦朧睡眼,拖著勞累一天、疲倦不堪的身子鑽進了自己心愛的“小窩”,進入夢鄉。
高中的生活是美好的。我們應該繼續努力,讓生活更美好,也讓這副畫的色彩更加豐富、濃重。
篇三
校園生活豐富多彩,在這個學校裡我幸福快樂。又到了秋風季節,運動會開始了。
體育室放起了“運動員進行曲”的音樂,各個班級以四列縱隊,依次從主席臺走過,那一聲聲響亮的口號聲代表了我們全體學生的精神風貌。而接下來解放軍叔叔的精彩表演更是讓人張口結舌。
開幕式結束後,一場無比精彩的跑步比賽開始了,運動員們做完準備運動後,各就各位在跑道前等待哨音。“開始”一位位同學飛似的衝了出去,我班參賽的運動員只排在第三位,見此情景,我們萬分焦急,不由大聲喊:“加油!加油!加油------”不知我們的喊聲帶動了他,還是他本人也意味到了眼前的危機,只見他的雙臂擺得更快了,腳步邁得更大了。這下終於衝到了第二名,這時離終點還有40米左右。瞧他往前衝,可因為對手實在太強勁了,最終因一步之遙而獲得第二名。
這場上的比賽依然還在進行著,吶喊聲,加油聲,此起彼伏,一片歡騰!這場比賽大家有失有得,但更重要的是體味到其中的快樂。
校園中這些小小的事,讓我記憶猶新。
歲月隨筆