村幹部兩學一做心得

　　開展“兩學一做”學習教育，首先黨員領導幹部要以身作則、以上率下，立好標杆、作出示範。下面是為大家帶來的，希望可以幫助大家。

　　範文1：

　　“兩學一教”學習教育，基礎在學，關鍵在做。作為一名大學生村官，就如何開展基層黨員學習“兩學一教”主題教育活動，如何組織黨員進行學習，這都是我們當前的工作重心，下來我就如何做好這次“兩學一教”活動提一提自己的看法。

　　開展“兩學一做”學習教育，“學”是基礎關鍵。全體黨員幹部要弄清楚該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，明白作為一名黨員最基本的要求是什麼。

　　首先要學習黨章黨規，黨章黨規是共產黨從建立之初發展到現在的思想凝練，是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。學習黨章黨規是對黨發展歷程的回顧，是思想不謀而合的展現，是引領行為的根本。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規範。

　　其次要學習系列講話精神。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。學習系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動，重在自覺強化看齊意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發展理念和奮鬥目標看齊。開展“兩學一做”學習教育，“做”是行動關鍵。如何將學習成果落到實處，關鍵看如何做。要通過學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員;通過學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;通過學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。

　　開展“兩學一做”學習教育，“實”是保障關鍵。開展“兩學一做”學習教育，要避免走過場，瞎應付，要將學習落到實處。要堅持學用結合，達到知行合一;通過紮實學習，實現頭腦充實;把握問題關鍵，力求整改實效;從實際出發，做到有的放矢。學習方式可靈活掌握，但也務必保障實效，因此，黨員領導幹部要在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去，多到基層一線轉轉，與群眾談心交心，多向黨員群眾徵求建議;善於從具體工作中發現規律性問題，在日常小事中總結客觀事物發展的規律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。

　　“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決突出問題。通過學習，將教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學習，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員幹部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員幹部隊伍中形成勇於擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。

　　範文2：

　　中央繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，把學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸，在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是強化黨的思想政治建設的一項重要舉措，是深化黨內教育的又一次重要實踐，對推動全面從嚴治黨、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。

　　“黨員不抓、一盤散沙，黨員不優、組織堪憂。”黨員的思想意識強不強、黨性修養高不高，合不合格、能不能發揮作用，直接關係到黨的形象、黨的執政根基。當前，一些基層黨員隊伍學習教育匱乏、理想信念缺失、黨性觀念和組織紀律觀念淡薄等問題比較突出。部分黨員由於長期缺乏嚴格的政治生活鍛鍊和學習教育，價值觀念日趨多元，逐漸遠離了最初追求，與黨員標準相去甚遠。一些黨員對黨章黨規黨紀學習掌握不夠，認不清形式，履行不了職責和義務，樹不起形象，發揮不了作用。一些黨組織“三會一課”、民主評議黨員等基本制度執行不好……解決這些問題，開展“兩學一做”學習教育無疑就是一場最好的“及時雨”，既是基層黨員所需，也是廣大群眾所盼。

　　正所謂“好雨知時節，當春乃發生。”“兩學一做”這場“及時雨”要在全體黨員中達到“潤物細無聲”的效果，重點應該在“學”和“做”上精準發力，下足功夫。一方面要打牢“學”的基礎。著重以支部為基本單位，以組織生活為基本形式，嚴格落實黨員日常教育管理制度，全面深入開展系列重要講話精神、黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，以及理想信念、黨性黨風和道德品行教育，在全體黨員中形成學的風尚、學的氛圍、學的自覺。確保讓廣大黨員學而信、學而用、學而行。另一方面要樹立“做”的表率。“做合格黨員”是學習教育的出發點和落腳點。開展“兩學一做”學習教育，首先黨員領導幹部要以身作則、以上率下，立好標杆、作出示範。廣大黨員要通過學習教育，不斷提升政治理論、黨性修養和能力素質，有效增強政治意識、規矩意識、紀律意識、看齊意識、責任意識，弄清楚該做什麼、能做什麼、要怎麼做，守好共產黨員為人做事基準和底線，樹好共產黨員先鋒模範形象，構建爭做合格黨員良好風尚，積極作為，主動參與、投入、融入到貫徹落實“五位一體”、“四個全面”戰略佈局、“五大發展理念”中來，為全面建成小康社會貢獻自己應有的力量。

　　範文3：

　　2016年2月，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，併發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

　　常學黨章黨規，築牢思想根基。細數近年來的官員腐敗案件，我們不難看出多數領導幹部，特別是黨員領導幹部大多是違背了黨章黨規的要求。黨章黨規是每一個黨員的行為準則，它規範著黨員的言行舉止，在一定程度上也是廣大黨員的思想導向。作為一名黨員，我們時刻都不能忘記黨章黨規，應該時時刻刻把黨章黨規裝在心中，以黨章黨規作為思想上的引導，築牢我們廣大黨員的思想根基。

　　做合格黨員，讓黨性發光。做一名合格的共產黨員是對我們每一名黨員的最低要求，合格就意味著剛剛達到標準，僅僅是合格是不夠的，在日常的工作學習中我們都要以黨章黨規來對照自身的行為，做到“吾日三省吾身”，不斷的提高自身的黨性修養，爭取達到更高的水平而不是以達到做合格黨員為最終的目標，做一名更好的共產黨員，讓黨性發揮光芒。

　　“兩學一做”是深化黨內教育的重要實踐，我們應該充分認識到黨章黨規的重要性，活到老學到老不斷加強自身的學習意識、看齊意識，在思想上與黨中央保持高度一致，從做一名合格黨員開始。

　　
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