應屆生招聘自我介紹
當前我國畢業生就業問題愈加突出,而處於高等教育系統底層的高職院校的畢業生就業更是舉步維艱。畢業生找工作面試時該怎麼介紹自己才能脫穎而出呢?下面是小編為大家整理的,僅供參考。
篇一:
據悉,貴校正招聘一名體育教師,我希望申請這一職位。 XXXX年XX月,我將從XX師範大學畢業,並獲得體育專業學士學位。大學的專業,使我獲得許多體育專業知識,全面系統地掌握了體育學科中各專業的基本知識、基本技能和基本方法,具有較強的實際操作能力,我堅信,自己能勝任一名全面而優秀的體育教師。 “勤奮創新,為人師表”,作為師範大學生的我,時刻牢記這一校訓,為培養良好的個人修養,我不斷磨練自己,積極參加校內外各項活動,自覺培養各方面的能力。 2000年9月初,我們進行了為期四十天的實習,通過實地教學,使我不斷在實踐中完善自己,並結合當地的實際情況,自己創新了一種教學方法,受到許多老師的認可和讚揚。 知識就是力量,隨著社會的高速發展,在大學所學的東西已遠遠不能滿足社會的需要,為充實自己、完善自己,我以滿腔熱情、積極進取的創業精神,為成為一名優秀的人民教師而奮鬥著。雖然,我是一個即將畢業的教學新手,但我相信,有你們的栽培和薰陶,我也會和你們一樣,做得比別人更好,我能用我出色的表現證明我的能力,證明您明智的選擇。 如果您對我的申請感興趣,在您方便之時與我聯絡,我正期待您的答覆。
篇二:
我叫&&,是&&學校&&專業的應屆畢業生,我很喜歡自己的這個專業,在大學的時候,我積極努力學習,爭取讓自己的能力有一個質的飛躍,為自己的未來打下一個好基礎。
本人性格開朗熱情,能夠很好的處理人際關係,可以更好更快地適應新的環境;我善於觀察,注意細節;嚴於律己,寬以待人是我的人生座右銘;樂於吃苦,埋頭苦幹是我做事的態度;勇於創新,不怕失敗,永不服輸是朋友對我的評價;本人學習能力極強,喜歡專研,壓力越大動力就越大。重要的是我具有良好的團隊精神。
我對計算機和英語學習有著濃厚的興趣,經過努力,熟練掌握了Adobe photoshop CS和Coreldrew設計軟體及Office辦公軟體等的使用,並通過了大學英語四級。能熟練查閱英文工具書和熟練使用計算機以及應用網路資源。我還積極主動參加學校各種活動和社會實踐,不放過任何一個能鍛鍊自己的機會。
我一直嚮往著貴公司,我希望自己能夠有機會成為大家的同事,我一定把公司利益放在首位,為公司貢獻自己的力量。
篇三:
各位考官早上好。我是鄭州師範學院數學系xxxx屆數學教育專業的一名畢業生,名叫XXX,很高興能有機會在此向各位考官學習!廣西師範學院數學系是我們學院最悠久、教學質量最優異的系別,在此學習環境下,使我的知識能力受益匪淺。 在學好專業課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間,我思索激勵教法、課件製作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。
我出生於教師家庭, 對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育,讓我用科學的理論知識的專業技能幹好每一件事;坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領導、同事相處融洽,較好的完成了各項任務。我期望:有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。我希望:能到貴學校任職,為貴校的發展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用“心”去面對一切,必然能不斷戰勝自己、超越自己,逐步走向成功!
篇四:
我叫xx,是xx建築工程學院xx年應屆畢業生。大學四年來我時刻嚴格要求自己,在紮實的掌握本專業知識外還積極參加大學各種社團課外活動,抓住每一個機會,鍛鍊自己。四年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,系統地掌握了混凝土結構、鋼結構設計、建築施工等有關理論;能熟練操作計算機辦公軟體。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
生活給了我親和的性格和堅韌的品質,也造就了我對建築事業的熱愛和追求。大學四年,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。我對自己的工作能力有99分的信心,在這裡期待您給我1分的信任,我將還您100分的滿意。
篇五:
:我叫xxx,今年xx歲,畢業於xxxx學校,護理專業,今天能站在這裡向大家介紹自己真是感到萬分榮幸!
在生活中我是個活潑開朗、熱情大方、樂觀上進、獨立自主、自信要強的人,我會把我積極的一面在工作中繼續發揚,認真負責的對待工作,積極溝通、協調,注重團隊精神,我在醫院實踐工作一年多,目前已經熟練掌握各項護理操作。
雖然我畢業的時間還不算長,工作經驗仍有欠缺,但是在未來的工作中,我將以充沛的精力、刻苦鑽研的精神來努力工作,勤於學習不斷提高自身的工作能力與綜合素質,與醫院共同進步。
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