碩士研究生畢業求職簡歷範文2篇

　　碩士研究生，即攻讀碩士學位的研究生，簡稱碩士生，人們日常生活中所說的考上了碩士，讀碩士等，正是指碩士研究生。本科之後的深造課程，與本科生相比研究生教育更注重培養學生的研究問題和分析問題的能力，特別是該學科科研教學的能力。

　　今天小編要與大家分享：碩士研究生畢業個人求職簡歷範文，共2篇。具體內容如下，希望可以幫到大家!

　　碩士研究生畢業求職簡歷篇一
 

      個人基本情況

　　張　某

　　北京××大學學×樓×× 1000××

　　+86-10-1234-567-8900 +86-10-1234567

　　abc@gmail

　　求職意向

　　×××、×××

　　教育背景

　　2005/09~2008/04 碩士 北京××大學××學院××方向 排名0/00

　　2001/09~2005/06 學士 北京××大學××專業 排名0/000
 

　　獲獎情況

　　“××”企業獎學金，綜合排名第一，全系000人中唯一得獎者;“×××”企業獎學金;校一等獎學金;

　　北京市優秀畢業生;校優秀團員，優秀團幹部，校三好學生連續兩次;

　　北京××大學“××××”杯首屆創業計劃大賽二等獎;0000年全國大學生數學建模競賽成功參賽獎;

　　所帶領團支部獲0000年北京市優秀團支部
 

　　英語及專業技能

　　◆通過國家英語四六級;TOEFL000分; TWE TOEFL寫作部分0.0;0000年全國大學生英語競賽二等獎

　　◆紮實的文字功底以及良好的表達能力，曾在《××報》上發表文章“××××××××”以及“×××××××”

　　◆熟悉移動通訊技術，尤其是TD-SCDMA，WCDMA以及CDMA2000的背景、發展，瞭解產業市場製造、運營、終端、業務營銷等;熟練使用EXCEL, PowerPoint以及SPSS軟體
 

　　實習經歷

　　2006/11~2007/04 ××××北京研發中心 無線通訊組實習生全職

　　◆跟蹤TD-SCDMA、CDMA2000最新技術趨勢，收集、整理無線市場資料，進行深入產業發展分析，與人合作完成“TD-SCDMA Content”，獨立完成“CDMA2000 Content”;

　　◆與部分製造商溝通交流，協助大唐移動成功進行TD試驗網的新業務演示;

　　深入瞭解3G產業鏈的發展與最新動態，提高了分析問題、與人溝通的能力;積累了英文市場產業報告的撰寫經驗

　　2005/11~2006/03 ××××通訊中國研發中心 產品線管理部門實習生

　　◆整理中國移動無線網路測試規範，翻譯無線系統核心網市場與技術資料

　　極大地提高了專業英語水平;瞭解運營商裝置測試標準以及需求

　　2003/07~2003/09 中國××天津分公司 網路部實習生

　　◆協助網路部門成員，安排與韓國××公司交流，進行接待、會議記錄以及部分翻譯工作

　　拓寬了視野，接觸到世界一流運營商的運作和技術經驗;鍛鍊了英語口語以及條理化工作的習慣
 

　　專案經驗

　　2003/04~2003/11 北京××大學“ABC”杯首屆創業計劃大賽 市場總監

　　◆0人團隊中負責增值業務市場策劃，調研整合大量資料，分析產品市場定位，制定營銷組合戰略;配合其他成員討論並實施專案;根據需求撰寫商業計劃書中00頁的策劃文件

　　◆商業計劃獲得大賽二等獎並獲得中國聯通資料業務中心的認可

　　掌握了電信市場營銷的基本知識;積累了一定的實際市場策劃經驗和方法

　　碩士研究生畢業個人簡歷二
 

　　求職意向：

　　本人近照：

　　一、本人概況

　　姓名： 出生日期： 民族： 籍貫： 婚姻狀況： 健康狀況：

　　畢業院校： 研究方向： 指導教師：

　　學制： 畢業時間： 固定電話： 聯絡地址： 郵編： Email：

　　二、教育背景

       1、本科教育情況年 月至

       2、其他培訓情況依本人情況酌情填寫

　　3、碩士研究生教育情況*主修課程及各科成績：

　   所學專業：

　　日 院校學士學位 性別： 年 月 政治面目： 生源所在地入學前戶口所在地

　　培養方式： 年 月

       手機：

　　年 月 專業

　　*論文情況選擇題目、進展情況、是否已通過論文答辯等

　　*實踐與實習情況

　　三、英語水平

　　*基本技能：聽、說、讀、寫能力

　　*標準測試：國家四、六級;專業四、八級;TOEFL;GRE;IELTS考試成績

　　四、計算機水平

　　非計算機類專業畢業生填寫

　　*參加培訓情況

　　*標準測試：國家計算機水平考試等

　　*基本技能

　　五、個人經歷

　　從大學開始填寫，時間上必須連續

　　六、發表論文和文章情況

　　七、獲獎情況

　　八、具有何種能力特長和個性特點

　　*在校擔任社會工作情況

　　*組織、溝通、協調能力

　　*文藝、體育方面情況

　　*性格特徵自我評價

　　九、應聘理由和薪酬預期

　　十、其他說明