高中法制宣傳手抄報

　　法制教育尤其是青少年法制教育是落實依法治國方略的基礎性工作。法制手抄報要怎麼做呢?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　高中法制宣傳故事

　　故事一

　　李某，男，16歲，漢族，在校學生，住陝西省王光馬崗鄉。李某向同學佘某索要錢物未成，佘某就告訴無業人員遠某等人，遠某得知後警告李某不要再向佘某索要錢物，如果再要就用武力。李某為此要“教訓”遠某。2009年6月12日下午，李某要求社會上的另一幫無業人員張某去教訓遠某，張某又叫了宋某持鋼管至太倉市某鎮新華橋，對遠某及遠某的朋友沈某、房某進行毆打，致遠某、沈某受輕微傷。

　　故事二

　　王某男，20歲、李某男，21歲社會青年，並有前科。結夥在校學生方某男，18歲、呂某男，18歲、吳某女，18歲於2009年4月一天下午，到某鎮一遊戲房玩。途中王某提出身上沒有錢，李某說問學生敲，方某、呂某無反對，吳某說夠刺激的，我要去看看。進入遊戲房後發現有3個學生正在打遊戲玩，王某叫呂某去將靠右面的學生叫出來，呂某沒有動，方某為逞能，即上去把該學生拖拉出遊戲房，拖至旁邊一條弄堂內，其他2名學生隨後也跟了出來，李某上去問被拖的學生要錢，遭拒絕，王某拔出事先攜帶的西瓜刀朝該學生背後肩膀部猛砍3刀，造成輕微傷。該學生即從褲袋內拿出50元，給了王某，其他2人怕吃虧也拿出106元給了呂某。贓款均被5人揮霍。

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　高中法制宣傳資料

　　一法與經濟基礎的關係

　　1、法與經濟的聯絡是最根本的聯絡。

　　2、經濟基礎決定法的性質，經濟基礎的發展變化決定著法的發展變化;法又反作用於經濟基礎。

　　3、生產力發展的水平直接影響法的發展水平。

　　4、法在市場經濟巨集觀調控中的作用：引導作用;促進作用;保障作用;制約作用。

　　5、法在規範微觀經濟行為中的作用：確認經濟活動主體的法律地位;調整經濟活動中各種關係;解決經濟活動中的各種糾紛;維護正常的經濟秩序。

　　二法與政治、政策

　　1、法受政治的制約。體現在：政治關係的發展變化是影響法的發展變化的重要因素;政治體制的改革也制約法的內容及其發展的變化;政治活動的內容更制約法的內容及其變化。法又服務於政治。

　　2、法與政策的關係：黨的政策是法律的依據和指導，法律是政策的規範化、法律化，是實現黨的政策的重要工具。

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