小學生愛閱讀築夢想手抄報

　　讀一本好書，就是與許多高尚的人談話，讓我們體驗讀書的樂趣，共同領會書香的美好。今天小編給大家帶來了，供大家閱讀和參考。

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　　1、讀書不知道書中的含義，就等於是在嚼一塊樹皮。

　　2、就像吃飯不嚼就沒有味一樣，讀書不思考也不知其中的意思。

　　3、身體不用，容易遲鈍;讀書不想，大腦也容易不轉圈。

　　4、大海可以填滿，河水可以舀幹，但是世界上的知識卻學不完。

　　5、人生是有限的，學問卻是無涯的。生命不止，讀書不息。

　　6、學習就像是在堆積柴草，可能後來者會居上。

　　7、聰明的樵夫，既善於砍柴，也善於磨刀。所以我們學習要注重方法。

　　8、聰明的人並不是一生下來就是天才，而是見多識廣，經驗比較多而已。

　　9、時間是寶貴的，轉眼我們就是一個幡然老翁了，所以應該珍惜時間，努力學習知識。

　　10、當你和時間開玩笑時，它卻對你很認真。它不會對你講情而多給你一些時間。不要等太陽落山了，才感到陽光的可貴。

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　　李政道的“雜七雜八法”：“我是學物理的。不過，我不專看物理書，還喜歡看雜七雜八的書，多看一些頭腦就比較活躍。”

　　陳善的“出入法”：“既能夠鑽進去，又能跳出來。”

　　魯迅讀書，瀰漫開放，精騖八極，而善於收束聚集。他對中外典籍的精神、心境、情趣之領略重於資料的積累。觀其鈔古碑，可知心情之鬱積;觀其日記購書單，於美術史之覃思精研，開掘之深，涉足之廣，即令專業美術史家，也當咋舌斂手。他的知識藤蔓構架遷延廣大，思想之停蓄因此穩當厚重。那的確是一種瀰漫，不是揚琴的顆粒狀，不是提琴的收束，而是像手風琴一樣的瀰漫。

　　錢鍾書讀書，精銳挺進，浩瀚淵深。量大如重巒疊嶂，山高水長。其氣勢如鷹擊長空，縱橫裕如，略無阻礙;其全面性如綜合部隊，兵種齊全，方法現代，周密而充滿活力。他是錯位文化的整形大師，是五千年文明史的刑偵大師。先生舊學邃密，新知深沉，所向披靡，無堅不摧。然而，即令美國國會圖書館那樣的藏書量，也“居然有那麼多錢教授不要看的書”董橋語，可知讀書選擇的必要和重要。

　　董橋讀書法，則如訓練有素的別動隊，穿插自如，幹練迅捷，屢有出人意表的戰果及斬獲。讀書在彼，如攻城略地，速戰速決，而建設抽繹、概括還要超過攻略。推敲其讀書法，但見選擇高明，如聞金石聲，顯系注重知識之再生能力;綠意盎然，大有四季常開，花香不敗的意蘊。是一種“盪漾著優越感”的讀書法。

　　李敖讀書姿態罕見之開放，如一碩大公園，推倒圍牆，吸納周遭風光，而自有一中心。其於知識資訊、資料之吸收，則不論王子與貧兒、芝蘭與敗草、琥珀珠鑽與牛溲馬勃，俱兼收幷蓄，來者不拒。他以寫代讀，讀寫一體，資料海堆山壘，然見解每為過剩資訊所掩，識之者，初則驚奇，繼之也難免乏味。雖然，其食量亦如拉伯雷《巨人傳》一流人物，仍稱別開生面。