書香伴我成長手抄報精美模板

　讀書，就是快樂的事情，讓我們在成長中不斷地汲取知識，遇到書香伴我成長手抄報也會給你不一樣的感受呢。下面是小編找來的書香伴我成長手抄報資料，一起來看下吧!

　　簡潔的書香伴我成長手抄報

　　書香伴我成長手抄報資料

　　讀書心得體會

　　我有幸讀了《學學孔子怎樣當老師》這本書，深受啟發，真是受益匪淺。只感覺自己教學的心旅又多了一份堅定和從容。讀完此書，如沐春風，豁然開朗。做教師若不學孔子乃是一種缺憾。孔子不僅是我國古代偉大的思想家和政治理論家，而且是我國古代的教育家，曾被評為“世界最著名的文化名人”之一。他所積累的豐富教學經驗，形成的博大精深、獨具風采的教育思想，是我國傳統教育思想中的寶貴遺產。

　　孔子的教育思想十分廣泛而全面：從教育理念到治學理念，從治學原則到教學目的，從教學態度到教學方法，從教師修養到教育手段，形成一套他獨創的、完整的教育思想體系。這是我們教育工作者，在教育教學工作中，取之不盡、用之不竭的教育思想源泉。

　　通過讀《學學孔子怎樣當老師》這本書，我覺得在今後生活、教學工作中應該像孔子一樣誠實守信、以身作則、像孔子一樣約之以禮、重視自省、做到終身學習、不斷進取。像孔子一樣誨人不倦，對待學生一視同仁，關愛每一位學生，激發學生的學習興趣，運用啟發式教學，讓學生自主學習。像孔子一樣學思並重，因材施教。像孔子一樣教學相長、重視實踐，培養學生的創新精神和實踐能力。培養學生正確的思想觀念，科學的思維方式，高尚的道德情操，健康的審美情趣和積極的人生態度，讓學生在輕鬆愉快的學習中學到知識，使學生得到全面的發展。

　　總之，孔子的教育思想是值得我們學習的。我們取其精華融於現代教育的實踐中，這是保證我們的教育，特別是教育健康、持續發展的寶貴財富。

　　我的另一片天地

　　天下之大，人們總會找到一片屬於自己的天地。

　　鳥兒有屬於自己的那片天空;蟲兒有屬於自己的那片綠葉;魚兒有屬於自己的那片大海。

　　我們在忙碌緊張的學習天地外，總是還有屬於自己的另一片天地。也許，是一款電腦遊戲;也許，是一本勵志書籍;也許，是一首美妙歌曲。我的另一片天地是書，無論什麼書都可以。

　　我喜歡讀書，喜歡買書。也許是對書太痴迷，以至於讀起來深陷其中不能自拔。

　　小時候，媽媽在我4歲生日時，送給我一本《格林童話》，我愛不釋手，天天睡覺前嚷著媽媽給我講。日積月累，我已對裡面的內容瞭如指掌，不過，由於時間差異，現在，我已幾乎忘卻了。每當再次拿起那本被我翻爛的書，仔細閱讀裡面的內容，仍百看不厭，大概是書的魅力無限吧。

　　如今，我仍一如既往。在學校裡，活動課時，我總是和最好的朋友一起去閱覽室讀書，有時甚至到了忘我的境界，直到她催促我該去吃飯了，我才依依不捨的把書放回原處，放書時，還不是再瞟上一眼。在家裡，我更是如痴如醉，趴在床上，捧著一本書，痴迷的吸收其精華，這時，我彷彿進入書內的世界，與主人公暢心交流，一起歡喜憂傷。直到天暗了下來，我才起身去做別的事。

　　記得有一次，我正在興致勃勃地看剛剛買來的書《鋼鐵是怎樣煉成的》，剛看到高潮，媽媽突然叫我去吃飯，我心不甘情不願，索性假裝聽不見，任由她喊叫;當第二次媽媽喊我時，我仍無動於衷，用紙團將耳朵堵住，一邊看一邊答應著她：“哦，知道了，馬上來。”就在這時，媽媽氣沖沖的闖進來，說：“好啊，我辛辛苦苦做飯給你，你可倒好，躲在這裡看書，你愛吃吃，不吃拉倒!”說著，把書奪了回去，走出了房間，我只好跟了出去，乖乖吃飯。吃飯時，我滿腦子全是書，想著下面的內容，媽媽見我心不在焉的，猜出了我的心思，便說：“想看書去月球上拿吧。”吃過飯，趁媽媽去刷碗，我悄悄地把書拿回來，溜進房間，將門鎖住，又津津有味地起來。

　　我愛讀書，因為他們可以讓我忘記一切煩惱的事，使我放鬆，將所有的事置之度外。

　　書是我的另一片天地。