關於綠色環保的手抄報圖片

　　大家都想要生活在一個綠色的家園，那麼環保便是最重要的了，學校中綠色環保的手抄報也有很多。下面是由小編分享的綠色環保的手抄報欣賞，希望對你有用。

　　綠色環保的手抄報效果圖

　　綠色環保手抄報資料：世界環境日的由來

　　1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯合國人類環境會議》，會議通過了《人類環境宣言》，並提出將每年的6月5日定為“世界環境日”。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議接受了該建議。世界環境日的確立，反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了我們人類對美好環境的嚮往和追求。

　　2005年：美國 營造綠色城市,呵護地球家園!Green Cities---Plan for the Plan

　　2006年：阿爾及利亞 莫使旱地變為沙漠Deserts and Desertification——Don't Desert Drylands!

　　2007年：挪威 冰川消融，後果堪憂 Melting Ice——a Hot Topic?

　　2008年：紐西蘭 促進低碳經濟Kick the Habit!Towards a Low Carbon Economy

　　2009年：埃及 地球需要你：團結起來應對氣候變化Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change

　　2012年：巴西 綠色經濟：你參與了嗎?Green Economy: Does it include you?

　　2013年：蒙古 思前，食後，厲行節約think eat save

　　2014年: “提高你的呼聲, 而不是海平面 Raise your voice not the sea level”

　　綠色環保手抄報內容：環保的基本內容

　　自然環境

　　為了防止自然環境的惡化，對青山、綠水、藍天、大海的保護。這裡就涉及到了不能私採礦濫伐樹、不能亂排汙水亂放汙氣、不能過度放牧、不能過度開荒、不能過度開發自然資源、不能破壞自然界的生態平衡等等。這個層面屬於巨集觀的，主要依靠各級政府行使自己的職能、進行調控，才能夠解決。

　　地球生物

　　包括物種的保全，植物植被的養護，動物的迴歸，維護生物多樣性，轉基因的合理、慎用，瀕臨滅絕生物的特殊保護，滅絕物種的恢復，棲息地的擴大，人類與生物的和諧共處，不欺負其他物種等等。

　　人類環境

　　使環境更適合人類工作和勞動的需要。這就涉及到人們的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科學、衛生、健康、綠色的要求。這個層面屬於微觀的，既要靠公民的自覺行動，又要依靠政府的政策法規作保證，依靠社群的組織教育來引導，要工農兵學商各行各業齊抓共管，才能解決。

　　相互關係

　　這3個層面的關係是：你中有我、我中有你，各有側重而又統一的。3者並不矛盾、更不對立。

　　作為公民來說，我們對於居住、生活環境的保護，就是間接或直接地保護了自然環境;我們破壞了居住、生活環境，就會間接或直接地破壞了自然環境。

　　作為政府來說，既要著眼於巨集觀的保護，又要從微觀入手，發動群眾、教育群眾，使環境保護成為公民的自覺行動。

　　環保意義

　　1972年聯合國人類環境會議以後，“環境保護”這一術語被廣泛的採用。如前蘇聯將“自然保護”這一傳統用語逐漸改為“環境保護”;中國在1956年提出了“綜合利用”工業廢物方針，20世紀60年代末提出“三廢”處理和回收利用的概念，到20世紀70年代改用“環境保護”這一比較科學的概念。

　　根據《中華人民共和國環境保護法》的規定，環境保護的內容包括保護自然環境和防治汙染和其他公害兩個方面。也就是說，要運用現代環境科學的理論和方法，在更好的利用資源的同時深入認識、掌握汙染和破壞環境的根源和危害，有計劃的保護環境，恢復生態，預防環境質量的惡化，控制環境汙染，促進人類與環境的協調發展。

　　中國重視環保還比較晚，現在各級政府的重視程度還有差距，能夠稱得上環保政府的並不多見，所以談環保市民還為時太早。