黨風政風行風建設責任書範文

General 更新 2024年11月25日

  現在整個社會都特別需要注意黨風政風行風的建設。下面小編為大家帶來了黨風政風行風建設的責任書範文,希望對你有所幫助!


  黨風政風行風建設責任書

  為不斷深化黨風政風行風建設工作,全力推進處室作風建設,形成一級抓一級、一級對一級負責、按級負責、層層落實的工作格局,全面打造規範、創新、廉潔、高效的服務型機關,建立全省最佳辦事環境。特簽訂責任狀如下:

  一、切實加強組織領導。始終把黨風政風行風建設擺在十分重要的位置,結合本處室、本單位實際,貫徹落實上級關於黨風政風行風建設的一系列部署和要求,目標明確,按級負責,齊抓共管,一把手負總責,班子成員履行一崗雙責,無工作不落實、不到位現象。

  二、深入開展三風教育。認真學習黨章,遵守黨紀,維護黨的紀律、保證政令暢通。紮實開展專項治理商業賄賂工作,嚴格執行廉潔從政、廉潔自律的各項規定和“四大紀律八項要求”及局制訂的“八條禁令”,堅持原則,秉公辦事,嚴於律已,不循私情,自覺接受監督,清清白白當官,老老實實辦事,堂堂正正做人。各級領導率先垂範,以身作則,無以權謀私等現象。

  三、全力服務跨越發展。以服務發展、服務基層、服務群眾為取向,圍繞創新創優,深入推進黨風政風行風建設,深入推進文明辦公、優質服務“三四五”工程和“一卡通”幫辦、跟蹤、掛鉤、綠色通道、特別快車等特色服務制度,辦事規範、方便、快捷、高效,盡心盡力為社會、為人民群眾做好事、辦實事、解難事,紮實解決熱點難點問題,在人民群眾心中有良好形象和社會公信力,無“四難”現象。

  四、不斷深化制度建設。認真貫徹落實中共中央《實施綱要》、市委《決定》和局《關於貫徹落實市懲防體系<決定>的實施方案》,構建懲防體系,深化治本抓源頭工作,嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督,嚴格責任追究,對嚴重影響南通發展環境的機關工作人員群眾舉報一次查實換崗、兩次查實下崗、三次查實辭退。無權力失控和行為失範現象。

  以上條款,凡因工作未落實、不到位或失誤造成影響的人員,按有關規定追究責任;凡受到追究責任人員的所在處室、單位,其分管領導評先評優一票否決。 責任狀一式二份,局主要領導與分管領導各執一份。

  學校政風行風建設責任書

  為認真貫徹落實古教監[2011]2號《古田縣教育系統2011年民主評議政風行風工作實施方案》的精神,切實加強學校政風行風建設,不斷提升全體教職工的育人素質和學校的整體形象,確保我校政風行風建設進入“達標單位”行列,經研究,校長室與各職能部門與教職工簽訂以下政風行風建設目標責任書,一級抓一級,層層抓落實,確保政風行風建設落到實處。

  一、責任內容

  一職能部門責任

  1、規範招生行為。嚴格按照公開、公平、公正的原則,規範招生行為,按縣教育局下達的招生指標進行招生。

  2、嚴格執行收費標準。嚴格執行高中擇校收費“三限”政策,杜絕一切亂收費和亂攤派的行為。學校把每學期的收費專案、收費內容、收費標準在學校“校務公開欄”向社會、家長公開,接受學生家長和社會的監督。

  3、注重師德師風建設。繼續加強師德師風建設,努力樹立全體教職工的形象。組織教師學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀和有關教育教學政策法規,形成學校依法治校、依法治教的良好氛圍。

  4、豐富德育活動。教育教學的根本宗旨是為了學生的發展,各職能部門必須牢固確立“以人為本”的理念,切實加強學生思想道德教育,通過豐富的德育活動,提高育人實效。切實加強班主任隊伍建設;建立健全學校、家庭、社群“三位一體”的思想道德建設網路。

  5、教學管理目標。狠抓教學中心工作不動搖,集中精力抓好教學,齊心協力提高質量。以高中新課程為契機,全面提高課堂教學效益,力爭2010屆高考成功。一是繼續抓好高中新課程的教學管理工作。二是突出教科研戰略,營造研究型校園,要繼續落實科研興校、科研促校。三是突出現代化教育,打造“數字化校園”。四是繼續抓好三個年段的教學管理工作。五是展示課堂教學,組織公開教學研究和彙報活動,達到相互促進,共同提高。

  6、加強安全工作。學校安全工作,重中之重,應不斷增加安全意識,加強安全教育,細化安全管理,注意安全防範。切實加強對學校安全工作的組織領導,履行社會治安綜合治理目標責任,建立 “預防為主、安全第一”的安全防範體系,完善學校安全工作措施。

  7、堅持校務公開。堅持校務公開制度,對學校重大事項,家長、社會所關心的重點和熱點問題,及時通過校務公開欄、教師會議、告家長書等途徑公開。同時,堅持過程公開、結果公開,直接接受教職工和社會的監督。

  二教職工責任

  1、依法執教。擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,認真學習貫徹《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律、法規,不得有違背黨和國家方針、政策的言行,不涉及黃、賭、毒等。

  2、愛崗敬業。熱愛教育事業,盡職盡責、踏實工作;熱愛學校、關心學校的發展;教書育人,履行本崗位工作職責,不敷衍塞責。

  3、熱愛學生。對學生既關心愛護、又嚴格要求,善於發現、引導、激勵學生身上的優點,樹立學生的自信。不諷刺、挖苦、歧視、傷害學生,不體罰或變相體罰學生。

  4、嚴謹治學。加強學習,不斷更新教育理念,刻苦鑽研業務,夯實基本功,提高業務水平。不斷探索教育教學規律,改進教育教學方法,掌握現代化的教學手段,積極參與教學研究,撰寫教學論文,不斷提高教育教學質量。

  5、團結協作。要誠實守信、真誠待人。能正確對待自己和理解他人,謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助。服從領導、堅持原則,不搞小團體,不製造矛盾和是非,維護其它教師在學生中的威信。有全域性意識和團隊精神,正確對待競爭與合作,維護學校集體榮譽,共創和諧校園。

  6、為人師表。模範遵守社會公德,儀表大方得體、整潔穩重。語言規範健康,舉止文明禮貌,嚴於律己,作風正派,以身作則,言傳身教,樹立教師良好形象。

  7、廉潔從教。堅守高尚職業情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。加強自我約束,不利用職責之便向學生和家長謀取私利,不違規帶生私教,不亂收費,不在學生中推銷資料物品。

  8、遵守紀律。嚴格遵守上級規定和學校規章制度,安心教學,貫徹落實教育教學常規,不遲到、不早退;不擅離工作崗位,不在課堂上接聽電話或做其它與教育教學無關的事。

  二、責任目標

  通過政風行風建設,逐步完善學校民主管理體制,不斷提高教職工隊伍整體素質,堅持依法治校、依法治教,全面規範收費行為,內抓管理,外樹形象,構建政風行風建設長效機制,努力建設和諧校園。

  三、 責任追究

  1、若發現教職工有違反職業道德行為的,將視情節輕重按規定嚴肅處理。如取消當事人當年度各項評先評優資格等。違反規定造成嚴重後果的,給責任人降職或免職處分,同時報上一級組織,取消聘任資格。有犯罪行為的交司法部門處置。

  2、凡是有亂收費行為的,一律按照閩教紀工〔2008〕10號《關於違反教育收費管理政策行為調查處理的暫行辦法》,不僅清退所收費用,還要追究有關人員的責任。

  3、校長室對本校政風行風建設工作負全責,確保教育行風建設工作達到市、縣提出的要求。對行風評議不合格的部門、教職工,負責人必須寫出書面報告,說明情況,查詢原因,分清責任;對玩忽職守,造成重大損失和影響的,必須追究直接責任人和負責人的責任。

  四、本責任書一式兩份,學校與責任人各執一份。有效期為2011年5月至2011年12月。

  單位:古田一中 處室部門:

  負責人: 責任人: 教職工:

  二〇XX年五月

  醫院政風行風建設責任書

  為進一步加強我 政風行風建設和糾風工作,落實領導責任制,進一步緩解群眾“看病難、看病貴”,確保本年度政風行風建設和糾風工作各項任務的完成,按照市、縣衛生局民主評議實施方案的有關要求,制定本責任書。

  一、各科室要以科主任負責政風行風建設和糾風工作,制定目標明確、內容具體、操作性強的工作實施方案,建立責任制,形成上下聯動、齊抓共管的良好機制。

  二、認真貫徹落實《醫院2013年度政風行風建設實施方案》中提出的各專案標和任務,使我院政風行風進一步好轉,群眾滿意率不斷提高,年內在本科室不發生造成惡劣社會影響的違紀違法案件,患者滿意率達到90%以上。

  三、認真履行和兌現本科室的“政風行風公開承諾”。

  四、繼續開展治理商業賄賂專項工作,落實長效機制和“全員承諾”。

  五、認真貫徹落實本院提出的各項“醫療惠民工程”政策、措施,使每個就醫的“低保”群眾、農村“五保戶”以及其他需要醫療救助的特殊困難群眾能按照有關規定享受到減免醫療費用和優質服務,認真落實先住院後付費、藥物零差價。

  六、嚴格執行國家和省、市關於醫療服務價格和藥品價格的各項政策規定,認真執行國家和省、市關於醫用藥品、裝置、耗材招標採購的各項制度,杜絕違規違紀行為的發生。

  七、認真貫徹落實我縣《關於黨務政務公開透明執行工作的意見》,公開服務事項、公開服務資訊、公開服務價格、公開服務承諾等,認真接受群眾監督,保證我院高質完成院務公開工作。

  八、加強效能建設,提速工作過程、提高工作質量、轉變工作作風,杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”現象發生。

  九、嚴格執行新型農村合作醫療的有關規章制度,保證新型農村合作醫療報免公平、公正,使參合農民得到更大的實惠。

  十、及時高質量完成本年度醫德醫風考評工作並及時上報醫德醫風考評材料。

  十一、對各科室落實上述要求的情況,年底要進行政風行風及糾風工作考核,並將考核結果作為考核科主任組織和領導能力的一個重要依據和評先評優的必要條件,對政風行風建設和糾風工作搞的好的,院方要通報表彰;年度出現違紀違規情況考核成績達不到要求或民主評議工作評為不滿意檔次的,予以通報批評,取消評先資格,並與經濟掛鉤、給予經濟處罰。

  總支書記:科主任:

  二0XX年三月一日


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