古人勵志的名言名句

　　明朝黃宗羲：“學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。疑者覺悟之機，一番覺悟，一番長進。”以下是小編為大家精心準備的：，歡迎參考閱讀!

　　如下：

　　1. “一切為了每一位學生的發展”是新課程的最高宗旨和核心理念。

　　2. 俄國列夫·托爾斯泰：“成功的教學所需要的不是強制，而是激發興趣。”

　　3. “教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。”

　　4. 古羅馬政治家西塞羅說：一個不知道歷史的人，是一個永遠長不大的孩子。

　　5. 西漢學者揚雄：“滿而後漸，正是水的本質。”“滿”指足夠的知識與道德積累，“漸”是漸進的意思。

　　6. 呂叔湘說：“成功的教師所以成功，是因為他把課教活了。如果說一種教學法是一把鑰匙，那麼，在各種教學法上，還有一把總鑰匙，他的名字叫做‘活’。”

　　7. 魯迅說：“要極儉省地畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛。”

　　8. “教育需要理想，需要信念;教育需要民主，需要人文;教育需要智慧，需要思考;教育需要審視，需要評價。”

　　9. 愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著世界，並且是知識進化的源泉。”

　　10. 美國馬文·皮爾斯美國總統喬治·布什之岳父、芭芭拉·布什之父說：“父母能給孩子的只有三樣東西：第一樣是給他們儘可能好的教育;第二樣是樹立一個好榜樣;第三樣是給他們世界上所有的愛。”

　　11. 英國教育家洛克說：“兒童學習任何事情的最合適的時機是當他們興致高、心裡想做的時候。”

　　12. 前蘇聯教育家馬卡連柯曾說過：“同樣的教育方法，因為語言不同，就可能相差二十倍。”

　　13. 我國宋代教育家朱熹說過：“教人未見意趣，必不樂學。”

　　14. 羅曼·羅蘭：“要播撒陽光到別人心裡，總得自己心中先有。”

　　15. 羅森塔爾提出：“教師的期望乃學生智商增高的決定因素。”

　　16. 美國布魯巴克認為：“最精湛的教學藝術，遵循的最高準則就是讓學生自己提出問題。”

　　17. 我國古代教育家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂知者。”

　　18. 前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“請你記住：教育——首先是關懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。”

　　19. 德國教育家第斯多惠說：“發展與培養不能給予人或傳播給人。誰要享有發展和培養，必須用自己內部的活動和努力來獲得。”

　　20. 馬克思認為：“一個人的發展取決於和他直接或間接進行交往的其他一切人的發展。”

　　21. 葉聖陶說過：“教育是農業，不是工業。”工業是標準的流水線，所需要的是流水生產線上的一名技術熟練的操作工。農業所應對的都是鮮活的生命體，說教育是農業，也就因為教育所應對的也是鮮活的生命，而且是天地間生命體的最高級別。對生命的尊重，對學生個性差異的尊重，這是我們教育價值觀多樣化時代的要求和特點。

　　22. 美國“伍德·威爾遜全國漣漪基金會”在年美國“高中學生年會”上提出響亮的口號：“放遠我們的目光，絕不讓一個高中生掉隊。”

　　23. 英國教育與就業部國務大臣大衛·布倫基特年在《建基於成功》著名演說中指出：“改變撒切爾主義者的學校優勝劣汰傾向，主張讓每一所學校成功;改變在教育中精英化的趨向，主張讓每一位兒童成功。”

　　24. 皮亞傑指出：“兒童是個有主動性的人，他的活動，受興趣和需要的支配，強迫學習是違反心理學原則的，一切有成效的活動須以某種興趣作為先決條件。”

　　25. 孔子曾對子貢說：“也許是一個恕字能讓人一生受用。”

　　26. 禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。《老子》

　　27. 己所不欲,勿施於人。論語

　　28. 光陰似箭,日月如梭。明《增廣賢文》

　　29. 滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。《三國演義》

　　30. 海闊憑魚躍,天高任鳥飛。古詩詩話

　　31. 海記憶體知己,天涯若比鄰。王勃

　　32. 海上生明月,天涯共此時。張九齡

　　33. 近水樓臺先得月,向陽花木易為春。蘇麟

　　34. 感時思報國,拔劍起蒿萊。陳子昂

　　35. 高山仰止,景行行止。《詩經》

　　36. 觀眾器者為良匠,觀眾病者為良醫。宋·葉適

　　37. 九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。龔自珍

　　38. 會當凌絕頂,一覽眾山小。杜甫

　　精選：

　　1. 明朝馮夢龍：“水不激不躍，人不激不奮。”

　　2. “推動社會前進的不是金錢，不是地位，而是大腦。”

　　3. “要散佈陽光在別人心中，先得自己心裡有陽光。”

　　4. 中國諺語：“鳥翼上繫上了黃金，這鳥就永遠不能在天空飛翔。”

　　5. 陶行知：“教育者所得的機會，純系服務的機會、貢獻的機會，而無絲毫名利尊榮可言。”

　　6. “竹焚不變節，玉碎不改白。”

　　7. 清朝學者金蘭生：“大其心，容天下之物。虛其心，愛天下之善。平其心，論天下之事。潛其心，觀天下之理。定其心，應天下之變。”

　　8. “如果一個人的頭上缺少了一盞指路明燈——理想，那他的生活將會醉生夢死。”——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基

　　9. 當代科學研究的最新成果表明：學習效果=%的學習策略+%的努力程度+%的智商

　　10. 明朝黃宗羲：“學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。疑者覺悟之機，一番覺悟，一番長進。”

　　11. “校長對學校的領導，首先是教育思想的領導。”——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

　　12. “水無壓力不噴，人無壓力不強。”“能力是逼出來的，辦法是想出來的。”

　　13. 孔子說：“君子和而不同，小人同而不和。”

　　14. 陶行知：“先生之最大的快樂，是創造出值得自己崇拜的學生。”

　　15. “人生中最深切的稟質，乃是被人賞識的渴望。”——詹姆斯

　　16. 拿破崙說過：“世界上只有兩種強大的力量，即刀槍和思想。從長遠來看，刀槍總是被思想戰勝的。”

　　17. 前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至於變成一中單調乏味的義務，那你就應引導每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來。”

　　18. “卓越的激勵是找到能力和忠誠的可靠途徑。”

　　19. 前蘇聯教育家贊科夫說過：“教學方法一旦觸及學生的情緒和意志領域，觸及學生的精神需要，便能發揮其高度有效的作用。”

　　20. “人與人之間只有很少的差異，但這種很少的差異卻往往造成了巨大的差別!很少的差異就是具備的心態是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。”——拿破崙·希爾博士《人人都能成功》

　　21. “優秀就是優秀的習慣。”——古希臘大哲學家亞里士多德

　　22. “禮、義、廉、恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。”德育

　　23. “體育之道，配德育與智育，而德、智皆寓於體，無體是無德智也。”——毛澤東《體育之研究》

　　24. “如果把錯誤關在門外，真理也將關在門外”，印度文學泰斗泰戈爾如是說。

　　25. 當代著名教育家魏書生說過：“民主像一座搭在師生心靈之間的橋。民主的程度越高，這座連通心靈的橋就越堅固、越寬闊。”

　　26. 同志說過：“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。”

　　27. 羅曼·羅蘭：“我稱為英雄的，並非以思想或強力稱雄的人;而只是靠心靈而偉大的人。”

　　28. “為教育獻了青春獻黃昏，獻了黃昏獻終身”——北京市十一學校英語教師甘蘭佑名言

　　29. “成功的教師之所以成功，是因為他把課教‘活’了。”——呂叔湘

　　30. “優秀教師=教學過程+反思”中國學者林崇德

　　31. 美國著名教育家杜威曾說過，教室是教學的實驗室。

　　32. “最困難之時，就是離成功不遠之日。”“當你被失敗擁抱的時候，成功也可能在親吻你。”

　　33. “創新是民族進步的靈魂，是永不枯竭的動力。”——

　　34. 陶行知：“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。”

　　35. “美國人從不滿足，美國人需要變化，在美國永遠不變的是變化。”

　　36. “山外青山樓外樓，自然探祕永無休;成功易使人陶醉，莫把百尺當盡頭。”——袁隆平自題小詩

　　37. 豬圈豈生千里馬，花盆難養萬年鬆。

　　38. 以人格引領人格，以心靈贏得心靈，以思想點燃思想，以自由呼喚自由，以平等造就平等，以寬容培養寬容。——李鎮西

　　39. “你有一個蘋果，我有一個蘋果，互相交換，各自還是得到一個蘋果;你有一種思想，我有一種思想，互相交換，各自得到兩種思想。”——英國蕭伯納

　　40. 孔子曰：“無友不如己者。”意思是沒有別人不如自己的，也就是說別人都有值得學習的長處。

　　41. 美國學者波斯納提出了一個教師成長公式：教師的成長=經驗+反思

　　42. 世紀年代中期斯騰浩斯提出：“教師即研究者。”teacher as reseacher

　　43. 書是人類進步的階梯——高爾基讀書格言

　　44. 好書是偉大心靈的寶貴血脈——彌爾頓讀書格言

　　45. 不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力——赫爾岑讀書格言

　　46. 一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋——凱勒讀書格言

　　47. 沒有書籍，就不能打贏思想之戰，正如沒有艦就不能打贏海戰一樣——羅斯福讀書格言

　　48. 評價一座城市，要看它擁有多少書店——魯賓斯坦讀書格言

　　49. 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體——西塞羅讀書格言

　　50. 有創見的書籍傳佈在黑暗的時代裡，猶如一些太陽光照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時代的作品，人們憑藉它們的原則，向種種新的發現邁進。書本是將聖賢豪傑的心照射到我們心裡的忠實的鏡子。——吉本讀書格言