八年級上冊生物人體對資訊的感知教案

　　通常一份優秀的生物教案是教師課堂講授的高度濃縮,是生物教師設計課堂的綜合體現。至於要寫好教案呢?下面小編整理了蘇科版以供大家閱讀。

　　蘇科版

　　一：學習目標：

　　1：眼球附屬物的結構和功能;

　　2：眼球的主要結構和功能;

　　3:掌握視覺的形成;

　　4：耳的基本結構及各自的功能;

　　5：聽覺的形成

　　二、教學目標：

　　一：知識目標：

　　1：說出眼球的附屬結構和功能，概述眼球的結構以及與視覺形成的關係;

　　2：描述近視與遠視的形成和矯正的方法，舉例說出用眼衛生的重要性;

　　3：描述耳的結構和功能，說明聽覺的形成。

　　二：能力目標

　　通過對收集的資料的理解，培養學生分析歸納問題以及進行探究活動的實踐能力。

　　三：情感態度與價值觀：

　　培養學生熱愛科學，進行科學探究的思想感情。 教學重點：

　　1：眼球的結構視覺的形成;耳的結構和聽覺的形成。 教學難點：

　　探究近視形成的原因;

　　三、資料準備：

　　課本，雙色筆 四、學習過程： 環節一：匯入：切入主題;第2節 人體對資訊的感知

　　男同學喜歡打籃球，踢足球，在足球場上，通過觀察判斷足球的飛行路線，進行巧妙合理的傳接與配合。而場外的教練員則通過大聲的呼叫，指揮球員跑動換位，以保持球隊合理的攻防陣型。那麼，同學們想一想，球場上的運動員是通過身體的哪些器官獲取資訊的?

　　設計意圖：點入主題，點出通過哪些器官獲取資訊的?從而提出眼和耳朵!

　　環節二：眼是人體觀察事物獲取外界資訊和形成視覺的重要器官;那麼眼的結構和功能是怎樣的呢?

　　眼球的結構示意圖

　　眼球近似球形，位於眼眶內。正常成年人其前後徑平均為24mm，垂直徑平均23mm。最前端突出於眶外12--14mm，受眼瞼保護。

　　眼球包括眼球壁、眼內腔和內容物、神經、血管等組織。

　　一、眼球壁主要分為外、中、內三層。

　　1、外層由角膜、鞏膜組成。前1/6為透明的角膜，其餘5/6為白色的鞏膜，兩者移行處為角鞏膜緣。眼球外層起維持眼球形狀和保護眼內組織的作用。

　　角膜是眼球前部的透明部分，光線經此射入眼球。角膜稍呈橢圓形，略向前突。橫徑為11.5~12mm，垂直徑約10.5~11mm;周邊厚約1mm，中央為0.6mm;前面的曲率半徑為7.8mm，後面約6.8mm，屈光率相當於+43D的鏡片。

　　角膜分為:

　　a、上皮細胞層：此層再生能力強，破損修復後不遺留痕跡;

　　b、前彈力層：損傷後不能再生;?

　　c、實質層：在光學系統上具有重要意義;

　　d、後彈力層：損傷後可迅速再生;

　　e、內皮細胞層：具角膜-房水屏障功能，受損不能再生。

　　角膜無血管，由淚液、房水、周圍血管以及神經支提供營養;角膜表面從大氣得氧;角膜前的一層淚液膜有防止角膜乾燥、保持角膜平滑和光學特性的作用;角膜含豐富的神經，感覺敏銳。

　　因此角膜除了是光線進入眼內和折射成像的主要結構外，也起保護作用，並是測定人體知覺的重要部位。

　　鞏膜為緻密的膠原纖維結構，不透明，呈乳白色，質地堅韌。前面與角膜，後面與視神經硬膜相連。

　　鞏膜包括表層鞏膜、鞏膜實質和棕黑層。

　　人耳結構可分成三部分：外耳、中耳和內耳。在聲音從自然環境中傳送至人類大腦的過程中，人耳的三個部分具有不同的生理作用。

　　一外耳

　　外耳是指能從人體外部看見的耳朵部分，即耳廓和外耳道。耳廓對稱地位於頭兩側，主要結構為軟骨。耳廓具有兩種主要功能，它即能排御外來物體以保護外耳道和鼓膜，還能起到從自然環境中收集聲音並匯入外耳道的作用。將手作杯狀放在耳後，很容易理解耳廓的作用效果，因為手比耳廓大，能收集到更多的聲音，所以這時你聽所到的聲音會感覺更響。當聲音向鼓膜傳送時，外耳道能使聲音增強，此外，外耳道具有保護鼓膜的作用，耳道的彎曲形狀使異物很難直入鼓膜，耳毛和耳道分泌的耵聹也能阻止進入耳道的小物體觸及鼓膜。外耳道的平均長度2.5cm，可控制鼓膜及中耳的環境，保持耳道溫暖溼潤，能使外部環境不影響和失策以中耳和鼓膜。外耳道外部的2∕3是由軟骨組成。

　　二中耳

　　中耳由鼓膜、中耳腔和聽骨鏈組成。聽骨鏈包括錘骨、砧骨和鐙骨，懸於中耳腔。中耳的基本功能是把聲波傳送到內耳。聲音以聲波方式經外耳道振動鼓膜，鼓膜斜位於外耳道的末端呈凹型，正常為珍珠白色，振動的空氣粒子產生的壓力變化使鼓膜振動，從而使聲能通過中耳結構轉換成機械能。由於鼓膜前後振動使聽骨鏈作活塞狀移動，鼓膜表面積比鐙骨足板大好幾倍，聲能在此處放大並傳輸到中耳。由於表面積的差異，鼓膜接收到的聲波就集中到較小的空間，聲波在從鼓膜傳到前庭窗的能量轉換過程中，聽小骨使得聲音的強度增加了30分貝。為了使鼓膜有效地傳輸聲音，必須使鼓幕布人外兩側的壓力一致。當中耳腔內的壓力與體外大氣壓的變化相同時，鼓膜才能正常的發揮作用。耳咽管連通了中耳腔與口腔，這種自然的生理結構起到平衡內外壓力的作用。

　　三內耳

　　內耳的結構不容易分離出來，它是位於顳骨巖部內的一系列管道腔，我們可以把內耳看成三個獨立的結構：半規管、前庭和耳蝸。前庭是卵圓窗內微小的、不規則開關的空腔，是半規管、鐙骨足板、耳蝸的匯合處。半規管可以感知各個方向的運動，起到調節身體平衡的作用。耳蝸是被顱骨所包圍的象蝸牛一樣的結構，內耳在此將中耳傳來的機械能轉換成神經電衝動傳送到大腦。為了便於理解耳蝸的功能，我們用來顯示鐙骨足板與耳蝸的前庭窗的連線。耳蝸內充滿著液體並被基底膜所隔開，位於基底膜上方的是螺旋器，這是收集神經電脈衝的結構，耳蝸橫斷面顯示了螺旋器的構造。當鐙骨足板在前庭窗處前後運動時，耳蝸內的液體也隨著移動。耳蝸液體的來回運動導致基底膜發生位移，基底膜的運動使包埋在覆膜內的毛細胞纖毛彎曲，而毛細胞與聽神經纖維末梢相連線，當毛細胞彎曲時神經纖維就向聽覺中樞傳送電脈衝，大腦接收到這種電脈衝時，我們就聽到了“聲音”。

　　2、前置作業準備時的疑難解決了嗎?

的人

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