蘇教版八年級語文上冊第四單元綜合測試題

General 更新 2024年11月24日

  在作答八年級語文上冊第四單元的綜合測試題中,把容易題作對,難題就會變容易,接下來是小編為大家帶來的關於,希望會給大家帶來幫助。

  :

  一、積累與運用9分

  1.給加點字注音,按照拼音寫漢字。3分

  諦聽 清冽 參差

  鑲嵌 瑰 麗 鱗次櫛 比

  2.默寫。3分

  ①小石潭記選自  ,作者 ,唐朝著名 。

  ②白居易的《錢塘湖春行》描寫了早春的迷人風光。該詩頷聯和頸聯中最能表現早春特點的三個詞語是

  3.讀下面一則軼事,詩人的回答表現了什麼特點。  3分

  一位著名的詩人在只容一個人通過的小路上,與一個懷有敵意的批評家相遇。那個批評家蠻橫地說:“我從不給瘋子讓路!”詩人退到路邊,說:“我恰恰相反。”

  A.表現了詩人的寬巨集大量   B.表現了詩人的高雅風度

  C.表現了詩人的反擊藝術   D.表現了詩人的自命清高

  二、現代文閱讀41分

  一11分

  滿眼是未加採伐的原始森林。潭無魚鱉,林無鳥獸,偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音,側耳諦聽、分辨、捕捉,卻又沒有了。那是靜謐的世界、淨潔的世界,甚或禪的世界。偶有人聲也是悄悄的,捨不得打破山間的安寧。同行者都在深深地吸氣,彷彿要把整個阿里山的空氣都吸進去,不再吐出來。

  幾乎在樹身之間穿行,我們終於看到了神木。它是臺灣著名的紅檜,木有香氣,高達58米,胸徑6.5米,可以說是罕見的龐然大物。大就成了“精”,成了“神”。其樹齡約有三千年,被發現的歷史也近一個世紀了。這些或許是它被冠名為“神木”的原因吧。同時,我也明白了,沒有那無邊無際的原始森林,是孕育不出“神木”這樣的樹中鉅子的。

  下山的路上,不知誰哼起《高山青》,“阿里山的姑娘美如水,”但整個遊程卻沒有看到。山中,樹多人少,不知道阿里山的姑娘究竟在何方。樹密、陰厚,彷彿能揉出濃汁。我只覺得,阿里山的風光美如畫!

  4.請用簡潔的語言概括“神木”得名的來由。3分

  5.分析劃線句的寫法特點,說說句子表達了作者當時怎樣的感受。4分

  6.作者沒有見到阿里山的姑娘,他遺憾嗎?阿里山的姑娘究竟在哪裡呢?4分

  二14分

  五月份,正是收穫穀子的季節。傣寨裡的人家不管誰家有事,親戚朋友都要來幫忙。勐臘鄉曼那村的愛拉,平日在電站當工人。這天上午村裡的幾個朋友幫著他把穀子收回來了,中午由他請客,買來菸酒和肉,從自己家的地裡摘來新鮮的蔬菜,魚也是從自家魚塘裡打的,所以,這麼豐盛的一頓飯也沒花什麼錢。下午,他們再一起去幫助他們的朋友波溫歲打穀子。將竹蓆鋪在割完的地裡,田地就成了打穀場。男人先用自制的農具把割下來的穀子粗粗打一遍,身著色彩鮮豔的筒裙的女人們,手中揮舞著木棰再細細地打穀子。青山綠水映襯下,那就是一幅精心創作的風情畫。

  傣族人對水天生就有一種崇敬感,村寨一般都建在水邊,傣族人最隆重的節日是潑水節,他們在村裡的飲水井上修建一座神塔,在裝飾得五顏六色的塔身上,鑲嵌著許多小鏡子,以求得到神靈的保護。塔身將水井蓋住,避免灰土、雜物落入井裡。傣家人就連小孩子們都自幼受到大人的影響,從不到井邊玩耍,傣家人對關係他們生存的水的愛護可見一斑。

  7.選文第一段描寫了什麼場面?有什麼作用?3分

  8.“青山綠水映襯下,那就是一幅精心創作的風情畫”一句話中的“那”指的是  。3分

  A.男人用自制的農具打穀子。

  B.身著色彩鮮豔的筒裙的女人們用木棰細細地打穀子。

  C.美麗的自然風光。

  D.傣家人男男女女互幫互助打穀的場面。

  9.寫出選文中第二段的中心句。3分

  10.哪些地方表現出了傣族人對水有一種崇敬感?3分

  11.為什麼傣族人對水有崇敬感?2分

  三16分

  ①威尼斯是一個奇特的城市,這裡不是“開門見山”,而是“ ”。②聽說,原先這裡像太湖水鄉,也有說類乎蘇州城,其實,威尼斯,她有獨特的瑰麗的形象。③這裡沒有汽車,大小船擠在大運河裡,穿梭般的來往不絕。④我們登上汽船等於城市公共汽車,觀賞兩岸風光,十四五世紀的哥特式建築,文藝復興時代的宮殿和貴族院落,鱗次櫛比。⑤泛舟在大運河上,就像在參觀歐洲建築藝術博覽會。⑥汽船穿過一座座橋樑,其中有一座全由大理石建成的“李亞度橋”,特別引人注目,就是1592年建成的獨孔拱橋,雕刻精細,造型優美,橋上兩側開設商店,別具一格。⑦汽船向前駛去,河道逐漸開闊,現代化的摩托艇、汽艇和古老的“公朵拉”並行。⑧“公朵拉”是一種小遊船,翹著頭尾,由船伕搖櫓,供遊客飽覽兩岸風光。⑨據說歷史上盛時有一萬多艘,現在只保留四百艘了。

  12.在文中的橫線上填上恰當的詞。1分

  13.寫出上面這段文字的中心句。2分

  14.用“‖”給文段分層次並概括層意。3分

  層次:①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

  第一層:

  第二層:

  第三層:

  15.本段是抓住了威尼斯建築的什麼特徵來寫的?又是怎樣寫的?3分

  16.作者說,威尼斯“有獨特的瑰麗的形象”,請你說說她的獨特之處有哪些?2分

  17.作者將威尼斯與太湖水鄉和蘇州城作比,作用是什麼?2分

  18.為什麼作者說“泛舟在大運河,就像在參觀歐洲建築藝術博覽會”?3分

  三、文言文閱讀20分

  從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

  ①潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;②俶爾遠逝,往來翕忽,似與遊者相樂。

  潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,悽神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

  同遊者:吳武陵,龔古,餘弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

  19.解釋下列加點字在文中的意思。2分

  ①潭中魚可百許頭 ②斗折蛇行

  ③以其境過清 ④不可久居

  20.摘出有關寫“魚”的句子。3分

  ⑴寫魚靜態的句子:

  ⑵寫魚動態的句子:

  ⑶寫魚情態的句子:

  21.用自己的話概括這三段的段意。3分

  一段:

  二段:

  三段:

  22.翻譯畫線的句子。4分

  ①潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。

  ②俶爾遠逝,往來翕忽,似與遊者相樂。

  23.作者在遊小石潭時的心情有什麼變化?結合你對作者的瞭解說說是什麼原因導致他的心情變化的。3分

  24.抒發作者抑鬱憂傷之情的一組句子是   。多選3分

  A.聞水聲,如鳴佩環   B.青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂

  C.四面竹樹環合,寂寥無人   D.俶爾遠逝,往來翕忽

  E.斗折蛇行,明滅可見   F.悽神寒骨,悄愴幽邃

  G.以其境過清,不可久居   H.日光下徹,影布石上

  25.結合上下文說說為什麼“聞水聲,如鳴佩環”?2分

  四、寫作30分

  26.閱讀下面文字,根據要求作文。

  不是所有的鳥都能飛越太平洋,而有一種小鳥,卻能飛越。它需要的僅是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴裡,累了,就把那截樹枝扔到水面上,然後落中樹枝上休息。餓了,這就站在上捕魚。困了,它就站在樹枝上睡覺。就這樣小鳥越過了太平洋。

  其實,對每個人來說,在生活中都有自己的“那截樹枝”。那麼,什麼是我們心底的“那截樹枝”呢?是追求?是自信?是責任?是習慣?是信任?還是……

  請以“那截樹枝”為話題,寫一篇不少於600字的文章。立意自定,文體自選,題目自擬。試題所給材料,可用也可不用,但所寫內容必須是話題範圍內的。

  答案:

  一、1.dì;liè;cī;qiàn;guī;zhì 2.①《柳河東集》;柳宗元;文學家 ②早鶯;新燕;淺草 3.C

  二、一4.神木體形巨大,歷史悠久,所以被冠名為“神木”。 5.作者運用“如蟬、如蠅、如蚊”三個比喻寫出了山林裡若有若無的聲音,以聲反襯靜,表現了山林的幽靜。 6.示例:作者領略了阿里山美麗的風光,如同見到了一位美麗的阿里山姑娘,他也堅信阿里山的山水可以養育出如山水般清新脫俗的阿里山姑娘,他並不遺憾,這個姑娘已被他裝在心裡了。或:作者不會感到遺憾,阿里山姑娘只是一種美的象徵,作者在美麗的阿里山山水中已經看到了阿里山的姑娘,並把她永遠放在了心裡。

  二7.傣族人互幫互助收穀子、打穀子的場面,突出傣族人民風淳樸。 8.D 9.傣族人對水天生就有一種崇敬感。 10.①村寨建在水邊;②傣族人最隆重的節日是潑水節;③村裡的飲水井上建神塔,從不到井邊玩耍。 11.水關係到傣家人的生存。

  三12.開門見水  13.威尼斯是一個奇特的城市,這裡不是“開門見山”,而是“開門見水”。  14.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧⑨;第一層:“水都”威尼斯的形象獨特而瑰麗;第二層:威尼斯的建築美;第三層:敘述“公朵拉”。 15.歷史悠久,別具一格。先總寫威尼斯的建築,再聚焦於“李亞度橋”,從面到點。 16.沒有汽車,大小船隻擠在大運河裡。登上汽船,就等於登上城市公共汽車。觀賞兩岸的建築風格各異,像在參觀歐洲建築博覽會。 17.比較出威尼斯既是像太湖水鄉和蘇州一樣的水城,但又有自己的獨特之處。 18.因為大運河兩岸有十四五世紀哥特式建築,文藝復興時代的宮殿和貴族院落,還有造型各異的橋樑。

  三、19.①大約;②像北斗星那樣;③因為;④停留 20.⑴日光……不動;⑵俶爾……翕忽;⑶似與遊者相樂 21.一段:寫潭中游魚的情趣。二段:寫潭的水源。三段:寫潭四周的景色和作者的感受。 22.①潭中大約有魚一百來條,都好像在空中游動,什麼依靠都沒有好像水都沒有;②忽然間向遠處游去了,來來往往,輕快敏捷,好像跟遊覽的人逗樂。 23.作者剛開始是無憂無慮、欣然而往的,但在環境的刺激下,作者感到了自己內心深處的憂傷、苦悶。作者因為當時謫居永州,滿腹巨集圖大志不得施展,懷著一種憤懣不平的苦悶心情。 24.CFG 25.因為小石潭“全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖”,所以水與各種形狀的石頭碰撞,發出清脆悅耳的聲音。

蘇教版八年級語文上冊第四單元提高卷
初二語文蠟燭課文原文及知識點
相關知識
蘇教版八年級語文上冊第四單元綜合測試題
蘇教版八年級語文上冊第六單元綜合測試題
蘇教版八年級語文上冊第五單元綜合測試題
蘇教版八年級語文上冊第三單元綜合測試題
蘇教版八年級語文上冊第二單元能力測試題
人教版七年級語文下冊第四單元綜合測試題
鄂教版七年級語文上冊第五單元綜合測試題
蘇教版八年級語文下冊第四單元綜合卷
人教版八年級語文上冊第六單元能力測試題
人教版八年級語文上冊第一單元同步測試題