高一新生物理學法指導

　　步入高中，學習的知識和方法有了很多改變，讓人頭疼的不只是 高一數學，還有 高一的物理，同學們學習物理時就需要掌握好學習方法，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高中物理與初中物理的區別

　　1、初中的知識相對獨立，高中有一個知識體系。高中物理知識就像一棵大樹，最重要的樹根就是“力”，所有知識基本上都是這棵大樹的枝葉。高一上學期學習是基礎也是重點，它看似簡單實則蘊含深意，貫穿了整個高中物理知識。

　　2、初中物理知識淺顯易懂，高中物理則似懂非懂。高中物理的學習尤其需要綜合的文字理解能力、邏輯思維能力和良好的數學能力。這些都需要從高一就開始訓練。

　　高一新生如何學好物理

　　很多新入高中的同學會覺得高中物理課本特別簡單，老師一講就會，但是一道做題的時候就一頭霧水，不知道如何入手拿到高分。應該重點注意一下幾個方面：

　　1、重視課本基礎定義、基礎概念的理解記憶。

　　課本是基礎，是全國物理特級老師多年教學經驗的結晶。對基礎知識的把握不能死記硬背，要理解記憶最好能用自己的語言表達，這個過程貫穿整個高中階段，隨著學習的深入你對基礎知識的理解會越來越深入。

　　2、把握題型的本質多總結、多歸納，形成自己的知識體系。

　　物理相對於其它科目來說具有知識點少、題型少且相對固定、綜合性很強的特點;但同時也是同學反映比較難的科目。對此要做到1、會讀題、提取題眼;2、把題中要考的知識點反饋到對應課本中的知識;3、規範做題步驟;4、嚴格按照課本知識做題;5、注意總結提煉找出它們的共同點，學會課本模型題的同時，建立起自己的模型題。

　　基礎知識的掌握是正確應用的關鍵，理解性的記憶是掌握知識的關鍵。物理學習過程是一個反覆的過程、是一個一脈相承的過程，高一打基礎階段是非常重要的階段，對於整個高中物理思維的養成、學習方法的培養、基礎知識的掌握都具有決定性影響。

　　3、弄清高一物理每個實驗的目的、原理

　　高中物理課標中，有不少的演示實驗和學生實驗，對於高一新生，注重把這兩種實驗做好。對於學生實驗一定要強調人人動手，不能做“聽眾”;做實驗時，要遵守操作規程，明確實驗步驟，認真做實驗，仔細記錄資料，通過正確的處理和分析，從而得出正確的結論。

　　在課後學生可以根據教材上的小實驗如“懸掛法”找重心或“做一做：測定反應時間”主動積極地去動手實驗，提高自己的動手能力。