關於科學家的故事的數學的手抄報

　　資料1：

　　愛因斯坦的故事

　　阿爾伯特?愛因斯坦，1879年出生於德國一個猶太人家庭。他是20世紀最偉大的物理學家，科學革命的旗手，是人類歷史中最具創造性才智的人物之一他一生中開創了物理學的四個領域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統一場論。他是量子理論的主要建立者之一，他在分子運動論和量子統計論等方面也作出了重大貢獻。

　　愛因斯坦在科學思想上的貢獻，在歷史上也許只有牛頓和達爾文可以媲美。同時，愛因斯坦還以極大的熱枕關心社會進步，關心人類命運，反對侵略戰爭，反對軍國主義和法西斯主義，反對名族壓迫和種種種族歧視，併為此進行了不屈不撓的鬥爭。

　　綜觀愛因斯坦的一生，可以說他不僅是一個偉大的科學家，一個富有哲學探索精神的思想家，同時也是一個有強烈正義感和社會責任感的世界公民。他的一生崇尚理性，努力使科學造福於人類，把真、善、美融為一體。

　　1995年4月18日，愛因斯坦逝世於美國。遵照他的遺囑，不舉行任何活動，不立紀念碑，骨灰撒在永遠對人保密的地方，為得是不使任何地方成為聖地。

　　設計圖

　　資料2：

　　數學標語

　　1.只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地讚賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。--高爾基

　　2.知識的問題是一個科學的問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的倒是其反面--誠實和謙遜的態度。--毛澤東

　　3.學和行本來是有聯絡著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。--謝覺哉

　　4.知識的歷史猶如一隻偉大的複音曲，在這隻曲子裡依依次響起各民族的聲音。--歌 德

　　5.除了知識和學問之外，世上沒有任何力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解和信仰中

　　6.不知則問，不能則學，雖能不讓，然後為德。聞之不見，雖博必謬；見之而不知，雖識不妄；知之而不行，雖敦必困。--荀況