大學生踐行社會主義價值觀演講稿

　　大學生踐行社會主義價值觀是新時代的要求和使命，下面是小編精心整理的，供大家學習和參閱。

　　長期以來，黨始終對青年學生寄予厚望，青年學生的成長始終沐浴著黨的關懷。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央高度重視關愛青年學生。習近平總書記多次與青年學生座談，給青年學生回信，評價和讚揚“當代大學生是可愛、可信、可貴、可為的”。特別是2016年4月26日，習近平總書記視察中國科技大學，對大學生成長成才提出明確要求，勉勵同學們“做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養的大學生”。習近平總書記關於青年學生成長成才的重要論述，是習近平總書記系列重要講話精神的重要組成部分，充分體現了黨中央站在戰略高度對大學生的關懷信任，為當代青年學生成長成才提供了根本遵循，為團學組織引領和服務青年學生成長成才指明瞭前進方向。

　　深入領會“六有”重要論述的科學內涵

　　當前，統籌推進“五位一體”總體佈局，協調推進“四個全面”戰略佈局，全力推進全面建成小康社會程序，不斷把實現“兩個一百年”奮鬥目標推向前進，迫切需要培養一批黨和國家事業的未來中堅力量。習近平總書記在視察中國科技大學時對青年學生提出的“六有”，既體現了我們黨對青年學生的一貫要求，又具有鮮明的時代性和針對性，揭示了青年學生成長髮展的規律和方向。

　　胸懷理想與追求是人生航向的指引。理想與追求決定人生道路的選擇與走向。不同的人生，折射的是理想與追求的差距。強者因理想堅定而奮起，弱者卻因失去目標而沉淪。如果沒有或喪失理想信念與精神追求，就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會迷失奮鬥目標和前進方向。習近平總書記立足於推進中國特色社會主義偉大事業的巨集大背景，勉勵青年學生“有理想、有追求”，蘊含著深刻的世界觀、人生觀、價值觀哲理，飽含著對青年學子的殷切期望。實現中華民族偉大復興中國夢是全國人民更是青年學生的共同理想與崇高追求。身處這個擁抱夢想的偉大時代，青年學生只有始終堅定理想信念和報國追求，才能準確把握青年一代所處的歷史方位和時代座標，自覺將個人發展與國家發展置於同頻共振的波段中，在奮鬥中發光發熱，在實幹中建功立業，努力創造無悔於青春、無悔於時代的驕人業績。

　　勇於擔當與作為是人生行為的準則。習近平總書記曾深刻指出，歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現中華民族偉大復興就有源源不斷的強大力量。從“五四”運動救亡圖存的奔走呼號，到“一二·九”運動的艱辛探索;從參與國家建設的“青年突擊隊”，到活躍在各個領域的青年志願者;從抗擊自然災害時衝在一線的最美身影，到網路時代下抵制不良資訊、清朗網路空間的敢做敢當，無不昭示著包括青年學生在內的中國青年的擔當作為對國家發展、社會進步的推動作用。每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。當今時代，青年學生要有擔當、有作為，體現在艱苦的基層、國家建設一線，體現在學術鑽研、科技攻關的前沿，體現在投身“大眾創業，萬眾創新”的時代浪潮，就是要心繫國家、心繫民族，知行合一、學以致用，以青春夢想和實際行動為實現中國夢作出更大貢獻。

　　砥礪品質與修養是人生境界的提升。修身做人是處事成事之本。習近平總書記在多個場合教誨大學生要勤學苦練、修德修身、明辨是非、篤實篤行，扣好人生的第一粒釦子。青年學生的修身要從中華優秀傳統文化中汲取成長營養，學習領會海納百川的氣魄、源遠流長的底蘊、推陳出新的銳氣以及愛國愛家的民族情懷、自強不息的進取精神、止於至善的崇高追求，在這些思想精華的浸潤中陶冶情操、健全人格、健康成長。要在樹立和踐行社會主義核心價值觀中鍛就人生底色，牢記習近平總書記所說的“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向”，自覺把社會主義核心價值觀貫穿和融入到日常學習生活之中，內化於心、外化於行。要于堅守向上向善的價值追求中釋放青春正能量，敢於激濁揚清，引領社會新風，特別要在網路空間上大力弘揚向上向善向前的主旋律和正能量。

　　突出把握青年學生理想信念教育的根本要求

　　始終高揚理想的旗幟。青年的理想與擔當，是習近平總書記常與大學生談及的話題。2013年5月2日，習近平總書記在給北京大學考古文博學院2009級本科團支部回信時指出，中國夢是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青年在內的每個中國人的夢。只有把人生理想融入國家和民族的事業中，才能最終成就一番事業。他勉勵廣大青年學生珍惜韶華、奮發有為，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，努力使自己成為祖國建設的有用之才、棟樑之材，為實現中國夢奉獻智慧和力量。2013年五四青年節，習近平總書記在參加“實現中國夢·青春勇擔當”主題團日活動同青年代表座談時深刻指出，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥，是中國青年運動的時代主題，廣大青少年要敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢。2015年7月24日，習近平總書記在致全國青聯、全國學聯代表大會賀信中，勉勵廣大青年志存高遠、德才並重、情理兼修、勇於開拓。2016年4月26日，習近平總書記視察中國科技大學時，對當代青年大學生所提要求首先就是做有理想、有追求的大學生。這一系列明確指示和要求，無不彰顯著理想信念的光輝。

　　始終堅守向上的取向。習近平總書記多次就青年學生價值觀形成和確立提出殷切期望。2014年5月4日，習近平總書記在與北京大學師生座談時指出，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，並勉勵廣大青年學生勤學、修德、明辨、篤實，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。2014年12月20日，習近平總書記考察澳門大學橫琴校區時，寄語廣大青年學生不僅要有求學求知的熱情，而且要有心繫國家、心繫特區的擔當，做到知行合一、學以致用，為將來走上社會，投身特區和國家建設做好思想品德、學識修養、能力才幹等多方面的儲備。這些重要論述，飽含著習近平總書記對青年學生走好人生道路的諄諄教誨和殷切期盼。

　　始終倡導奮鬥的精神。習近平總書記對青年學生成長成才的奮鬥路徑也多次給予明確指示。2013年12月5日，習近平總書記給華中農業大學“本禹志願服務隊”回信，對他們走進西部、走進社群、走進農村服務困難群眾的事蹟給予了高度肯定。在給大學生村官張廣秀覆信中，習近平總書記寄語大學生村官熱愛基層、紮根基層，增長見識、增長才幹，促農村發展，讓農民受益，讓青春無悔。在給保定學院西部支教畢業生群體代表回信時，習近平總書記指出，好兒女志在四方，有志者奮鬥無悔。希望越來越多的青年人到基層和人民中去建功立業，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。這些寄語，體現了習近平總書記對青年學生成長路徑規律的深刻把握。

　　堅定履行引領青年學生成長成才的使命職責

　　引領廣大青少年堅定不移聽黨話、跟黨走，努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，是黨交給共青團的光榮使命，也是新時期共青團深化改革的必然要求。各級團學組織要圍繞這一使命和主題，銳意改革創新，著力增強政治性、先進性、群眾性，加強組織建設，提升服務水平，維護學生權益，加快網路戰略轉型，在全面深化改革程序中加強青年學生的思想政治引領和價值引領，匯聚起實現中國夢的磅礴青春力量。

　　探索思想引領新路。對青年學生進行思想政治引領和價值引領是學校共青團的根本任務。當前，由於經濟社會的快速發展、網路衝擊的持續加大和青年學生價值取向的日益多元，學校共青團思想引領工作仍存在著吸引力不夠、感染力不足、實效性不強等問題。思想引領工作既需要總體層面上的“漫灌”，也需要因地制宜、因人而異的“滴灌”;既需要必要的顯性灌輸式引領，也需要靈活的隱性植入式引領。各級團學組織要緊緊圍繞學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神，堅持開展“四進四信”“爭做‘六有’大學生”等活動，用科學的理論武裝人，用真理的力量感召人，用客觀的比較說服人，用人格的魅力影響人，用新穎的方式吸引人，春風化雨、滴水穿石，將思想引領工作做出實效。

　　服務學生全面發展。隨著科技進步日新月異和生產力水平不斷提高，社會對青年人才的綜合素質要求越來越高，身為“市場經濟一代”“網際網路一代”“國際化一代”的青年學生對理論與實踐相結合的需求也愈發明顯。各級團學組織要以增強學生社會責任感、法治意識、創新精神和實踐能力為目標，充分發揮社會實踐、創新創業、志願服務等載體的重要作用，不斷豐富內容內涵、創新方式方法，同時深入推進“挑戰杯”“創青春”“三下鄉”“三走”等品牌活動，鎖定頻道，久久為功，引領青年學生在實踐的大課堂讀好“無字之書”、積累真才實學，在實踐的大熔爐砥礪意志、錘鍊品格，打下堅實的能力素質基礎。

　　維護學生合法權益。習近平總書記指出，團組織要努力做廣大青年值得信賴的貼心人，使團組織成為廣大青年遇到困難時想得起、找得到、靠得住的力量。做青年學生權益的代言人和維護者是團學組織的應有之義，團學組織要牢牢握住維護學生合法權益這面大旗，站在最廣大學生的立場，想學生之所想，急學生之所急，為學生排憂解難。要根植學生之中、瞭解學生需求，做“青年友”、不做“青年官”，主動發現問題、正視問題、解決問題。學校共青團在新時期還要樹立團學治理思維，敢於善於在學校治理體系中發揮應有作用，推動在學校章程中明確團學組織的應有地位和作用，健全學生代表大會制度，更好地代表和維護青年學生合法權益。

　　緊跟時代發展步伐。當前，網際網路日益深刻地改變世界，浸入青年學生的學習和生活。同時青年學生也是社會中推動網際網路發展最為積極的力量。各級團學組織必須牢牢把握時代脈搏、迴應同學關切，以戰略眼光和實際行動融入網際網路時代，實現團學工作線上線下的有機融合。要將網路新媒體作為重要平臺，運用網際網路思維、大資料技術建設好學校戰線“網上共青團”，努力將“青年之聲”平臺建設成反映學生呼聲、迴應學生訴求、維護學生權益、服務學生成長的統一品牌和重要視窗。要將網路新媒體作為服務“利器”，堅持學生為本、內容為王，幫助青年學生養成健康的網路生活方式，維護切身的網路相關權益。要將網路新媒體作為前沿陣地，號召廣大青年學生爭做文明守法好網民、爭做網路文明志願者，在關鍵時刻敢於出招亮劍，驅散網路“霧霾”，為營造更加清朗的網路空間作出應有的貢獻。

　　範文

　　一有理想、有追求

　　習近平總書記指出：實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青年接續奮鬥。廣大青年要以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠，積極投身中國特色社會主義偉大實踐，併為之終生奮鬥。這就是有理想，有追求。有理想、有追求是青年大學生成長路上的發動機和推進器，是青年大學生謀事創業的動力之源。在社會競爭日益激烈的今天，我們不要認為自己沒有什麼用。我們雖然赤裸裸地來到這個世上、又將赤裸裸與這個世界分手，但我們既然來到人世間就註定要改變世界，創造人類財富。人的一生不應該碌碌無為，也不應對世間冷暖漠不關心，而要鐵肩擔道義、亮劍赴征程，活出樣來給自己看。同時，我們更要將個人價值同社會擔當結合在一起，為實現共產主義而奮鬥終身。

　　我出生在一個普通農民家庭。家庭經濟狀況不容樂觀。家裡的主要經濟來源是每年春種秋收的賣糧錢。儘管家中的現實狀況給自己帶來很大的壓力，但是也為自己帶來求學路上的動力和活力。中考結束後，自己的分數上不了重點高中。於是，家裡打算花錢讓我上重點高中，以獲得較好的學習環境。我深深知道父母是為了我的將來著想，但我還是選擇了上當地的普通高中。因為我始終相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。環境因素都是次要的，關鍵還在人為的努力，中考失利可能是要給我一次挑戰極限的機會。高中三年，多次在期末聯考中取得優異成績並榮獲獎學金、優秀三好學生，而且在擔任班長期間因工作表現突出，多次被評為優秀團員，優秀班級幹部以及被評為通化市市級優秀學生幹部，在2012年5月16日，也就是高三的時候加入了中國共產黨，成為了一名光榮的中共預備黨員。可就在學習和事業捷報頻傳的時候，自己的首次高考卻以失敗告終。於是，我在家人的鼓勵下踏上二戰高考之路。最終以469分的成績選擇了吉林師範大學，選擇了歷史學師範專業。進入大學並不是意味著一切奮鬥就都結束了，而是又要開啟一個新鮮而刺激的新起點。可是大學的奮鬥歷程也並不是一帆風順的，也時有磕磕絆絆。畢竟，大學終究會留有遺憾，沒有十全十美的大學生活。對於我來說，影響比較大的就是大一的班級幹部競選。競選過程和結果沒有什麼好說的，關鍵是競選後發生的故事。當時的結果是雖然競選失敗，但當我問海鵬老師原因的時候，對我自身存在的不足做了認真細緻的點評併為我提供了一些切實可行的改進措施。可以這麼說，如果說韓強老師和靳妍鈺老師是我學生工作的領路人，那麼張海鵬老師就是我學生工作道路上的啟蒙者。儘管他們今天沒有來到這裡，但我還是想向他們表示衷心感謝。是他們的教導和支援讓我李思豫有了今天的成長。同時，海鵬老師的言行也讓我知道：“學生幹部要以強有力的能力做支撐，千萬別讓才華撐不起雄心。”一次班幹部競選失利對其他人來說並沒什麼。可是，我是一個追求完美的人，我最喜歡的就是有人能在我人生路上指出我的不足。所以老師的深刻教誨讓我有了更多的前進動力，也讓我從那天開始便不斷提高和完善自己，並時刻告誡自己要做到“成功不驕傲，失敗不氣餒。忘掉地平線，飛的會更高”。這樣就揭開了我人生的新篇章。

　　二有擔當、有作為

　　青年大學生總有一天會走出象牙塔到社會上去歷練一番。在殘酷的社會競爭中謀事創業並茁壯成長。有擔當、有作為就是指大學生在進行謀事創業時要保持初生牛犢不怕虎的勁頭，不懂就學，不會就練，沒有條件就努力創造條件。“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。”對想做愛做的事要敢試敢為，努力從無到有、從小到大，把理想變為現實。要敢於做先鋒，而不做過客、當看客，讓創新成為青春遠航的動力，讓創業成為青春搏擊的能量，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發出絢麗光彩。

　　什麼是擔當?擔當就是要大學生能夠把握大好機遇，關鍵是要邁穩步子、夯實根基、久久為功。心浮氣躁，朝三暮四，學一門丟一門，幹一行棄一行，無論為學還是創業，都是最忌諱的。“天下難事，必作於易;天下大事，必作於細。”成功的背後，永遠是艱辛努力。同時，在學習工作過程中要有一定責任感。一個人的擔當和責任感在平時並不能完全體現出來，只有在關鍵的時候才能完全體現出一個人的擔當和責任感。堅持住，你就贏了。堅持不住，你就敗了。這就是優勝劣汰的競爭法則。只要你足夠優秀，就算不可抗力因素再多，你也能找到自己的落腳之處，找到自己應有的價值。工作也好，換屆也罷。這些過程少不了也避免不了那些所謂的勾心鬥角，可是仔細想想這樣又有什麼意義呢。處理矛盾是要寬容，要有宰相肚裡能撐船的雅量，要有讓他三尺又何妨的大氣。這就是擔當。有幾句話雖然雖不高深，但卻很實在，與大家分享一下。勾心鬥角永遠都沒有勝利者，只有失敗者。永遠都是兩敗俱傷，得不償失!不管是在多惡劣的環境下工作，哪怕是上刀山火海，也要毅然堅持到最後，勝利者永遠屬於那些能堅持到最後一秒的人。真的勇士會在巨大壓力面前勇於亮劍，敢於戰勝一切困難。而只有懦夫才會在巨大壓力面前嚇得屁滾尿流，自怨自艾。當部長這一年才真正知道從全域性推動工作進度的難度有多大。尤其是在團務工作這方面。以“三下鄉”和“主題團日活動”這兩方面最為突出。活動基本都能順利完成，但調動各個方面力量去為這一活動服務，一切只能靠平時積攢的人際關係和個人魅力去勸說和調動，實在是有些無可奈何。而如何讓大家有集體榮譽感和團委大局觀則是做思想工作的關鍵，也是要多費周折的。在此種方式的前提下，唯一行之有效的方法就是抓大局，把好關，權力下放，最優搭配，發揮最大限度地積極性，盡最大努力讓各部負責主要工作的人員衝到活動第一線。尤其是在本部工作較多的情況下，更要做好靈活最優搭配，要不極易造成“前方失利，後院起火”的局面，那樣就是自掘墳墓。我給自己的評價是“凡事盡力而為，但求無愧於心”，我有絕對的自信做出這個自我評價。開展好一場團日活動是大家齊心協力共同推動的結果。上至分團委各部，下至各團支部。我們在工作有難度的時候更要敢於挑大樑，但大梁並不是什麼人都能挑的，需要對挑大樑的物件有充分的瞭解，也就是要充分熟悉業務。雖然不能說是精通，但也要做一般性的瞭解。只有這樣才能合理調動一切積極力量來為團日這個大局服務。每一個部門都有自己的職責，儘可能不要去打亂這個基本格局。要學會合理的進行分工和部署，這樣開展工作才不致於手忙腳亂。團日活動的成績雖然是可喜的，但是更重要的是讓自己又獲得了一次成長。進一步認識到廣大青年團員的積極性對活動整體效果會起到至關重要的影響，也認識到思想引導對團員思想政治教育的重要作用。我們在任的時候要講擔當，但我當們退下來的時候更要講擔當。雖然我在2016年3月中旬因學院團學聯換屆，自己也在學院學生工作崗位上光榮退役了。可是自己卻一直關注著學院，更關注著校團委的成長髮展。團日活動辦了很多，但總覺得少了些什麼。自己苦苦思索其中的原因卻不得答案，成為了自己學生工作生涯中未竟的遺憾。可是苦心人，天不負，千里馬總能遇伯樂。雖然自己在學院失去了施展的平臺，但是可以自己去創造一個新的平臺，而這個平臺的搭建更要多謝校團委的老師們，是他們為我搭建起了這個平臺，讓我能完成這個未完成的遺憾。於是，我便以校團委團日考察員的身份深入到各學院團支部的團日活動中，經過自己的認真觀察以及相關調研工作，並結合自己平日工作的經驗積累撰寫了一份13800字的團日活動綜合考察報告，為校團委日後開展團日活動提供參考建議。這也算一名已退團幹部對自己曾經工作戰鬥過的地方而唯一能盡的綿薄之力。

　　有作為就是指要敢做事、能做事和會做事，並且最終能“做成事”。真正有作為是在我大三上學期的時候。可以這麼說，大三開學之後就一直帶著我的歷史夢之隊連軸轉。迎接新生工作，新生檔案整理及相關材料的填寫工作;協助書記整理入黨申請人材料，迎接省里黨建工作大檢查，確定重點積極分子，接收預備黨員，確定超考名單，預備黨員轉正，籌備支部會議，處理各類黨務材料以及籌劃和組織“傳承中華文化，爭做國學達人”主題團日活動，挑選人員參加國學達人挑戰賽等一系列工作。雖然大三上學期顯得很忙碌，但忙併快樂著。因為從忙碌的工作過程中逐步形成了自己的管理理論和方法。即管理三級論，鞏固基層，強化中層，設計頂層。幹活三種人，會幹活，能幹活，不幹活。基層讓以能幹活為主要特徵的人來開展工作，中層讓能幹活和會幹活並重的人來開展工作，頂層讓以會幹活為主要特徵的人來開展工作。只有這樣，才能大家通力合作，實現我們的最終目的“幹成活”，共同推動各項工作的開展。另外，做決策，聽眾聲是我當部長以來一直貫徹和強調的內容，以往活動只顧自上而下，有時做決定僅侷限於幾個人，往往照顧不到各個方面的利益，由於缺乏調查研究，致使一些較好的點子得不到發揮，也在某種程度上壓抑了一些同學的才能。故此今後佈置任務時，一方面，通過廣泛爭取大家的意見和建議，進而綜合起來形成整體的意志，不斷推動工作的正常開展。另一方面，大膽放手發動各團支部的青年團員，他們是基層，他們是生命線，他們是主力軍，他們對基層的狀況更瞭解。同時作為工作或活動組織者更要把握好大方向，充分放權，鼓勵形式多樣，共同為活動增光添彩。

　　三有品質、有修養

　　有品質，有修養是同一問題的兩個方面。說到底，品質和修養就是我們所談的“做人”問題。想必大家都知道一個公認的道理：做事先做人。有品質、有修養就是我們“做人”的重要組成部分。說到“做人”，這是大家都懂得的一個話題。但結合目前大學生的實際狀況，我主要談一個問題，即解決思想上入黨的問題，也就是說你為什麼要入黨?

　　如何才能成為一名合格的共產黨員。這是我們需要一直研究的問題。一名合格的共產黨員不僅要在組織上入黨，更要在思想入黨。大家不妨思考一下這樣一個問題，就是你為什麼要入黨。積極分子要思考這個問題，共產黨員更需要時刻思考這個問題。對於為什麼要入黨你的入黨動機?這個問題，許多人都會說全心全意為人民服務，但是這其實並不是所有人的想法，有的同學功利性的想法佔了很多。有人曾說過“組織上入黨是一時的事，而思想上入黨則是一輩子的事情。”，不錯，許多人的入黨動機一開始都不是十分成熟的，都需要經過一段時間甚至長期的社會實踐才能夠深刻領會為什麼成為一名共產黨員。我是高中時期入的黨，當時上級黨組織派人找我們談話時就問到這一問題，即你的入黨動機是什麼?我當時就回答了九個字，全心全意為人民服務。當時很自然地回答出這句話，但事後想一想這個入黨動機談的太籠統，有些欠缺實際內容。可能在別人看來，高中入黨是一件非常幸福的事情，最起碼在大學能很吃香，但對於我來說卻意義非凡。雖然已經到達組織上入黨的終點，但也讓自己開始進一步探索思想上入黨的新起點。我感覺自己身上的責任更大，擔子更重了。進入大學，我時刻按照黨員的標準嚴格要求自己，時刻與黨組織保持一致。認真系統地學習了黨的歷史並在最近幾年開展的主題教育活動中積極表現，進一步增強了自身的黨性修養。進入大學，不可避免地要跟一些學長學姐打交道。有的學長學姐當得知我高中就是黨員的時候，就勸我在大學不用再去爭取什麼了。我們當學生幹部沒日沒夜地幹活就是為了比別人快一步，爭取能夠早日入黨。當時礙於其是學長學姐，我沒有去爭論什麼。但事後越想越不對勁。難道我們當學生幹部難道就只是為了能夠入黨嗎?這樣的學生幹部將來入黨對黨組織又能有何貢獻呢?有些時候爭論個頭破血流是沒有任何實際意義的，同時也解決不了任何實際問題。最有效的方法就是用實際行動來詮釋，來證明你的選擇是對的並讓這些爭論淹沒在你的實踐過程中。兩年半的學生幹部生涯雖然沒有幹出多少驚人的成績，但是我問心無愧地一點就是不懈怠，上級安排地任何事情都積極去做且毫無怨言。這一點是在老師和同學們那裡是有目共睹的。我們要加入一個組織，就要了解一個組織的過去，看清一個組織的未來，這是最基本的要求。我們可以通過閱讀黨史、梳理我黨在各時期的奮鬥歷程，親眼目睹目前黨領導人民開展的偉大事業，與黨進一步拉近距離，增強我們對黨的信任。所以，我們要敢於回頭看，要能夠仔細想，要學會慢慢走。這個政黨的歷史並不遙遠，這個政黨的現在其實也不復雜。知道怎麼來的，才能知道身在何處，才能知道去往何方。這是最簡單的邏輯。這個政黨的未來也容易判斷，這個一兩年，我們見證了很多事兒。所有人都看得到“打老虎拍蒼蠅”，看得到“從嚴治黨”;所有人都看得到“八項規定”，看得到“三嚴三實”;所有人都看得到“群眾路線”，看得到“兩學一做”;越來越具體，越來越嚴格，越來越常態，這就是趨勢。道理並不複雜，心中沒有人民，必被人民所拋棄。這個政黨的榮光與人民緊緊相依，未來的輝煌也必然有賴於此。這是歷史給出的答案，也是中共自己的選擇。這也提醒我們為什麼要入黨?因為中國共產黨是一個讓人民群眾信任的黨，也是被歷史選擇的黨，更是被人民群眾所選擇的黨。這樣得黨是具有勃勃生機和頑強生命力的黨，這樣的黨值得我們去信仰，值得我們為之奮鬥終身，值得我們為之犧牲一切並毫無怨言。

　　大學生踐行社會主義價值觀演講範文

　　“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善。”是十八大精神中社會主義核心價值觀的精髓。分別從國家層面，社會層面以及公民個人層面進行了傳承和創新，將複雜的文化和理念提煉成通俗易懂的24個字。其目的在於支援和鼓勵全國人民理解、學習進而付諸到行動中去，紮根在內心深處，時刻牢記黨和人民的期望和寄託。

　　社會主義核心價值觀中公民個人層面所提到的愛國、敬業、誠信、友善，說簡單是一種性格，說複雜就是一種人格、一種信仰。政治題中有這樣一道題“如何做一名合格的大學生?“答案最後一句大家都不陌生,"努力做一名有理想，有道德，有文化，有紀律的四有新人"。那麼現在我們的“四有”體現在哪?我們都做了什麼?

　　用九個字來概括有些大學生的思想和行為，就是“無興趣、無所謂、無意義”。“無興趣”，即有些大學生對什麼都不感興趣，對什麼都沒有熱情。“無所謂”，就是學習無所謂，工作無所謂，成功無所謂，失敗無所謂，一切都採取“事不關己，高高掛起”的虛無主義態度。“無意義”，有些學生似乎看破了紅塵，將社會發生的一切都看成是“演戲”，每天上上網、聊聊天、看看小說，信奉所謂的中庸之道，無慾無求、得過且過便是自己的人生心跳。缺乏健康、積極、向上的良好心態。更有甚者，踐踏校園文明，蔑視傳統文化，叫板法律法規。難道這些就是我們的大學生活，難道這些就是我們想要的?

　　我想不是這樣，對當代大學生來說，首先要學會如何學習與思考。學會用最少的時間，在最得益的環境，掌握最本質的東西。一個成功的人生路，常常是要擺脫許多的誘惑。

　　面對不同的情況，我們需要不斷的冷靜下來，深入思考，思考我們的人生價值，找尋我們的人生意義。在黨和人民的注視下，勇敢的站到自己的崗位上去。愛國，敬業，誠信，友善不是一句喊得響亮的口號，理想，道德，文化，紀律不是櫥窗裡只待觀賞的奢侈品，這應該是我們前行的動力，是我們一路披荊斬棘的武器，對於它們的荒廢，便是對自我人生的褻瀆，我們要牢記使命高於生命，責任重於泰山，具備良好的責任意識和道德品質，把個性的發展與社會要求聯絡起來，使自己的成才目標符合社會發展和人民的根本利益，發揮黨員的先進性，以國家利益為重，民族利益為先，立足本職，立足實際，確立目標，學習十八大精神，樹立社會主義核心價值觀，成長為一名合格的當代大學生。