愛與責任師德演講稿幼兒園

General 更新 2024年11月02日

  愛與責任 的教育內涵在呼喚一批高素質班主任。怎麼作?下面是小編整理的,歡迎閱讀。

  篇1:

  尊敬的各位領導、老師:

  大家好!我演講的題目是《幼兒教師的愛與責任》

  一個幼兒教師,一個合格的幼兒教師,首先要具備的是什麼?可能有人會說:是紮實的基本功,是愛。這些我都贊同,但我覺得最應該具備的是強烈的責任心,責任感,沒有強烈的責任感,責任心。一切都無從談起。

  因為我是幼兒教師,我就要對孩子負責。我就要平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人,厚此薄彼,助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關愛有加,為每一位孩子提供均等的發展機會,讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。我班的藝林小朋友剛入班時,小手那麼小,胳膊那麼細,好象用力一拉會把她拉壞似的,去廁所小便,她望著便池不感邁步,我遞上一隻手,她扶著邁了過去。她小便完,我又遞上一隻手,她又拉著我的手下來,就在這牽牽拉拉中,藝林能自己入廁了,她的媽媽說:‘藝林上幼兒園進步真大,謝謝您老師。”。還有欣欣小朋友,入班時你我他分不清,有一次,他要小便,他說:“老師,欣欣要尿尿。”我說:“欣欣,你這樣說;‘我要小便。’”他說“老師,你要小便。”弄得我笑痛肚子,就是這樣一個孩子,在我們的細心,耐心教育下,學期結束時,欣欣能和媽媽一起完整的講故事,„„愛孩子,教孩子是我的責任。

  因為我是幼兒教師,我就要對家長負責。當家長把他的心肝寶貝送到我懷裡的那一刻,我知道我的責任有多重!我要像媽媽一樣呵護孩子,關愛孩子,幫助孩子。我又要做媽媽無法做到的——教師的責任,我要培養孩子良好的習慣,教他如何做人,如何學習,如何生活。引導他明白道理,幫他探索世界奧祕。家長的期望就是我們的努力方向,我要對家長負責,還家長一個健康,快樂。活潑聰明的寶貝。

  因為我是幼兒教師,我就要對我的幼兒園負責。我努力把工作幹好,在外人眼裡樹立我的幼兒園的形象,我創造性的落實園計劃,早出完歸,早出完歸併非是我沒完成本職工作,而是我要把工作做得更完美。就拿這次佈置環境來說,孩子在班裡時,我沒法去做,因為這時我的眼裡只有孩子。等孩子離園後,我才和班裡的另一位同志開始佈置,因為佈置得較多,三八節放半天假,我也沒休息,而是利用這半天時間把教室佈置完。當第二天孩子入園時,我看到孩子露出驚喜的神情。當家長得知這是我們利用假期佈置的環境時,無不為之感動。也更支援我們的工作。他們讚歎到:“你們為了孩子,太辛苦了!市幼兒園就是不一樣!”

  因為我是幼兒教師,我就要對國家負責。因為現在的孩子是將來建設祖國的後備軍,如果現在我姑息了一位孩子拿別人的東西而沒有告訴他這樣做不對,那麼,他將來有可能做對國家有害的事,又怎能指望他建設祖國?所以,我對祖國負責,告訴孩子對與錯,幫孩子分清是與非,容與恥,幫孩子成為對祖國有用的人,這是我,一個幼兒教師應負的責任!

  因為我是幼兒教師,孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。

  篇2:

  參加工作快兩年了,對於愛與責任究竟是什麼關係,卻從未認真思考過。 開學初,在校領導的組織下,我參加了《愛與責任》的教育學習。鄒有云、黃靜華、林迅等諸位老師的先進感人事蹟後,我為之動容了!

  “淡淡的愛是付出,是奉獻;濃濃的愛是道義,是責任!”便是作為一名新時期年輕教師的我在學習和工作的實踐中得出來的。

  記得剛剛參加工作在帶小小班的那段日子,我把所有的時間和精力都花在了備課、製作教玩具、製作課件、寫教案、做總結上。當別人已經進入甜蜜夢鄉時,我卻還在燈下奮筆疾書。那時,我放棄了每天晚上僅有的自學時間,放棄了那年四月份的自學考試。可是我並不後悔!因為那時的我,忙碌著,但充實著;辛苦著,但也快樂著!

  這學期,由於和我搭班的施卿老師有事休假,我獨自一個人頂起了班級整日的教學帶班工作。

  面對上省示範性幼兒園的壓力、面對班級缺少老師的情況,我白天帶班;下了班後創設豐富區域活動、佈置教室環境、增添幼兒活動和操作的材料;回到家後還要備課、準備第二天的教學活動,常常忙到凌晨······顧不上去夜校上課;顧不上覆習自學教材;有時甚至顧不上回家!累嗎?累!苦嗎?苦!想休息嗎?想啊!可是每每這個時候,班上的那群孩子卻成我了最大的精神支柱和工作動力!“為了班上的那群孩子,一定要堅持下去!”“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子!”我把對孩子們的這份深厚的愛變成了一種責任,於是我挺過去了,我也做到了!最後留給自己的是欣慰,是幸福!

  在這次上省示範性幼兒園的過程中,我們幼兒園的老師都在用自己的行動,默默地譜寫著一首首無言的讚歌。每一位老師都付出了難以預計的時間和精力,為此也傾注了太多的心思和心血。付出的、辛苦著、疲憊著,也並不僅僅只有我一個人。有幾個班級也都只有一個老師扛著,默默地毫無怨言地一個人扛著。

  我想正是因為對幼兒的熱愛、對幼教事業的熱愛,對幼教工作的負責,才讓我們每一位老師都這樣執著堅定地走下去。是愛與責任讓我們這樣堅定不移地走下去!

  篇3:

  尊敬的各位領導、親愛的同事們:

  晚上好!今天我演講的題目是“愛與責任 永恆的追求”。 我喜歡這樣的一首詩:“我是一個老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠年輕,我情願燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個的生命在跳動的燭火中昇華、在鮮紅的血液中奔騰。我驕傲,我是一個老師!是的,我驕傲,我是一名教師,我更自豪,因為我是一名幼兒教師,從事著陽光下最光輝的職業;我無悔,因為愛與責任堅定了我對教育事業執著的追求!

  細細回味,我在幼兒教師這個平凡的崗位上默默耕耘地九個春夏秋冬,微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過、失敗過、心酸過,在不斷地總結分析中,我找到了屬於自己的寶典------那就是一顆愛孩子的心,一切因愛而生,一切從愛出發。多少次,與孩子們遊戲時笑得前仰後合,使我感到孩子的聖潔和童真;多少次,和孩子們圍在草叢邊觀察昆蟲是那麼專注、投入,使我走進了天真無邪的世界;多少次,和孩子們在一起,忘卻了煩惱,沒有了憂愁,體驗到了工作就是幸福。我更不會忘記,當我彎著腰給孩子繫鞋帶時,一個稚嫩的聲音對我說:“老師,我最喜歡你!”我愣了一下,抬起頭,什麼也沒說,緊緊地把他擁在懷裡。一種感動和自豪油然而生,原來付出就有收穫,愛的付出就能換回愛的回報。曾幾何時,有人問我:“奉獻出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧,這值得嗎?每天進行著大量、平凡、

  瑣碎的工作,日復一日,年復一年,重複、單調而缺乏新鮮感,默默的付出不覺得疲倦嗎?你看看昔日的同事一個個離去、新鮮的面孔來了又走,你在這個平凡的崗位上默默堅持不後悔嗎?我堅定的告訴他:這一切都值,因為愛,我愛每一個孩子,我愛我的這份教育事業,所以再苦再累也毫無怨言,這些你都不懂。

  孩子,當你剛剛入園哭著喊著要媽媽,我輕輕把你摟在懷中,擦去你小臉上的淚花,告訴你老師就是媽媽時;當你掛著眼淚、用稚嫩的小手牽著我跟我一起走時,我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責任!因為我是幼兒教師,我要對孩子負責,要平等地欣賞、對待身邊的每一位孩子,讓他們在幼兒園裡感受到媽媽般的溫暖,讓他們每天都像天使一樣快樂的成長;因為我是幼兒老師,我就要對家長負責,我要像媽媽一樣呵護他們的心肝寶貝,還家長一個健康,快樂,活潑聰明的寶貝。為了履行這份沉甸甸的責任,在這漫長的工作旅程中,我默默地耕耘在那片灑滿辛勤汗水的淨土;為了每個家庭的幸福,為了孩子美好的未來,我盡職盡責,努力工作著,辛苦著、享受著、成長著、快樂著„„如果孩子是蜜蜂,我甘當採蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好護花的綠葉;如果孩子是衛星,我一定當好把他們送上萬裡征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我稚嫩的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。

  愛,不是一句掛在嘴邊的口頭禪。責任,必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現。我願用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業中,用責任和愛心撥動孩子心靈的七絃琴,奏響生命的五彩樂章。

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