小學四年級生在國旗下講話

　　國旗下講話一般是由學校老師，同學代表或領導發言講話的。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　***一***：在挫折中尋求希望

　　龔亞蓮在黑暗中尋到的光明永遠不會暗淡;在汗水中浸泡過的青青永遠不會褪色;在挫折中尋到的希望永遠光彩奪目。

　　上帝像精明的生意人，給你一份才能便搭配幾倍的挫折。我們都知道貝多芬在無數次的挫折中扼住了命運的咽喉，尋到了希望之聲，所以他能創造出震撼世界的天籟之音;愛迪生在無數次的挫折中抓住了黑暗的尾巴，尋到了希望之光，所以他能夠發明出照亮世界的電燈;霍金在無數次的挫折中折斷了病魔的脊樑，打開了宇宙的天窗，所以他的研究能為後人揭開宇宙的神祕面紗。

　　這些事例告訴我們要想成功就必須先經歷挫折，如果說失敗是成功之母，那麼挫折就是成功之父。人生總會遇到挫折，挫折並不可怕，可怕的是遇到挫折一味的逃避，這樣只會使我們面對挫折一蹶不振，把曾經的雄心壯志拋到九霄雲外，甘心做挫折的奴隸，讓挫折把美好的夢想踩在腳下踐踏。所以我們只有學會從挫折中尋到希望，才能看到成功的曙光。

　　那麼我們怎樣從挫折中尋到希望呢?我想偉人之所以偉大，不僅僅因為他對世界作出的貢獻，更在於他們面對困難和挫折時的態度是越挫越勇，因為他們總能在挫折中看到不一樣的東西，總能感覺到自已離成功更近了一步，而大多數人面對挫折首先是抱怨，然後是悲觀失望，甚至選擇放棄，所以他們就離成功越來越遠，遇到的挫折也就越來越多。其實我們應該樂觀的面對挫折，把挫折當成上帝送給我們最珍貴的禮物，學會去重視挫折，感激挫折，那麼挫折一定會給我們帶來意外的驚喜。沒有挫折的人生索然無味，沒有挑戰的生活毫無激情。只有在暴風雨中才能練就堅強的翅膀，就如那水本平凡無奇經歷重創而不碎才會發出前所未有的光彩。

　　人生充滿挫折，誰說少年不知愁滋味呢?期中考試剛過，成績已經揭曉，也許你正垂頭喪氣、寢食難安。但我要說，與其花大量的時間去唉聲嘆氣，倒不如從挫折中尋找希望，從挫折中查缺補漏，把暫時的失敗當成下一次成功的墊腳石，相信憂鬱的日子會很快過去，睜開眼，明天又是嶄新的一天。

　　每一次受傷，我們的骨頭裡就會多一些鈣;每一次流淚，我們的心靈上就少一些汙濁;每經歷一次挫折，我們就與成功更接近一步。是金子，就不怕千錘百煉;是雄鷹，就不怕電閃雷鳴的打擊。能從挫折中看到希望的人必定不會是失敗者，因為沒有經過風雨洗禮的樹木不會在風雨中愈益蒼翠，沒有經過流水沖蝕的卵石不會發出奪目的光彩，沒有經歷過挫折磨練的人不會在困難面前昂首挺胸。

　　所以，勇敢的面對挫折吧，因為接受挫折是鍛鍊意志，尋求希望，證明實力的最好機會。

　　***二***：銘記歷史 珍愛和平

　　敬愛的老師們，親愛的同學們，早上好!

　　你們知道9月3日是什麼日子嗎?對，是世界反法西斯戰爭勝利70週年紀念日。9月18日，是日本帝國主義對我國華北地區發起侵略戰爭的日子***記住9.18***，今年9月19日凌晨，在9.18之後的幾個小時，日本在這個特殊的日子裡表決通過了安保法案，其險惡用心昭然若揭……9月，讓我們銘記歷史，勿忘國恥;9月，讓我們緬懷先烈，珍愛和平。同學們：9月3日的閱兵式你們都嗎?是不是都有一種愛國的情懷在胸中湧動?下面有請二4班的靳晨希小朋友談談她的故事。

　　二***4***班靳晨希：

　　大家好!我是二年級四班的靳晨希。

　　9月3日，我們全家早早地守在電視機前，因為那天有紀念世界反法西斯戰爭勝利70週年的大閱兵活動。什麼是法西斯?爸爸告訴我，法西斯，就是一群人欺負另外一群人，或者一個民族欺負另外一個民族，一個國家侵略另外一個國家。

　　爸爸還告訴我，從1937年起，法西斯日寇侵略我們中國，燒殺搶掠，犯下了滔天罪行。直到1945年，我們千千萬萬先輩們經過8年艱苦的抗戰，終於把法西斯日寇趕出了我們中國。閱兵式中，看著我們威武雄壯的軍隊，看著我們先進的武器，看著我們飛翔的戰機。我們可以大聲說，誰敢再欺負我們，我們就狠狠地揍他!

　　今年暑假，媽媽帶我去參觀了宋慶齡陵園，之前還去過龍華烈士陵園。他們都是為了我們今天的安寧幸福生活付出努力，甚至付出生命的人。宋慶齡，雖然是個女生，雖然沒有扛槍直接參加戰爭，但是她一樣為我們戰勝日寇，富強中國做出了偉大的貢獻。

　　今天，我們可以在寬敞明亮的教室裡靜心學習，我們可以在綠茵茵的操場上盡情活動。回憶歷史，我們懷念那些革命前輩;展望未來，為了我們國家不再受外來侵略，為了親人不再受欺負，我們一定要好好學習，團結同學，鍛鍊身體，長大後為強盛國家貢獻力量!謝謝大家!

　　同學們，請再記幾個數字，***7.7***1937年7月7日日軍對中國發起了全面侵略戰爭，***12.13***南京大屠殺公祭日，1937年12月13日日軍殺害了我們30萬同胞。最後中國3500萬先烈用生命和鮮血打敗了日本侵略者，才有我們今天幸福安寧的生活。讓你們記住這些數字，不是播下仇恨的種子，而是讓你們時刻銘記歷史，珍愛和平。日本人為什麼能以少勝多，是因為我們武器不夠先進，因為我們人民不夠團結，有人會充當可恥的漢奸，所以我們必須要強大，必須要團結。當前我們國家在工業、經濟、科技等方面還有不少領域還落後於日本，而且時至今日，日本仍然拒不承認侵略戰爭的罪行，對於這種局勢，同學們要時刻銘記，不能掉以輕心，要認真、刻苦的學習，我們要有“國家興亡，匹夫有責”的愛國情懷，現在在學校做一名有志氣、有本領的好學生，將來到社會做一名有骨氣、有實力的好公民。

　　***三***：向陋習告別，和文明牽手

　　各位老師、同學們：

　　大家好!我是四***3***班的潘奕婕。面對陋習，我們小學生該怎麼做呢?

　　同學們，你可曾想到，你多走了一步，將垃圾丟在垃圾桶內，是你文明進步的體現。然而，你少走了一步，隨便將垃圾丟在地上，這就是一種低素質的表現，也就是陋習。我們的教室每天都需要打掃，因為地上隨處可見垃圾，從這一件事上就可以反映出同學們有亂扔垃圾的陋習。乾淨整潔的教室，要靠同學們來共同維護。良好的環境要靠我們人類來共同維護。

　　所以陋習和文明很多時候僅是一步之遙。與陋習告別，我們要勸阻諸如上課講話，課間打鬧，破壞公物等不良行為。我們要做到上課積極發言，按時完成作業，熱心幫助他人解決困難，協助老師作好班上的各項工作，講禮貌，愛護公物，這樣才能與文明牽手，

　　作為新時代的學生，我們是先進文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學生都要本著“對自己負責，對他人負責，對社會負責”的態度，向陋習告別，和文明牽手。

　　對!向陋習告別，和文明牽手，讓我們一起愛護我們美麗的上實附小吧!懂禮儀的小星星們，讓我們行動起來!

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